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    <title>Fort- und Weiterbildungskurse bei BAKD / FAKD / Bufa</title>
    <description>Eine Auflistung der Kurse, die Sie über Internet bei uns buchen können</description>
    <language>de</language>
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      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13025</link>
      <title>Führungskonzept und Personalentwicklung</title>
      <guid>13025</guid>
      <category>1.-3. Führen und Leiten in Schulen</category>
      <subtitle>Management in evangelischen  Schulen
 | Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die zentrale Frage lautet: Wie ist die Führung von Mitarbeitenden im &#8222;Unternehmen Evangelische Schule&#8220; organisiert? Die Führung eines Lehrerkollegiums &#8211; und dessen Ergänzung durch andere Berufsgruppen in der evangelischen Schule &#8211; schafft neue Chancen in der Reformpädagogik, für Profilierung und Innovation. Doch diese Innovationskraft hängt zunächst wesentlich von der Qualität des Leitungshandelns und des Führungskonzepts ab (Wolfgang Hoffmann 2012). Aufbauend auf Grundkenntnissen zur Mitarbeiter- und Gesprächsführung stehen in diesem Seminar die folgenden Schwerpunkte im Zentrum der Erarbeitung und methodischer Übungen:

&#187; Führungskonzeption und Führungsprinzipien
&#187; Personalentwicklungs- und Zielvereinbarungsgespräche als partizipativ angelegtes Steuerungsinstrument
&#187; Umgang mit Konflikten, Kritik und Mitarbeiterbewertung
&#187; Führen im Kontext des Wandels

Bitte fordern Sie die Broschüre "Management in evangelischen Schulen" an.<br />
 Zielgruppe: SchulleiterInnen, stellvertretende SchulleiterInnen, Mitglieder von Leitungsteams<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13025">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Germayer, Betriebsorganisator, Organisationsberater, Lehrtrainer für Management sozialer Organisationen, München</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.05.2013</begin>
      <end>04.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13028</link>
      <title>Organisationale Umbrüche - biografischer Wandel in der Führungsverantwortung</title>
      <guid>13028</guid>
      <category>1.-4. Organisations- und Unternehmensentwicklung</category>
      <subtitle>Workshop Führung und Organisationsentwicklung
 | Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Es ist ganz selbstverständlich, dass Umbrüche in Organisationen und Unternehmen häufig auf zeitgleich stattfindende Umbrüche in den Lebensphasen der Führungskräfte treffen. Zunächst egal, ob es sich bei diesen um einen Karrieresprung, Stellenwechsel, persönliche Lebenskrise, einschneidende private Veränderung, Krankheit, Scheidung, neue Liebe, frischen Flow oder dramatischen Burnout handelt. Unter der Prämisse, dass Umbrüche im Lebenszyklus des Einzelnen ebenso zwangsläufig zu bedenken sind wie Umbrüche in den Organisationen, für die sie stehen, gehen wir hier so existenziellen Fragen nach wie:

 Welche Managementinstrumente müssen wir etablieren, um uns auf persönliche Umbrüche und Krisen von leitenden MitarbeiterInnen vorzubereiten?
 Bewältigung von organisationalen und persönlichen Umbrüchen: Wie kann ich mich als Führungskraft rechtzeitig wappnen?
 Psycho-Logik von Fehlentscheidungen; Entscheidungsautismus in Gremien.
 Das Wagnis des Loslassens, das Wagnis von Neuentscheidungen, das Wagnis neuer Wege.
 Krisen und Umbrüche als Chance der spirituellen Erneuerung.   
 Selbstverständlichkeit im Umgang mit Umbrüchen und Krisen.

Bitte fordern Sie den ausführlichen Flyer zur Veranstaltung an.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte aus allen Feldern diakonischer, kirchlicher und sozialer Arbeit.<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13028">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Thomas Wandelt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 550,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.12.2013</begin>
      <end>04.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13032</link>
      <title>Intensivkurs Betriebswirtschaft – Grundkenntnisse für betriebswirtschaftliches Hande</title>
      <guid>13032</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Betriebswirtschaftliche Kenntnisse bilden einen wesentlichen Teil des Führungswissens im sozialen Bereich. Um ihre Verantwortung in der Steuerung und Kontrolle sozialwirtschaftlicher Unternehmen wahrnehmen zu können, benötigen Führungskräfte Grundkenntnisse aus der Betriebswirtschaft sowie das Verständnis für den Zusammenhang von wirtschaftlichem und sozialem Handeln. Das lntensivseminar bietet leitenden Mitarbeitenden den Erwerb bzw. die Auffrischung des erforderlichen Wissens an. 
In drei aufbauenden Seminareinheiten von je drei Tagen wird an folgenden Themen gearbeitet:
- Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen
- Rechtliche Grundlagen, insbesondere Handelsgesetzbuch (HGB)
- Bilanz und kaufmännische Buchführung
- Jahresabschlussanalyse (Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung)
- Kosten- und Leistungsrechnung
- Budgetierung &#8211; Controlling
Zu den einzelnen Themenbereichen werden praktische Übungen durchgeführt. Zur Vor- und Nachbereitung zwischen den Seminareinheiten werden Empfehlungen gegeben. 
Durch die kleinen Seminargruppen können die unterschiedlichen Vorkenntnisse bei den Teilnehmenden besonders berücksichtigt werden. Wir wollen speziell Frauen ermutigen, an dem Kurs teilzunehmen.
Wegen der hohen Nachfrage führen wir den Kurs in 2013 zweimal durch.<br />
 Zielgruppe: Der Intensivkurs richtet sich an Führungskräfte, die keine kaufmännische Ausbildung haben.<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13032">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Heike Charlotte Wolf, Dipl. Kauffrau und Betriebswirtin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.300,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>06.05.2013</begin>
      <end>26.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13035</link>
      <title>Personalentwicklung in der Praxis – Entwicklung und Implementierung eines PE-Konzepts</title>
      <guid>13035</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der weitaus größte Anteil der Gesamtkosten eines sozialwirtschaftlichen Unternehmens sind Personalkosten. In diesem Zusammenhang hat Personalentwicklung eine zentrale Bedeutung. Wo der Wandel sich beschleunigt und die wirtschaftlichen Spielräume immer enger werden, hängt die Leistungsfähigkeit der Unternehmen entscheidend davon ab, wie mit der "Ressource Mitarbeitende" umgegangen wird. Durch den demographischen Wandel wird sich die personale Situation grundlegend ändern. Die Unternehmen werden gezwungen sein, die Leistungsfähigkeit ihres immer älter werden Personals über einen sehr viel längeren Zeitraum zu erhalten.

Ziele:
- Die Verortung der Personalentwicklung innerhalb der Managementstruktur 
- Ein Personalentwicklungskonzept für die Einrichtungen erarbeiten und deren Umsetzung vorbereiten
- Ein Schwerpunkt liegt in der Konzeption und Einführung von jährlichen Personalentwicklungsgesprächen

Thematische Schwerpunkte:
- Grundlagen und Ziele von Personalentwicklung (PE)
- Die Einbindung der PE in die Managementstruktur des Unternehmens
- Elemente und Instrumente eines PE-Konzeptes
- Bedeutung und Grundlage von Personalentwicklungsgesprächen
- Leitfäden für PE-Gespräche
- Zielvereinbarungen in PE-Gesprächen
- Übungen zur Durchführung von PE-Gesprächen<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte und Personalverantwortliche in sozialwirtschaftlichen Unternehmen, die von ihren Trägern mit der Umsetzung von PE-Maßnahmen beauftragt sind<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13035">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Wolfgang Hoffmann, Dozent, verantwortlicher Lehrtrainer für Sozialmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung, Berlin/Bielefeld</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>06.05.2013</begin>
      <end>08.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13034</link>
      <title>Projektmanagement – Veränderungsprozesse effektiv und effizient steuern</title>
      <guid>13034</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ein funktionierendes, in der Praxis anwendbares Projektmanagement ist ein zentraler Erfolgsfaktor, um neue, komplexe Aufgaben, Innovationen und Veränderungsprozesse funktions- und bereichsübergreifend zur effizienten Umsetzung zu bringen.
Für die Leitung von Organisationen ist das Management von Projekten ein elementares Steuerungs-, Gestaltungs- und Förderinstrument. 

Ziele:
Praxisnah und theoriegestützt lernen Sie die wichtigsten Grundlagen, Methoden und Techniken eines effizienten Projektmanagements kennen &#8211; vom "Kick off" bis zum Projektabschluss.

Thematische Schwerpunkte:
Grundlagen des Projektmanagements
- Was kennzeichnet ein Projekt? &#8211; Definitionen und Abgrenzungen
- Vorzüge des Projektmanagements
- Kennzeichen erfolgreicher Projektarbeit
Projektorganisation
- Organisationsformen von Projekten
- Einbindung in die Organisation
- Projektbeteiligte
Projektplanung und Projektsteuerung
- Projektumfeldanalysen (beispielseise "Stakeholder"-, Umfeld- und Risikoanalyse)
- Projektphasen, Projektstrukturplan, Ressourcenplanung
- Projektdurchführung
- Projektabschluss
Projektmonitoring/ Projektcontrolling
- Controllinginstrumente und Projektdokumentation<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende mit Leitungs- und Projektverantwortung in allen Bereichen der sozialen Arbeit<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13034">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Germayer, Betriebsorganisator, Organisationsberater, Lehrtrainer für Management sozialer Organisationen, München</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.12.2013</begin>
      <end>11.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13042</link>
      <title>Zielorientiertes Management und Controlling</title>
      <guid>13042</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Weiterbildung NPO-Stufenprogramm mit Abschluss NPO-Controlling-Zertifikat für Führungskräfte
 | Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Führungskräfte und Controller benötigen effiziente Steuerungsinstrumente für ihre Organisation. Wir unterstützten Sie bei der (Weiter-)Entwicklung passender Führungsinstrumente durch diese anerkannte 18tägige Managementausbildung für die Sozialwirtschaft und kirchliche Verwaltung, die wir gemeinsam mit dem Österreichischen Controller-Institut (WU Wien) aus der Praxis, Beratung und Wissenschaft heraus entwickelt haben. In vier Kurswochen von November 2013 bis März 2014 erarbeiten Sie sich konzentriertes, aktuelles Methodenwissen und bearbeiten eigene Praxisbeispiele sowie Problemstellungen einer Musterorganisation in der Excel-Fallstudie. 
Vorbereitungsseminare: 5 Tage im Dezember 2013: BWL, Finanz- und Rechnungswesen, Kostenrechnung Excel für Controller 
Stufen I und II: 5 Tage im Januar 2014: Zielorientiertes Management in NPOs Strategisches Management und Controlling 
Stufen III und IV: 6 Tage im Februar 2014: Kosten- und Leistungsrechnung, Kostenmanagement Operative Planung, Steuerung und Berichtswesen 
Stufe V: 2 Tage im März 2014: Change-, Projekt- und Qualitätsmanagement 
Die Vorbereitungsseminare sind einzeln buchbar: je &#8364; 695,00. Stufen I bis V bauen aufeinander auf: &#8364; 4.850,00. Repetitorium, NPO-Controlling-Prüfung: je &#8364; 250,00.
Seminarbroschüre: www.fakd.org<br />
 Zielgruppe: Führungspersönlichkeiten in Kirche, Diakonie und sozialen Unternehmen. Fachleute aus Finanz- und Rechnungswesen, Organisationsabteilung, kaufmännischer Verwaltung, Nachwuchsführungskräfte.<br />
Teilnehmer: 13<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13042">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 4.850,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.12.2013</begin>
      <end>18.03.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13023</link>
      <title>Organisations- und Unternehmensentwicklung</title>
      <guid>13023</guid>
      <category>1.-4. Organisations- und Unternehmensentwicklung</category>
      <subtitle>Wandel begleiten, Veränderung steuern 2013-2015 </subtitle>
      <description><![CDATA[Ziele und Kompetenzen: Sie verstehen Organisationen als komplexe Systeme und Kulturen. Sie können Unternehmensentwicklung als Prozess gestalten und projektförmig begleiten. Sie sind in der Lage, gezielte Interventionen und Methoden der OE kontextgerecht anzuwenden. Sie unterscheiden lenkbare und nichtlenkbare Faktoren. Sie gestalten ein eigenes Praxisprojekt der Organisationsentwicklung. 

Zertifikat: "Organisations- und Unternehmensentwicklung (FAKD)"

Themenschwerpunkte:
* Landkarte der OE-Dimensionen, Projektmanagement, Wie geht Lernen?
* Phasenmodell der OE, SWOT, Ziele und Evaluation.
* Kulturanalyse und -entwicklung, Widerstand und Wandel.
* Feedback, Kompetenzmodelll, Dilemmata, Lebenszyklus.
* Markt, Bedarf, Strategie, Controlling. Work-Life-Balance.
* Projektpräsentationen, Müllabfuhr, Systemaufstellung, Zukunft lernfähiger Unternehmen. Wie kommt das Neue in die Welt?

Durchgängige Kursleitung: Albrecht Friz, Paul G. Hanselmann. Zusätzliche ThemenexpertInnen. Hohe Praxisrelevanz. Regional-/Transfergruppen. Kollegiale Beratung.

Bitte fordern Sie die ausführliche Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Führungs- und Fachkräfte aus allen Feldern von Diakonie und Kirche, des Sozial- und Gesundheitswesens und aus Non-Profit-Unternehmen mit institutioneller Berufserfahrung.<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13023">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Albrecht Friz, Organisationsberater, Qualitätsauditor, EQA-Assesor, Sozialmanagement, Stuttgart</author>
      <author>Prof. Prof. Dr. Wolfgang Stark, Labor für Organisationsentwicklung, Universität Duisburg-Essen</author>
      <author>Tobias Allkemper, Geschäftsführer, Geschäftsführer der CURACON GmbH Wirtschaftsprüfungsgesellschaft Münster</author>
      <author>Dr. Paul G. Hanselmann, Dipl. Pädagoge, Organisationsberater, Qualitätsauditor, EQA-Assessor, Sozialmanagement, Stuttgart</author>
      <author>Christine Zarft, Dozentin der FAKD, Systemische Managementcoach (SMC), Schauspielerin, Lehrbeauftragte der Theologischen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin</author>
      <author>Prof. Dr. Martin Sauer, Rektor der Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.880,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>12.06.2013</begin>
      <end>23.01.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13038</link>
      <title>Veränderungsprojekte wirtschaftlich bewerten – Kalkulation von Kosten und Nachhaltigkeit</title>
      <guid>13038</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[lm Rahmen der Planung und Umsetzung qualitativer Weiterentwicklung von Organisationen kommt oft die Anforderung auf, die Wirkungen von Veränderungen wirtschaftlich zu bewerten. Während die Kosten von Veränderungsprojekten noch gut bewertet werden können, tun sich viele Führungskräfte bei der wirtschaftlichen Bewertung von Effekten und Nutzen schwer.
Die Teilnehmenden erarbeiten Wege, die fachlich/ethischen Nutzen von Veränderungsprojekten zu identifizieren und wirtschaftlich darzustellen.

Ziele
- Die wirtschaftlichen Wirkungszusammenhänge von Veränderungsprojekten werden an Beispielen erkannt und transparent dargestellt
- Bewertung des Nutzens von Veränderungsprojekten und die Entwicklung von Zielen für die Umsetzung
- Die wirtschaftliche Komponente des fachlichen/ethischen Nutzens wird an konkreten Beispielen erarbeitet
- Kommunikationswege und Argumentationsketten werden analysiert und entwickelt

Schwerpunkte
- Identifikation von Nutzenargumenten für Veränderungsprojekte
- Darstellung der Wirkungszusammenhänge
- Beschreibung der wirtschaftlichen Effekte von Veränderungsprojekten (Kosten und Nutzen)
- Bearbeitung der Inhalte anhand konkreter Beispiele der Teilnehmenden
- Ermöglichung eines intensiven Erfahrungsaustausches zwischen den Teilnehmende<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte aus allen Bereichen sozialer Organisationen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13038">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Matthias Konrad, Betriebswirt, Management von sozialen Einrichtungen, Managementberatung, contec GmbH, Bochum</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>12.09.2013</begin>
      <end>13.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13185</link>
      <title>Standortbestimmungen und Zentrale Herausforderungen</title>
      <guid>13185</guid>
      <category>1.-3. Führen und Leiten in Schulen</category>
      <subtitle>Follow-up-Seminar Management in evangelischen Schulen </subtitle>
      <author>Günter Hein, Dipl.Sozialpädagoge, Executive MBA, Führungs- und Organisationsentwickler, Pullach</author>
      <author>Barbara Hilse</author>
      <location> </location>
      <charge> </charge>
      <begin>14.11.2013</begin>
      <end>16.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13029</link>
      <title>Evaluation und Qualität an evangelischen Schulen</title>
      <guid>13029</guid>
      <category>1.-3. Führen und Leiten in Schulen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Was macht eine gute Schule aus? Und was macht darüber hinaus eine gute evangelische Schule aus? Die fünf zentralen Profilansprüche an evangelische Schulen (EKD/ WAES 2009, &#8222;Evaluation an evang. Schulen&#8220;) werden wir bei der Frage nach Qualität, Profil und Evaluation zugrunde legen: Persönlichkeitsbildung und ganzheitliches Lernen, Heterogenität, religiöse Bildung und Orientierung, Schule als vernetzter Lern- und Lebensort, lernende Organisation. Qualität beginnt bei der Person der Lehrkräfte und wirkt von dort aus auf Bildung, Erziehung und Unterricht. Die Themen des Seminars sind:

- Evangelisches Schulprofil, Qualität und Evaluation
- Kriterien, Standards und Indikatoren: Was ist eine gute Schule?
- Dimensionen des Evangelischen, z.B. Werte, Hoffnung, Klarheit, Verantwortung
- Erarbeitung exemplarischer Evaluationskriterien für die eigene Schule
- Somit zugleich Erarbeitung einzelner Bausteine für das eigene Schulprofil
- Übungen und Reflexionen zur eigenen Person, zum authentischen Auftreten und Verhalten in der Leitungsverantwortung<br />
 Zielgruppe: SchulleiterInnen, stellvertretende SchulleiterInnen, Mitglieder von Leitungsteams<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13029">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Germayer, Betriebsorganisator, Organisationsberater, Lehrtrainer für Management sozialer Organisationen, München</author>
      <author>Christine Zarft, Dozentin der FAKD, Systemische Managementcoach (SMC), Schauspielerin, Lehrbeauftragte der Theologischen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>16.04.2013</begin>
      <end>18.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13037</link>
      <title>Recht haben Sie ... haben Sie wirklich recht?</title>
      <guid>13037</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Arbeitsrecht für Führungskräfte
 | Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Im Zusammenhang mit der Personalführung sind Leitungsverantwortliche immer auch mit Themen des Arbeitsrechts konfrontiert. Im Berufsalltag müssen Führungskräfte oft zeitnah richtige, mindestens aber für das Unternehmen unschädliche juristische Entscheidungen treffen. Zu schnelle Entscheidungen können unreflektiert sein. Warten Sie zu lange, ist es für eine juristische Konsequenz oft zu spät. So manche gute (oder gut gemeinte) Entscheidung wird dann im Gericht völlig zerpflückt, hinterlässt Ratlosigkeit und Unverständnis.

Ziele:
Das Seminar vermittelt auf einem ausführlichen Rundgang durch das betriebliche Arbeitsrecht anschaulich und unterhaltsam, wo die sicheren Planken liegen und wo die Fallstricke lauern. Das Seminar wird konsequent auf die Bedürfnisse, Fragen und Interessen der Teilnehmenden eingestellt. 

Thematische Schwerpunkte:
- Einstellung von Mitarbeitern und Umgang mit Diskriminierung: Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG)
- Befristung von Arbeitsverträgen: Teilzeit- und Befristungsgesetz
- Direktionsrecht: Gewerbeordnung
- Abmahnung und Kündigung: Bürgerliches Gesetzbuch, Kündigungsschutzgesetz und tarifvertragliche Regelungen
- Beteiligung der Arbeitnehmervertretung: Betriebsverfassungsgesetz und Mitarbeitervertretungsgesetze<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende mit Leitungs- und Personalverantwortung<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13037">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Klaus Plitzkat, Personalleiter im Stephansstift Hannover</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 290,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>16.09.2013</begin>
      <end>17.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13026</link>
      <title>Profil, Kultur und öffentliche Wirkung</title>
      <guid>13026</guid>
      <category>1.-3. Führen und Leiten in Schulen</category>
      <subtitle>Management in evangelischen Schulen
 | Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die evangelische Schule beansprucht zu Recht ein ganz besonderes Profil für sich. Sie steht nach innen und nach außen für besondere kulturelle Merkmale, in den alltäglichen Begegnungen von Schülern und Erwachsenen als &#8222;Communities of practice&#8220; (Johannes Rüegg-Stürm, 2002), aber zugleich auch in der Öffentlichkeit. Evangelische Schulen sind oft pädagogisch &#8222;besser&#8220; als andere, in jedem Fall sollten sie &#8222;anders&#8220; als andere Schulen sein. Die Themen des Seminars sind:

. Kulturanalyse und Kulturentwicklung auf der Grundlage von Leitbild, Schulkonzept und Schulalltag
. Rituale und Symbole, Einstellungsmuster und Haltungen
. Persönlichkeitsentwicklung von Leitungskräften
- eigene Ressourcen und Chance professioneller Orientierung

Bitte fordern Sie die Broschüre "Management in evangelischen Schulen" an.<br />
 Zielgruppe: SchulleiterInnen, stellvertretende SchulleiterInnen, Mitglieder von Leitungsteams<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13026">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Germayer, Betriebsorganisator, Organisationsberater, Lehrtrainer für Management sozialer Organisationen, München</author>
      <author>Anne Schreyer-Schubert, Referentin für Jugendhilfe im DW Württemberg, Institutsleiterin "ikom", Kompetenzmanagement und Organisationsentwicklung, Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.10.2013</begin>
      <end>19.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13021</link>
      <title>Management für Juristen im kirchlichen Dienst: Personalführung und –steuerung</title>
      <guid>13021</guid>
      <category>1.-2. Führen und Leiten in der Kirche</category>
      <subtitle>Verantwortung für Mitarbeitende als Schlüsselkompetenz  - Frühjahrsveranstaltung </subtitle>
      <description><![CDATA[Die Frühjahrsveranstaltung wird sich in Vorträgen, Gruppenarbeiten, Anwendungstrainings und Diskussionen mit modernem Personalmanagement in Kirche und Diakonie befassen. 

Die Veranstaltung vermittelt Methoden, Instrumente und Techniken für die Personalverantwortung kirchlicher Führungskräfte von der Personalauswahl und &#8211;rekrutierung über Mitarbeiter-Zielvereinbarungen,  Mitarbeiterbeurteilungen, Personalentwicklungsmaßnahmen usw. bis hin zu mitarbeiterbezogenen ggf. notwendigen Sanktionierungen. Übergeordnetes Lehr- und Lernziel ist es, den Teilnehmenden Werkzeuge und Erfahrungswissen zur optimalen Gestaltung von Personalführungsprozessen in die Hand zu geben. In Praxis-Co-Referaten geben erfahrene Top-Führungskräfte aus Kirche und Diakonie Einblick in ihre persönlichen langjährigen Erfahrungen der Personalverantwortung.
 
Das FAKD-Programm &#8222;Management für Juristen im kirchlichen Dienst&#8220; ist in (alternativ wählbare) Module untergliedert, so dass für terminlich eingeschränkte Interessenten auch die Teilnahme nur an ausgewählten Modulen möglich ist.  Eigene Problemstellungen der Teilnehmenden können in die Gruppenarbeiten eingebracht werden. Ausführliche Termin- und Programminformationen finden Sie unter www.fakd.org. Gastdozierende nach gesonderter Ankündigung auf www.fakd.org.<br />
 Zielgruppe: Führungs- und Nachwuchsführungskräfte mit juristischem Profil aus den Evangelischen Landeskirchen und der Diakonie.<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13021">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 805,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.04.2013</begin>
      <end>21.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13031</link>
      <title>Bessere Betriebsergebnisse durch angemessene Mitarbeiterführung</title>
      <guid>13031</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der MitarbeiterInnenführung kommt im Management eine entscheidende Rolle zu. Ca.80 % ihrer finanziellen Ressourcen werden für Personalkosten eingesetzt. Die Leistungsfähigkeit der Unternehmen hängt also ganz entscheidend davon ab, wie es gelingt, den Wirkungsgrad der &#8222;Ressource&#8220; Mitarbeitende für die Unternehmensziele zu erhöhen. 
MitarbeiterInnenführung bedeutet, den Einklang zu schaffen zwischen den Vorstellungen der MitarbeiterInnen und den Anforderungen des Unternehmens. Die elementare Frage moderner Führung lautet: Gelingt es, als Führungspersönlichkeit authentisch und glaubwürdig Menschen auf ein Ziel hin zu vereinen und ihnen durch die Gestaltung ihrer Aufgaben die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten und Eigenschaften voll zu entfalten.

Thematische Schwerpunkte:
- Auseinandersetzung mit dem Managementmodell des Unternehmens
- Erarbeitung einer Führungskonzeption
- Führungsverantwortung im Spannungsfeld zwischen MitarbeiterInnen- und Unternehmensorientierung
- Kritische Auseinandersetzung mit dem eigenen Führungsverhalten
- Führungsverhalten in schwierigen Situationen (Konflikte, Führen in Veränderungssituationen)
- Videounterstützte Übungen zum Führungsverhalten in schwierigen Situationen mit kritischer Analyse<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte, die sich kritisch mit ihrem Führungsverhalten auseinandersetzen wollen, um ihren &#8222;Wirkungsgrad" in Bezug auf die Mitarbeiterführung zu verbessern<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13031">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Wolfgang Hoffmann, Dozent, verantwortlicher Lehrtrainer für Sozialmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung, Berlin/Bielefeld</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.09.2013</begin>
      <end>20.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13022</link>
      <title>Management für Juristen im kirchlichen Dienst: Moderne kirchliche Strukturen (Hannover)</title>
      <guid>13022</guid>
      <category>1.-2. Führen und Leiten in der Kirche</category>
      <subtitle>Herbstveranstaltung 2013 </subtitle>
      <description><![CDATA[Die Herbstveranstaltung 2013 findet in Hannover in Partnerschaft mit der dortigen Evangelischen Landeskirche und der EKD statt. Die Herbstseminare &#8222;Management für Juristen im kirchlichen Dienst&#8220; werden stets an wechselnden Sitzen der Landeskirchen abgehalten, um Einblicke in die landeskirchlichen Kontexte zu geben. 

Organisationsstrukturen Evangelischer Landeskirchen haben sich in Anlehnung an staatliche Paradigmen entwickelt. Zwischenzeitlich hat die staatliche Verwaltung aber z. T. ganz neue Organisationskonzepte hervorgebracht. Noch dynamischer war die Entwicklung im privatwirtschaftlichen Sektor.

In der Kirche wurden Modernisierungen oft nur eingeschränkt nachvollzogen. Außerdem haben sich bei den Landeskirchen unterschiedliche organisatorische &#8222;state-of-the-arts&#8220; herausgebildet. Die Herbstveranstaltung 2013 wird daher organisatorische Alternativen im kirchlichen Bereich herausarbeiten und darlegen, wie Modernisierung und Wandel im kirchlichen Kontext erfolgreich gestaltet werden können.

Das FAKD-Programm &#8222;Management für Juristen im kirchlichen Dienst&#8220; ist in Module untergliedert, die terminlich eingeschränkte Interessenten auch einzeln buchen können. Problemstellungen der Teilnehmenden können in die Gruppenarbeiten eingebracht werden. Ausführliche Informationen finden Sie unter www.fakd.org.<br />
 Zielgruppe: Führungs- und Nachwuchsführungskräfte mit juristischem Profil aus den Evangelischen Landeskirchen und der Diakonie.<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13022">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Hannover</location>
      <charge>€ 805,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>20.09.2013</begin>
      <end>22.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13082</link>
      <title>Präsenz und Rhetorik für Führungskräfte</title>
      <guid>13082</guid>
      <category>1.-5. Spezielle Themenangebote</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Unsere Körpersprache vermittelt zu 55 % unsere Botschaft, vorrangig der Gesichtsausdruck; die Stimme ist zu 38 % beteiligt und nur zu 7 % die gesprochenen Worte. Das geht aus einer empirischen Studie des Psychologen Albert Mehrabian hervor.

In diesem Seminar wird an der Kongruenz der körpersprachlichen Signale und der verbalen Botschaft mit einer Vielzahl von Übungen gearbeitet.

Ziel ist es, die eigene Redegewandtheit und Überzeugungskraft zu stärken. Jede Teilnehmerin, jeder Teilnehmer hat die Möglichkeit, den eigenen Redestil (weiter) zu entwickeln.

Seminarinhalte:
- Grundlagen der Körpersprache und deren gezielter Einsatz (Kinesik)
- Grundlagen des stimmlichen Ausdrucks
- Grundlagen und Intensivierung des rhetorischen Ausdrucks
- Präsenztraining
- Der Aufbau einer Rede
- Lampenfieber positiv nutzen
- Das Publikum
- Die Spontanrede und die Kurzrede
- Simulation von Führungssituationen, beispielsweise Jahresbericht, Mitarbeitendenversammlung, etc.
- Mikrofontraining<br />
 Zielgruppe: GeschäftsführerInnen und Führungskräfte aus Unternehmen der Sozialwirtschaft und der Kirche<br />
Teilnehmer: 10<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13082">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christine Zarft, Dozentin der FAKD, Systemische Managementcoach (SMC), Schauspielerin, Lehrbeauftragte der Theologischen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin</author>
      <author>Christiane Kopischke, Dipl.-Sprechwissenschaftlerin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.400,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.05.2013</begin>
      <end>25.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13039</link>
      <title>Management in sozialen Organisationen (MSO) –  Akkreditierte Weiterbildung für Sozialmanagement</title>
      <guid>13039</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Im Spannungsfeld zwischen diakonischem Auftrag, Kundenorientierung und ökonomischen Sachzwängen stehen Unternehmungen der Sozialwirtschaft vor komplexen, sich ständig verändernden Herausforderungen.
Es ist sicher, dass auch in Zukunft mit immer weniger finanziellen Mitteln die Leistungsfähigkeit auf einem hohen Niveau gesichert und ausgebaut werden muss. Dafür müssen die sozialwirtschaftlichen Unternehmen den Wirkungsgrad ihrer vorhandenen Ressourcen erhöhen. Das sind insbesondere die Mitarbeitenden und die Strukturen der Organisation. Die Leistungsfähigkeit und Innovationskraft hängt wesentlich von der Qualität des Leitungshandelns ab. Die Leitung der Unternehmen und Einrichtungen verlangt nach einem Managementmodell und einer Führungsqualifikation, die ein kurzfristiges Handeln im operativen Management und ein auf die Zukunft gerichtetes Lenken und Gestalten im strategischen und normativen Management erfolgreich ermöglichen.
Das Weiterbildungssystem Management in sozialen Organisationen (MSO) ist diesem Anspruch verpflichtet. Die umfassende und professionelle Qualifikation von Führungs- und Leitungskräften fördert in 10 Seminarwochen (5 Module) durchgängig die
- Fachkompetenz
- Handlungskompetenz und
- personale Kompetenz
in einer langfristigen, teilnehmer-und prozessorientierten Weiterbildung innerhalb einer festen Gruppe.
Der Weiterbildung MSO wurde mit Urkunde vom 15.12.2006 von der Akkreditierungsagentur AHPGS &#8222;die Stimmigkeit der Vergabe von ECTS-Punkten nach dem European Credit Transfer System für folgende 5 Module in 10 Seminarwochen bescheinigt&#8220;:
1. Grundlagen zielorientierten Handelns, Zielentwicklung, Projektmanagement und Problemlösung (10 Credits)
2. Organisation als Steuerungsinstrument und Grundlagen des Finanz- und Rechnungswesens (10 Credits)
3. Personalentwicklung, Mitarbeiterführung und Konfliktbewältigung (10 Credits)
4. Öffentlichkeitsarbeit und Marketing (5 Credits)
5. Rechtsthemen und ergänzende Themen betriebswirtschaftlicher Unternehmensführung, Sozialpolitik, Europa, werteorientiertes Management, Innovation und Trends, Abschlusskolloquium (15 Credits)
Die Grundausbildung umfasst in 36 Monaten insgesamt 10 Seminareinheiten von jeweils 5 Tagen. Verpflichtender Bestandteil der Weiterbildung ist die Teilnahme an 9 kursbegleitenden Transfergruppen und die Anfertigung einer schriftlichen Projektarbeit.
Wer ergänzend zu dem Zertifikat der Führungsakademie die möglichen ECTS-Leistungspunkte erhalten möchte, muss zusätzlich 1.000 Stunden Selbstlernzeit erbringen. Dieser "workload" wird durch Prüfungen nachgewiesen.
Fordern Sie bitte die Ausschreibungsbroschüre an.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende mit Leitungsverantwortung im mittleren Management sowie Mitarbeitende, die sich auf eine Leitungsaufgabe vorbereiten wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13039">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Constanze Brucker, Dipl.-Sozpäd.,, Projektgruppenleitung und Prokuristin, Institut für berufliche Bildung, Arbeitsmarkt- und Sozialpolitik GmbH (INBAS GmbH), Offenbach</author>
      <author>Michael Germayer, Betriebsorganisator, Organisationsberater, Lehrtrainer für Management sozialer Organisationen, München</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 5.200,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>24.06.2013</begin>
      <end>07.02.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13061</link>
      <title>Sieht unser Unternehmen alt aus? Erfolgreiche Personalentwicklung im Demografischen Wandel</title>
      <guid>13061</guid>
      <category>1.-4. Organisations- und Unternehmensentwicklung</category>
      <subtitle>Weiterbildung  für Führungskräfte mit Personalverantwortung in Diakonie, Sozialwirtschaft und Kirche
 | Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Herausforderung&#8232;
Das Durchschnittsalter der Beschäftigten in sozialwirtschaftlichen Unternehmen steigt &#8211; oft liegt es bei über 45 Jahren. Gleichzeitig steigt der Bedarf an Fachkräften für soziale Dienstleistungen. Diakonische Unternehmen stehen vor der Herausforderung, ihre Leistungen mit ausreichend Fachkräften sicher zu stellen.

Ziel des Seminars&#8232;
In diesem Seminar erlernen Sie erfolgreiche demografiebezogene Personalentwicklungskonzepte und -instrumente, reflektieren deren Wirksamkeit und erarbeiten Lösungsvorschläge für die eigene Organisation. Ein eng verzahnter Prozess von Wissensvermittlung und methodisch gestalteten Reflexionen zum organisationalen Potential ermöglichen einen kreativen Handlungsansatz.

INHALTE UND METHODEN

1.	Herausforderung Demografie &#8211; Chancen und Probleme

2.	Handlungsfelder ganzheitliche demografiebewusste Personalarbeit

3.	Altersstrukturanalyse und Demografieradar als Diagnoseinstrumente 

4.	Standortbestimmung der eigenen Einrichtung und erste Ansätze einer eigenen Strategie und Maßnahmenplanung

5.	Vertiefung relevanter Handlungsfelder, z.B. 
&#9702;	Führung altersgemischter Teams
&#9702;	Internes Personalmarketing und Kompetenzentwicklung
&#9702;	Ansätze für ein modernes Gesundheitsmanagement
&#9702;	Erfahrungswissen weitergeben<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte mit Personalverantwortung in Diakonie, Sozialwirtschaft und Kirche<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13061">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Uta Meyer, Pädagogin (1. Staatsexamen) und Soziologin M.A., Projektmitarbeiterin "Personal - Demografie - Strategie" 2009-2012</author>
      <author>Michael Zirlik, Dipl.-Kaufmann, Leiter des Projekts "Pedro - Personalentwicklung demographisch orientiert" der Diakonie Neuendettelsau</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 380,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.04.2013</begin>
      <end>26.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13083</link>
      <title>Forum zum Führen und Leiten in Kirchenkreisen</title>
      <guid>13083</guid>
      <category>1.-2. Führen und Leiten in der Kirche</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Das Forum richtet sich an Führungskräfte der mittleren Leitungsebene der Kirche. Spezifische Themen der Führungs- und Personalverantwortung sind zentrale Anliegen dieser Veranstaltung. Im besonderen Maße ist diese Leitungsebene mit der Spanne zwischen pastoraler Existenz und den Anforderungen des Managements konfrontiert. Dieses Forum befasst sich einmal im Jahr mit Themen zur Personalentwicklung im Kirchenkreis. Auf unserer Homepage werden Sie rechtzeitig über die explizite Themenausrichtung informiert.<br />
 Zielgruppe: Superintendenten und Superintendentinnen, Dekane und Dekanninen, Pröpste und Pröpstinnen, Landessuperintendenten und Landessuperintendentinnen, Kreisoberpfarrer und Kreisoberpfarrerinnen, Kreispfarrer und Kreispfarrerinnen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13083">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 240,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>26.09.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13033</link>
      <title>Intensivkurs Betriebswirtschaft – Fernkurs mit E-Learning</title>
      <guid>13033</guid>
      <category>1.-1. Management Sozialer Organisationen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Bianka Schönmuth (030) 204 59 75-14 schoenmuth@fuehrungsakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Führungsakademie führt den "Intensivkurse Betriebswirtschaft" auch in Form des "Distance Learning" durch. Das bedeutet für die Teilnehmenden, dass sie individuell von zu Hause aus die Grundkenntnisse für betriebswirtschaftliches Handeln erlernen können. Die Arbeitsanleitungen und Hilfen werden mit einer Lernsoftware über das Internet angeboten. 
In drei Prüfungsteilen und einem Abschlusstest haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, anhand von Praxisübungen nachzuweisen, dass sie die Inhalte erfolgreich bearbeitet haben. 
Voraussetzung für die Teilnahme an dem Verfahren ist die Teilnahme an einem Präsenztag (siehe Termine) mit der Dozentin sowie den anderen KursteilnehmerInnen. Der Kurs läuft ca. 3 Monate mit regelmäßigen Online-Terminen. Die Inhalte entsprechen dem "Intensivkurs Betriebswirtschaft" (vgl. Ausschreibung im Programmbuch). 
Thematische Schwerpunkte:
- Betriebs- und volkswirtschaftliche Grundlagen
- Rechnungswesen &#8211; Aufgaben und Bereiche
- Rechtliche Grundlagen, insbesondere das Handelsgesetzbuch (HGB)
- Bilanz und kaufmännische Buchführung
- Jahresabschlussanalyse (Bilanz und Gewinn- und Verlustrechnung)
- Kosten- und Leistungsrechnung
- Budgetierung &#8211; Controlling<br />
 Zielgruppe: Der Fernkurs richtet sich an Führungskräfte, die keine kaufmännische Ausbildung haben und den Lernprozess individuell gestalten wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=13033">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Heike Charlotte Wolf, Dipl. Kauffrau und Betriebswirtin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 750,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>27.09.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19867</link>
      <title>Der Wald als Raum für Kreativität, pädagogische und therapeutische Möglichkeiten</title>
      <guid>19867</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Erlebnispädagogik
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Dieses Seminar findet im Wald und in freier Natur statt. Es befasst sich mit dem Lebensraum Wald als einem "eigen-artigen" Ort für kreatives, pädagogisches und therapeutisches Tun. Vertrautes und Fremdes begegnet dem Menschen, der nicht Herrscher über den Wald ist, sondern Besucher. Der ständige Wandel von Werden, Sein und Vergehen berührt den Menschen in seinen Ursprüngen. Die Vielfalt von Lebensprozessen der Pflanzen- und Tierwelt wirkt auf unsere Sinnes- und Gefühlswelt. Der Mensch kann hier Verbindung zum Grund, zu den Wurzeln aufnehmen. Damit ist die Möglichkeit einer Verortung gegeben, die der Heimatlosigkeit und Schnelllebigkeit der technischen Welt gegenüber steht. Der Wald ist ein in sich geschlossenes System. Durch die Abgrenzung nach Außen bietet er die Möglichkeit, Kontakt mit dem aufzunehmen, was im eigenen Inneren ist. Sich auf natürliche Gesetzmäßigkeiten und Prozesse einlassen zu müssen, sind Bedingung und Besonderheit dieses Orts. Über natur- und erlebnispädagogische Spiele, Wahrnehmungsübungen mit Selbsterfahrungselementen sowie künstlerisches Arbeiten erschließen wir uns einen Zugang zu diesem Umfeld. Durch das eigene Handeln und Erleben wird die Bedeutung und Wirkung der Kraft der Natur für den Menschen erfahrbar.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aller Berufsgruppen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19867">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Gabriele Waldvogel, Dipl.-Kunsttherapeutin (FH), Erlebnispädagogin, Schwäbisch-Hall</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 180 EUR</charge>
      <begin> </begin>
      <end> </end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19934</link>
      <title>Inhouse-Angebote für die Einrichtungen und Dienste der Behindertenhilfe</title>
      <guid>19934</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Seminare und Weiterbildungen nach Maß
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zahlreiche Angebote des Themenbereichs "Behindertenhilfe" der Bufa in der Bundesakademie BAKD in diesem Programmheft sowie weitere Seminare zu speziellen Fragestellungen etc. können auch bedarfsgerecht und spezifisch für Einrichtungen und Dienste als Inhouse-Veranstaltung durchgeführt werden.
Inhalte, Themenschwerpunkte und Umfang der Qualifizierung, Termine und Veranstaltungsort orientieren
sich an den jeweiligen Wünschen. Erfahrene Experten des Bereichs Bundesfachakademie
Bufa beraten und begleiten Fach- und Führungskräfte. Sie entwickeln mit Ihnen gemeinsam konkrete
Lösungen für die gewünschte Qualifizierung des Personals und erstellen Ihnen ein individuelles Angebot.
Die häufigsten Anfragen für Inhouse-Veranstaltungen betreffen folgende Themen:
Älter werdende Menschen in der Behindertenhilfe
Begleitung und Unterstützung bei der Einführung von QM-Systemen (z. B. GBM, PPQ)
Einführung von Hilfe-/Betreuungsplanung
Ethik in der Behindertenhilfe
Persönliches Budget
Psychisch krank und geistig behindert
Qualifizierung von Gruppen- und Verbundleitungen
Supervision/Coaching
Umgang mit Aggression und Gewalt
Umgang mit Arbeitsbelastung und Burnout
Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten oder -besonderheiten
Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Für ein Angebot in der Süd-Region wenden Sie sich bitte an Michael Klein, für die Nord- und Ostregion an Ulrich Nicklaus.
Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt.<br />
 Zielgruppe: Je nach Thema und Bedarf<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19934">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location> </location>
      <charge> </charge>
      <begin> </begin>
      <end> </end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19935</link>
      <title>Inhouse-Angebote für die Einrichtungen und Dienste der Gemeinde-/Sozialpsychiatrie</title>
      <guid>19935</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Seminare und Weiterbildungen nach Maß
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zahlreiche Angebote des Themenbereichs "Sozialpsychiatrie" der Bundesfachakademie Bufa in diesem Programmheft sowie weitere Seminare zu speziellen Fragestellungen etc. können auch bedarfsgerecht und spezifisch für Einrichtungen und Dienste als Inhouse-Veranstaltung durchgeführt werden.
Inhalte, Themenschwerpunkte und Umfang der Qualifizierung, Termine und Veranstaltungsort orientieren
sich an den jeweiligen Wünschen. Erfahrene Experten des Bereichs Bundesfachakademie Bufa beraten und begleiten Fach- und Führungskräfte. Sie entwickeln mit Ihnen gemeinsam konkrete
Lösungen für die gewünschte Qualifizierung des Personals und erstellen Ihnen ein individuelles Angebot.
Die häufigsten Anfragen für Inhouse-Veranstaltungen betreffen folgende Themen:
Älter werdende Menschen in der Behindertenhilfe
Begleitung und Unterstützung bei der Einführung von QM-Systemen (z. B. GBM, PPQ)
Einführung von Hilfe-/Betreuungsplanung
Psychisch krank und geistig behindert
Qualifizierung von Gruppen- und Verbundleitungen
Sucht und Psychose
Supervision/Coaching
Umgang mit Aggression und Gewalt
Umgang mit Arbeitsbelastung und Burnout
Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten oder -besonderheiten
Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Für ein Angebot in der  Nord- und Ostregion wenden Sie sich bitte an Ulrich Nicklaus für dieSüd-Region an Michael Klein.
Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt.<br />
 Zielgruppe: Je nach Thema und Bedarf<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19935">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location> </location>
      <charge> </charge>
      <begin> </begin>
      <end> </end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19949</link>
      <title>Systemisch-sozialpsychiatrische Weiterbildung im Gemeindepsychiatrischen Verbund Altenburg</title>
      <guid>19949</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ausgangspunkt für die Entwicklung dieses Weiterbildungskonzepts ist die Notwendigkeit, in gemeindepsychiatrischen Verbundsystemen (GPV) eine gemeinsame professionelle Grundhaltung für die einrichtungsübergreifende Hilfeplanung und Gestaltung flexibler psychiatrischer, psychotherapeutischer und psychosozialer Hilfen zu entwickeln. Für die Wirksamkeit und
die Qualität psychiatrischer Hilfeprozesse spielt die Fähigkeit zur Vernetzung und Prozessgestaltung im
Verbund eine zentrale Rolle.
Ziel dieser berufsbegleitenden systemisch-sozialpsychiatrischen Weiterbildung im GPV ist es, mit den Mitarbeitenden aus unterschiedlichen Diensten und Einrichtungen ein gemeinsames fachliches Grundverständnis und eine entsprechende systemisch-sozialpsychiatrische Basiskompetenz zu entwickeln. 
Wann die Weiterbildung in Altenburg startet, stand zum Zeitpunkt der Drucklegung dieses Programmbuches noch nicht fest. Bitte fordern Sie bei Interesse die aktuellen Informationen an. E-Mail: 
nicklaus@bundesakademie-kd.de

Diese Weiterbildung findet in Kooperation mit der Klinik für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatik in 04600 Altenburg statt. Bitte fordern Sie bei Interesse die detaillierte Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Die Weiterbildung ist berufsgruppenübergreifend konzipiert für SozialarbeiterInnen, SozialpädagogenInnen, PsychologInnen, ErgotherapeutInnen, Pflegekräfte, (Heil-) Erzieher/innen u. a.
aller ambulanten und stationären Dienste und Einrichtungen in der Region Altenburg<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19949">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <begin> </begin>
      <end> </end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20665</link>
      <title>DiakonieCare für Pflegeberufe - Selbstsorge, Spiritualität und  Existentielle Kommunikation</title>
      <guid>20665</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle> </subtitle>
      <description><![CDATA[DiakonieCare ist eine vom Diakonie Bundesverband in Kooperation mit der Bundesakademie für Kirche und Diakonie (BAKD), der Fachhochschule der Diakonie, dem Sozialwissenschaftlichen Institut (SI EKD) und dem Deutschen Evangelischen Krankhausverband (DEKV) entwickelte und zertifizierte Fortbildung für Mitarbeitende in Pflegeberufen.


Im Diakonie Care Kurs  
"	entdecken Pflegende gesundheitsfördernde Ansätze von Spiritualität und geistliche Kraftquellen als heilende und heilsame Sorge in der Pflege für sich selbst (Erhöhung von Stressresistenz, Entspannungstechniken, "Inseln im Alltag", "Coping und Defending", Meditations- und Achtsamkeitsübungen, Segen und Gebet als Kraftquellen)
"	werden Pflegende in Existenzieller Kommunikation - insbesondere in Kurzkommunikation - angesichts von Grenzerfahrungen, positiven Krankheitsdiagnosen, Sinnfragen, Krisen- und Leiderfahrungen, lebensweltlichen Problemanzeigen von Patienten und Bewohnern befähigt.
"	begleitet ein Trainerteam die Teilnehmenden, dass auf die Situation von Pflege bezogene Kompetenzen in Seelsorge, geistlicher Begleitung und Kommunikation mitbringt.
"	nehmen Pflegende aus Krankenhäusern, geriatrischen Einrichtungen oder ambulanten Pflegediensten über einen Zeitraum von 1 - 1/1/2 Jahren an einem 120 Stunden-Kurs mit 96 Präsenzstunden (6x2 Tage oder 3x4 Tage) teil. Die regelmäßige Teilnahme am Kurs und der erfolgreiche Abschluss (Kolloquium/schriftl. Ausarbeitung) werden mit einem Zertifikat bescheinigt.

Anlass und Ziel
Die Fortbildung dient zur Selbstpflege und Burn-Out-Prophylaxe. Berufsbedingter Überlastung und Stresserfahrungen soll entgegengewirkt werden.



Kursanbieter
Lizensierte Partner des Diakonie Bundesverbandes

Bundesgebiet Nord 

Albertinen-Akademie
Sellhopsweg18-22
22459 Hamburg 
Telefon:(040)5581-1776
E-Mail: akademie@albertinen.de

Bundesgebiet Süd

Bildungshaus Diakonie
Staatlich anerkanntes Fort- und Weiterbildungsinstitut
Vorholzstr.7
76137Karlsruhe
Tel.:0721-9349-700
E-Mail: bildungshaus@diakonie-baden.deBildungshaus 


Bundesgebiet Mitte und West

v. Bodelschwinghsche Stiftungen Bethel
Stiftung Nazareth
Bildung und Beratung Bethel 
Postfach 130129
33544 Bielefeld
Nazarethweg 7
33617 Bielefeld
Telefon: +49 (0)521_144-5770 
E-Mail: benjamin.tryba@bethel.de


Kaiserswerther Diakonie
Bereich Bildung und Erziehung
Kaiserswerther Seminare

Alte Landstr. 179
40489 Düsseldorf
Telefon: 0211 - 409 3000
E-Mail: kws@kaiserswerther-diakonie.de


Bundesgebiet Ost - Kooperationspartner

Diakonisches Bildungszentrum
Evangelischer Diakonieverein Berlin-Zehlendorf e. V.
Glockenstraße8
Standort:Busseallee23-25 
14163 Berlin
Tel.:(030)809970-463
kuhnt@ev-diakonieverein.de 

Diakonissenhaus der Diakoniestiftung Lazarus
Bernauer Str. 115
13355 Berlin
Tel.: 030-4696-160
E-Mail: d.rasch@lazarus-diakonie.de


Der DiakonieCare-Kurs kann an einem der sechs kooperierenden Bildungsstandorte besucht werden oder über diese als Inhouse-Fortbildung in Ihrer Einrichtung gebucht werden. 
Pro Teilnehmer fallen Kosten in Höhe von 1.500,00 EUR an.


Kontakt und Information 

Evangelisches Werk für Diakonie und Entwicklung
Dr. Astrid Giebel
Stabstelle Theologie im Vorstandsbüro
Telefon  +49 30 830 01-354 
PC-Fax +49 30 830 01-286
giebel@diakonie.de 

Caroline-Michaelis-Str. 1
10115 Berlin
Telefon  +49 30 652 11-0<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20665">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <begin> </begin>
      <end> </end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19803</link>
      <title>Pflegeberaterin und Pflegeberater - Wochenendkurs und ausgewählte Blockwochen</title>
      <guid>19803</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Professionelles Case Management, Gesundheits- und Pflegeberatung gemäß Anforderungen nach § 7a SGB XI
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der eingetretene Pflegefall oder/und drohende Pflegebedürftigkeit ist eine besondere Situation &#8211; oft ist dann schnelle Hilfe erforderlich und der Informationsbedarf ist hoch. Das Tätigkeitsfeld des Pflegeberaters/in ist ein noch relativ neues Berufsfeld für die professionelle Pflege. Seit dem 1. Januar 2009 gibt es den gesetzlichen Anspruch auf Pflegeberatung und seit dem 30. Juni 2011 nimmt nur noch besonders qualifiziertes Personal diese Aufgabe wahr. 
Sie lernen im individuellen Fallmanagement die systemische Feststellung und Erfassung des Hilfebedarfs sowie die Erstellung des sich ergebenden Versorgungsplanes. Sie verbessern die Versorgungssituation des Pflegebedürftigen, entlasten die Angehörigen und stärken die häusliche Pflege. Pflegeberatung stärkt die Kundenaquise, Erschließung von neuen Geschäftsfeldern, Kundenbindung, Kundenzufriedenheit und hat entscheidenden Einfluss auf das Qualitätsmanagement. Sie werden unter betriebswirtschaftlichen, juristischen und medizinisch-pflegerischen Aspekten gutachterlich tätig. 
Die Lehrgangsinhalte entsprechen den Empfehlungen des Spitzenverbandes GKV nach § 7 a SGB XI.<br />
 Zielgruppe: Altenpfleger/in, Gesundheits- und Krankenpfleger/in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in, Sozialversicherungsfachangestellte/r, Mitarbeiter/innen, die ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit absolviert haben<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19803">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.700,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.05.2013</begin>
      <end>30.05.2014</end>
      <end>03.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19729</link>
      <title>Gesundheit in den sozialen Berufen</title>
      <guid>19729</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Belastungen im Berufsalltag wahrnehmen und bewältigen
 | Anmeldung: Berlin - Barbara Hilse (030) 488 37-388 hilse@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Soziale und helfende Berufe sind &#8211; wie alle anderen Beziehungsberufe - mit besonderen psychischen Belastungen verbunden.

Wenn Helfende es gelernt haben, mit diesen Belastungen konstruktiv umzugehen und sich ihren Aufgaben gewachsen fühlen, kann eine helfende Tätigkeit sehr erfüllend und für die eigene Entwicklung bereichernd sein. Wenn das nicht gelingt und der (die) Betreffende in einem Gefühl der ständigen Überforderung lebt, besteht ein erhebliches gesundheitliches Risiko.

Es ist daher wichtig, sich der eigenen Möglichkeiten und Grenzen bewusst zu sein und achtsam mit sich selbst und anderen umzugehen. Das Seminar möchte denjenigen, die sich angesprochen fühlen, konkrete Hilfen zur Stressbewältigung und Stressprävention anbieten und sie befähigen, für das eigene gesundheitliche Wohlbefinden zu sorgen.


Inhaltliche Schwerpunkte 

- Zur Entstehung und Bedeutung von Stress
- Persönliche Stress-Analyse; Gesundheitscheck für die sozialen Berufe
- Das Salutogenese-Konzept der Gesundheit  (A. Antonowsky)
- Achtsamkeit: Mindful-Based-Stress-Reduction (J. Kabat-Zinn)
- Dysfunktionale mentale und emotionale Grundmuster verändern
- Balance zwischen Engagement und Abgrenzug
- Zeitmanagement
- Entspannung und innere Ausgeglichenheit<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen in sozialen Berufen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19729">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Ulrich Völker, Dipl. Psychologe, Ev. Fachhochschule Berlin, Berlin</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 160,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.09.2013</begin>
      <end>03.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19939</link>
      <title>Mit einem Bein im Gefängnis?</title>
      <guid>19939</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Rechts- und Haftungsfragen in der Behindertenhilfe
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Arbeit in der Behindertenhilfe, der Pädagogik etc. findet nicht in einem rechtsfreien Raum statt.
Juristische Aspekte schwingen immer im Kontext pädagogischer und alltagspraktischer Fragestellungen mit und beeinflussen mehr oder weniger bewusst die Grundhaltung eines Teams.
Die Kenntnis allgemeiner Rechtsgrundsätze, insbesondere der Rechtsprechung zu Aufsichtspflicht und Haftung kann dabei zu mehr Souveränität im Betreuungsalltag und zum Abbau von Verunsicherung beitragen.
Im zweitägigen Seminar werden Grundzüge des Haftungsrechts vorgestellt und aus unterschiedlichen Perspektiven (Recht/Pädagogik) betrachtet. Dabei wird ausreichend Gelegenheit zur Erörterung von konkreten Fragestellungen aus der Praxis gegeben.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen/Diensten der Behindertenhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19939">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Rainer Scheuer, Dipl. Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,, Saarbrücken</author>
      <author>Manuel Schauer, Rechtsanwalt, Saarbrücken</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.09.2013</begin>
      <end>03.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20019</link>
      <title>Inklusion konkret: "Veränderung fängt in den Köpfen an"</title>
      <guid>20019</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Theoretische Grundlagen und praktische Anregungen für eine gelingende Inklusion
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ziele:
Über die Seminarbausteine "Theorie/Praxis/Handlungsmodelle/Transfer in die eigene Arbeitssituation und Evaluation durch Betroffene" werden die Teilnehmenden in diesem Seminar intensiv über das Thema Inklusion informiert, lernen Umsetzungsmöglichkeiten kennen, entwickeln persönliche Veränderungsideen und diskutieren die Ergebnisse im Kontext von Theorie und Praxis.

Ausgehend vom derzeitigen Diskussionsstand zur Inklusion werden gute Umsetzungsbeispiele aus verschiedenen Lebensweltbereichen behinderter Menschen vorgestellt und Bedingungen zur Realisierung aufgezeigt.

Die Reflexion von Theorie und Praxis der Inklusion ist besonders authentisch, wenn sie zusammen mit den Nutzern der veränderten Angebote diskutiert und analysiert wird. Hierfür wird der Vorsitzende der People-First Gruppe Hamburg zur Verfügung stehen.

Themenschwerpunkte:
- Begriffserklärung Inklusion und Einschätzung des damit verbundenen Veränderungspotentials
- Reflexion der eigenen berufsethischen Haltung (z.B. persönliche Motivation)
- Vorstellen guter Inklusions-Praxismodelle
- Handlungsvorschläge aus der Netzwerk- und Lebensqualitätsforschung
- Anregung zur praktischen Umsetzung im eigenen Arbeitsfeld<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, Fach- und Leitungskräfte der Dienste und Einrichtungen der Behindertenhilfe, sowie am Thema Interessierte<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20019">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Kai-Uwe Schablon</author>
      <location>Hannover</location>
      <charge>€ 265,00 zzgl. Ü/V ca. 165 EUR</charge>
      <begin>02.09.2013</begin>
      <end>04.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20328</link>
      <title>Integrierte Schuldnerberatung in Sucht- und Straffälligenhilfe, Sozialberatung und Betreuung - GK</title>
      <guid>20328</guid>
      <category>2.-7. Suchthilfe (in Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe)</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.  (GVS), Berlin

Existenzsichernde Krisenintervention, professionelle Schuldenbestandsaufnahme und die Entwicklung von Sanierungsperspektiven sind insbesondere bei Drogenabhängigen und Straffälligen nicht von Therapie, Beratung und Betreuung zu trennen. Der einwöchige Grundkurs erarbeitet anhand von Praxisfällen das Basiswissen für eine integrierte Soziale Schuldnerberatung. 
Das Seminar vermittelt folgendes Grundwissen: 

- Krisenintervention zwecks Wohnungserhalts, Existenzsicherung und Haftvermeidung 
- Abbremsen des Schuldenanstiegs durch Verhindern überhöhter Verzugszinsen und Inkassokosten, Forderungsfestschreibung bzw. Niederschlagung 
- Schuldnerschutz bei Pfändung/Abtretung von Lohn, Sozialleistungen und Bankguthaben 
- Schuldnerschutz bei Sachpfändung und Vermögensauskunft/Eidesstattlicher Versicherung 
- Professionelle Schuldenbestandsaufnahme mit Musterakte und Gläubigeranschreiben
- Hauswirtschaftliche Beratung
- Überblick über Sanierungsmodelle und Umschuldungs-Fonds 
- Grundkenntnisse zum Verbraucherinsolvenzverfahren mit Restschuldbefreiung
- Grenzen einer integrierten Schuldnerberatung und notwendige Arbeitsteilung/Vernetzung mit spezialisierter Schuldnerberatung und Anwaltschaft<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Suchtkrankenhilfe/Drogenarbeit, in der Wohnungslosenhilfe, in der Bewährungshilfe/Straffälligenhilfe, im Straf- und Maßregelvollzug, in der behördlichen und betrieblichen Sozialberatung sowie in der gesetzlichen Betreuung<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20328">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Cilly Lunkenheimer, Dipl. Sozialarbeiterin, Jugend- und Drogenberatung im CaritasZentrum, Rüsselsheim</author>
      <author>Prof. Dr. Dieter Zimmermann, Jurist, Ev. Hochschule Darmstadt, FB Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Darmstadt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 470,00</charge>
      <begin>02.09.2013</begin>
      <end>06.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19789</link>
      <title>Freie und öffentliche Träger im Dialog: Hilfen für Menschen in besonderen sozialen Lebenslagen</title>
      <guid>19789</guid>
      <category>2.-8. Wohnungslosenhilfeund Straffälligenhilfe</category>
      <subtitle>In Kooperation mit der Evangelischen Obdachlosenhilfe e.V. und dem Deutschen Verein für öffentliche und private Fürsorge
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zur Rechtsumsetzung der Hilfe nach dem 8. Kap. SGB XII müssen Leistungsberechtigte, Sozialhilfeträger und Leistungsanbieter kooperieren. Unterschiedliche Rechtsauffassungen, tradierte Abläufe, aber auch neuere Rechtsentwicklungen, &#8222;Steuerungen&#8220; und Hilfeansätze erschweren oft die Zusammenarbeit in diesem Dreiecksverhältnis. 
Aktuelle Rechtsentwicklungen, Probleme in der Kooperation und deren Ursachen, aber auch Lösungsmöglichkeiten und praktische Beispiele der Rechtsumsetzung mit Vorbildfunktion sollen vorgestellt und diskutiert werden. Gerade weil die Hilfelandschaft bundesweit sehr unterschiedlich ausgeprägt und entwickelt ist, lohnt es sich, über den &#8222;eigenen Tellerrand&#8220; hinaus zu schauen, wie andere die Hilfe umsetzen und daraus Nutzen zu ziehen. 
Referate und Präsentationen sollen in die Themen einführen, Resultate im Dialog erarbeitet werden.
Die Referenten kommen aus der öffentlichen Verwaltung, der freien Wohlfahrtspflege und dem Hochschulbereich.
Ein detailliertes Programm können wir Ihnen ab Sommer 2013 zuschicken!<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte von freien und öffentlichen Trägern<br />
Teilnehmer: 60<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19789">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Steinbrenner, Sozialarbeiter (Kursleitung), Stuttgart</author>
      <author>Wolfgang Hoffmann, Dozent, verantwortlicher Lehrtrainer für Sozialmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung, Berlin/Bielefeld</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.12.2013</begin>
      <end>04.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20985</link>
      <title>Anwendung kunsttherapeutischer Methoden in der Betreuung von Menschen mit psychischen Störungen</title>
      <guid>20985</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Nonverbale Mittel wie Bilder, Geschichten, Symbole, Farben, Klänge und Bewegung können helfen, Erfahrungen Ausdruck zu verleihen und direkt mit den eigenen Gefühlen in Kontakt zu kommen. 
BegleiterInnen und TherapeutInnen öffnet die Begegnung mit der Bilderwelt oft die Augen, und die Erfahrung der KlientInnen wird hautnah nachvollziehbar. Kreativ zu arbeiten verbindet verschiedene Welten miteinander und bringt sie in Einklang: die konkrete, materielle Welt und die persönlichen Erfahrungen, die Vergangenheit und die Zukunft, Phantasie und Wirklichkeit. Beispiele aus der eigenen Berufspraxis können Ausgangspunkt sein, unter Einsatz kunsttherapeutischer Mittel zum Verständnis dieser Situation zu gelangen, sowie Interventionsvorschläge zu entwickeln.

Thematische Schwerpunkte
- Funktion und praktische Anwendung von Kreativität und künstlerischem Ausdruck in Therapie und Begleitung von Patienten mit psycho-sozialen Problemen.
- Arbeiten mit Geschichten, Farben, Symbolen, Malen, Ton, Puppen und Bewegung
- Auswirkungen des kreativen Prozesses
- Gruppenarbeit
- Reflexion der eigenen Berufspraxis und Supervision in der Gruppe

Methoden und Arbeitsweise
Es wird mit künstlerischen Techniken und Materialien gearbeitet. Die Praxis der TeilnehmerInnen ist hierbei Ausgangspunkt. Eine umfangreiche Fotodokumentation von KlientInnenbildern aus der Praxis ist vorhanden.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aus psychiatrischen und sozialpsychiatrischen Einrichtungen und Diensten, berufsübergreifend für Sozialarbeiter/innen, KunsttherapeutInnen, BeschäftigungstherapeutInnen, Psychologen/innen und ÄrztInnen<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20985">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Ad van Vugt, Kreativtherapeut, Supervisor, Eindhoven (NL)</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 355,00</charge>
      <begin>02.12.2013</begin>
      <end>06.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19909</link>
      <title>Ich beherrsche meine Arbeit oder beherrscht mich die Arbeit!?</title>
      <guid>19909</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Effektives Selbstmanagement
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Berufliche und private Aufgaben bzw. Termine im Blick behalten können und dabei unterschiedlichen Anforderungen gerecht zu werden. Professionelles Handeln heißt bewusst, systematisiert und verantwortbar handeln.

Ziel:
 - Berufliche und persönliche Interessen bewusst in den Blick nehmen und ausbalancieren

Thematische Schwerpunkte u.a.:
 - unbewusste Selbstkonzepte erkennen; eigenes Arbeitsverhalten analysieren und das Stärkenprofil herausarbeiten
 - an eigene (vergessene) Visionen erinnern, sie ggf. (weiter-)entwickeln und persönliche und berufliche "strategische" Ziele und Handlungsstrategien erarbeiten
 - bewusste Entscheidungen treffen und Prioritäten setzen
 - mit Konflikten umgehen lernen
 - Planung und Planungsinstrumente, Grundlagen einer eindeutigen Delegation und eines effektiven Ziel- und Zeitmanagements kennenlernen
 - Balance zwischen persönlichen und beruflichen Interessen 
 - ein individuelles und gesundes Psychohygiene-Konzept entwickeln.

Methoden / Arbeitsformen:
Plenum, Gruppen- und Einzelarbeit (Selbsterfahrungselemente), Impulstexte bzw. Arbeitspapiere zu Einzelthemen, Einsatz kreativer Methoden<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die mit Aufgaben der Organisation, Verwaltung und Leitung betraut sind<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19909">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V ca. 280 EUR</charge>
      <begin>02.12.2013</begin>
      <end>05.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19826</link>
      <title>Altenhilfe trifft Suchthilfe - Workshop Sucht im Alter</title>
      <guid>19826</guid>
      <category>2.-7. Suchthilfe (in Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe)</category>
      <subtitle>In Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe im Diakonischen Werk der Evangelischen Kirche in Deutschland e.V. (GVS
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.  (GVS), Berlin

Aufgrund der demographischen Entwicklung wird die Zahl älterer Menschen, die von Substanzmissbrauch und -abhängigkeit betroffen sind, in den nächsten Jahren voraussichtlich weiter zunehmen. Sowohl für die Suchthilfe als auch für die Altenhilfe ist das Thema &#8222;Sucht im Alter&#8220; bisher randständig geblieben.
Die Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Bundesmodellprojekt "Sucht im Alter" machen unzweifelhaft einen hohen Bedarf der Altenhilfeeinrichtungen nach Information und Handlungskompetenzen deutlich. Die Suchthilfe erreicht andererseits nur ca. 2 % der älteren Menschen mit Suchtproblemen.
Verschiedene Problemlagen sowohl auf Seiten der Suchthilfe als auch auf Seiten der Altenhilfe  zeigen an, dass Austausch und Vernetzung der Disziplinen unabdingbar ist

Inhalte des Workshops
- Begegnung der Altenhilfe mit der Suchthilfe: Akzeptanz, Neugier und voneinander lernen
- Besonderheiten einer Suchtentwicklung im Alter
- Konstruktiver Umgang mit suchtauffälligen Kunden/Bewohnern/Patienten oder Klienten im Rahmen eines Risikomanagements (QM)
- Aufbau eines Angebotes für ältere Menschen mit Suchtproblemen in der ambulanten Behandlung
- Ältere Substituierte
- Ergebnisse aus dem Bundesmodellprojekt &#8222;Sucht im Alter&#8220; (Handlungsanweisungen, Curricula-Pflegeausbildung)<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte aus der Altenhilfe und Suchthilfe<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19826">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Hans-Wilhelm Nielsen, Dipl. Soz.päd., Sozialtherapeut, Gesamtkoordinator des "Psychosozialen Netzwerkes Sucht im Alter", Suchthilfezentrum Schleswig</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 220,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>03.06.2013</begin>
      <end>04.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19966</link>
      <title>Freiwilligen-Management zur Unterstützung von Inklusion</title>
      <guid>19966</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Inklusion gibt  dem Thema &#8222;Ehrenamt&#8220; eine neue Dynamik. Freiwilligenmanagement ist die Brücke in den Sozialraum, die von beiden Seiten im Sinne der Inklusion sinnvoll genutzt werden kann. Strategisches Freiwilligenmanagement in Organisationen ist darum wichtiger denn je und setzt bewusst auf Kompetenzaustausch und Netzwerkarbeit mit anderen Akteuren. 
Vielfach sind Freiwillige bereits aktiv in Organisationen engagiert und setzen dort ihre Talente und Kompetenzen auf vielfältige Weise ein. Fach- und Führungskräfte arbeiten somit tagtäglich mit Freiwilligen in verschiedenen Handlungsfeldern, die ressourcenorientiert zu organisieren und zu koordinieren sind.

Thematische Schwerpunkte:
Grundsätzliches zu dem Thema Bürgerschaftliches Engagement
Einführung in das strategische Freiwilligenmanagement und Inklusion 
Ressourcenorientierung im Freiwilligenmanagement
- Gewinnung und Bindung von Freiwilligen
- Partizipation der Freiwilligen, &#8222;Ehrenamt rückwärts&#8220;
- Aufbau einer Anerkennungskultur
Suche nach optimalen Gelegenheiten in der Organisation
- Gelegenheiten anbieten, lernende Organisation 
- Wo, wann, wie wollen Freiwillige aktiv werden?
- Kompetenzentwicklung, Netzwerkmanagement
- Freiwilligenmanagement als Führungsinstrument
Aufbau von Teams in Organisationen und Netzwerken

Arbeitsweise/Methoden
Input, Planung des Transfers u. a.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte in der Behindertenhilfe und am Thema Interessierte<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19966">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Ursula Pitzner, Altenpflegerin, Dipl.-Sozialarbeiterin, Dipl.-Päda, gogin, Bedburg-Hau</author>
      <location>Fulda</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>03.06.2013</begin>
      <end>04.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20015</link>
      <title>Bedarfserhebung und Hilfeplanung (GBM)</title>
      <guid>20015</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>"Was ist dauerhaft leistbar?"
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[GBM (Gestaltung der Betreuung von Menschen mit Behinderung) ist ein Verfahren zur Bestimmung des quantitativen und qualitativen Beteuungsbedarfs von Menschen mit Behinderung und wird seit dem Lizenzserwerbs  des BEB in vielen Einrichtungen der Behindertenhilfe angewandt.

Ziel:
Vertrautwerden mit den Instrumentarien des GBM: FIL (Fragebogen zur individuellen Lebensführung) und MIB (Matrix der individuellen Betreuungsplanung)

Themenschwerpunkte:
- Bedarfserhebung und Hilfeplanung in den Bereichen Wohnen (ambulant und stationär), Förderstätte, Arbeit, Therapie und Beratung)
- Erstellung und fachliche Begründung eines individuellen Leistungspakets (Darstellung gegenüber 
  Leistungsträgern)
- Interpretation des individuellen Bedarfsprofils und Begründung von Betreuungsschwerpunkten
- Überführung in die Wochen-, Monats- und Jahresplanung unter Einbezug der personellen und 
  zeitlichen Ressourcen

Methoden:
Theorievermittlung, Gruppenarbeit, Fallbearbeitungen, Übungen und Austausch<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus sozialen Diensten und Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20015">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christiane Schumm, Dipl.-Sozpäd.</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 295,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>03.12.2013</begin>
      <end>06.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=29804</link>
      <title>Schuldnerberatung in der Sozialarbeit – Grundausbildung</title>
      <guid>29804</guid>
      <category>2.-5. Schuldnerberatung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Grundausbildung vermittelt einen hohen Standard an fundiertem Fachwissen für die komplexe Arbeit der Schuldnerberatung und berücksichtigt dabei laufend die aktuellen Entwicklungen. Der Kurs bietet sinnvolle Arbeitshilfen, stellt über die Arbeit an Fallbeispielen einen hohen Praxisbezug her und stärkt die persönliche Beratungskompetenz.
Die Veranstaltung wird begleitet von einem Fachbeirat und einem praxiserfahrene Dozierendenteam. 
Bei der inhaltlichen Gestaltung ist genügend Raum für Themen aus dem Kreis der Teilnehmenden vorgesehen.
Neben den komplexen Inhalten und Themen für die Ausbildung zur Schuldnerberaterin/Schuldnerberater werden Aspekte aus folgenden Querschnittsthemen an unterschiedlichen Stellen im gesamten Seminarverlauf behandelt:
- Schuldnerberatung in der Sozialarbeit
- Gesellschaftliche Aspekte von Ver- und Überschuldung
- Systemische Beratung als Methode in der Schuldnerberatung
- Schuldnerberatung im Kontext diakonischer Arbeit

Der Grundkurs gliedert sich in fünf Seminarwochen.  Eine schriftliche Hausarbeit ist verbindliche Voraussetzung für das Zertifikat der Bundesakademie für Kirche und Diakonie.
Eine Anmeldung ist nur für alle fünf Seminarwochen der Weiterbildung möglich.

Nähere Informationen senden wir Ihnen auf Anfrage gerne zu.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Beratungsstellen, die speziell in der Schuldnerberatung tätig sind oder im Rahmen ihrer Aufgaben schwerpunktmäßig Schuldnerberatung mit wahrnehmen. Angesprochen sind auch Interessierte, die sich auf eine Aufgabe mit dem Schwerpunkt der Schuldnerberatung vorbereiten wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=29804">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <author>Hans Peter Ehlen, Rechtsanwalt, Fachzentrum Schuldenberatung im Lande Bremen e. V.</author>
      <author>Prof. Dr. Peter Schruth, Hochschule Magdeburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.050,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>04.02.2013</begin>
      <end>no.h .ffen</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19925</link>
      <title>"Schwierige" Klienten verstehen - Menschen mit Persönlichkeitsstörungen unterstützen</title>
      <guid>19925</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Werkstätten und im Bereich des betreuten Wohnens für Menschen mit psychischer Erkrankung haben wir es zunehmend mit Menschen zu tun, die in der Zusammenarbeit als schwierig erlebt werden.
Hintergrund ist häufig eine Persönlichkeitsstörung.
Menschen mit dieser Problematik sehen oft wenig eigene Anteile, erleben sich nicht als krank und haben wenig Einsicht in ihre Probleme.
Es werden Hintergründe vermittelt, die es möglich machen, solche Klienten besser zu verstehen und einen hilfreichen Umgang mit ihnen zu finden.

Methoden/Arbeitsweise
Input, Bearbeitung praktischer Fallbeispiele<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen, die mit Menschen mit psychischen Erkrankungen arbeiten, beispielsweise in Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM), in betreuten Wohnformen, Tagesstätten etc.<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19925">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Irmgard Plößl, Psychologische Psychotherapeutin, Stuttgart</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>04.07.2013</begin>
      <end>05.07.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19871</link>
      <title>Herausforderung Krise</title>
      <guid>19871</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Systemische Reflexionen, Haltungen und Handlungsansätze in sozialpsychiatrischen Kontexten
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Für Mitarbeiter/innen in sozialpsychiatrischen Arbeitsfeldern ist der Umgang mit Menschen in Krisensituationen alltägliche Arbeit. Krisen der Betroffenen, familiäre/sozialen Systeme und Helfersysteme bedingen sich wechselseitig.
Wir sind dann gefordert, Zugänge zu Menschen zu bekommen, die in einem spezifischen Kontext nicht mehr über ausreichende Bewältigungsmöglichkeiten verfügen und sich in eskalierenden Dynamiken verstricken. Lösungsansätze werden sichtbar, wenn es gelingt, Krisen in ihrem lebensgeschichtlichen Kontext und Beziehungs-/Bedeutungszusammenhang zu verstehen.
Systemisch-sozialpsychiatrische Ansätze tragen dazu bei, die Kommunikation zwischen den Beteiligten zu fördern, um neue Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten zu (er-)finden. Krisenintervention als Beratungsmethode erfordert ein hohes Maß an Flexibilität und Phantasie.

Thematische Schwerpunkte: 
 Das psycho-sozio-biologische Modell zum Verständnis akuter psychotischer Krisen 
 Subjektorientierte Zugänge zum Verständnis psychischer Störungen
 Systemische Ansätze für den Umgang mit Menschen in psychischen Krisen 
 Umgang mit Suizidalität
 Bedeutung und praktische Relevanz systemischer Vorgehensweisen in sozialpsychiatrischen Kontexten
 Krisen als soziale Lernerfahrung
 Krisen der Helfer/innen

In Kooperation mit der Evangelischen Gesellschaft Stuttgart<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aus allen Berufsfeldern, die mit Menschen in psychiatrischen Krisensituationen zu tun haben<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19871">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helene u. Hubert Beitler, Initiative Psychiatrie-Erfahrene, Renningen</author>
      <author>Hubert Beitler, Angehöriger, Renningen</author>
      <author>Gabriele Rein, Dipl. Sozialtherapeutin,, Systemische Familientherapeutin, Leiterin des SpDi Stuttgart-Freiberg, Stuttgart</author>
      <author>Sylvia Fahr-Armbruster, Dipl. Pädagogin, Systemische Therapeutin, Supervision, Coaching, Stuttgart</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 300,00 zzgl. Ü/V ca. 190 EUR</charge>
      <begin>04.11.2013</begin>
      <end>06.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19799</link>
      <title>Zwischen Tabuisierung und Hysterie</title>
      <guid>19799</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Unterschied zwischen Normal und Unnormal in der Jugendhilfe
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Störend, auffällig, psychiatrisch erkrankt: Welche jungen Menschen kommen heute in die Jugendhilfe - was ist dabei noch &#8222;normal&#8220; und was machen wir mit ihnen? Mit dieser Frage beschäftigt sich die Fortbildung unter verschiedenen, für die konzeptionelle und personelle Steuerung einer Einrichtung relevanten Blickwinkel.

Ziele:
Gemeinsam Perspektiven für die Betreuung, Beschulung und Behandlung erarbeiten und diskutieren. 

Thematische Schwerpunkte:
- Welche jungen Menschen kommen heute in die Jugendhilfe? Welche Störungsbilder und Erkrankungen sind für uns relevant? Wie erhalten wir die notwendigen Infos über die jungen Menschen, die zu uns in die Einrichtung kommen - und warum ist das notwendig?
- Bedeutung und Relevanz der Begriffe &#8222;normal und unnormal&#8220; im KJHG und in der ICD-10
- Behandlungsperspektiven: personelle und konzeptionelle Überlegungen im Schnittfeld von Jugendhilfe, Psychiatrie und Schule
- Profil meiner Einrichtung, konzeptionelle und bedarfsgerechte Weiterentwicklung
- Wer kommt als Fachkraft in die Jugendhilfe? Anforderungen an deren Persönlichkeit/Fachwissen. Kriterien der Personalauswahl und was tun wir, wenn wir nicht mehr wählen können?
- Wie bilden wir unsere Mitarbeitenden entsprechend des Profiles und unserer Zukunftsstrategie aus?<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende in der Kinder- und Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19799">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Klaus ter Horst, Therapeutischer Leiter im Eylarduswerk</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>04.12.2013</begin>
      <end>06.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19781</link>
      <title>Aktuelle Entwicklungen in der Gesetzgebung und Rechtsprechung der Schuldnerberatung - Intensivkurs</title>
      <guid>19781</guid>
      <category>2.-5. Schuldnerberatung</category>
      <subtitle>Immer auf dem neuestem Stand
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Qualifizierte Arbeit mit kompetenter Beratung in der Schuldner- und Insolvenzberatung verlangt von den SchuldnerberaterInnen stärker denn je eine kontinuierliche Aktualisierung ihres Kenntnisstandes. Ständig werden BeraterInnen mit einer Vielzahl neuer Gesetze und Vorschriften konfrontiert, die die alltägliche Beratungspraxis stark beeinflussen. Eine kaum noch zu überschauende Flut von Gerichtsentscheidungen in zahlreichen, für die Schuldnerberatung bedeutsamen Bereichen (Zwangsvollstreckungs- und Insolvenzrecht, Sozialleistungs-, Kredit-, Inkasso- und Verbraucherrecht) erschwert die Bewertung der Relevanz der einzelnen Entscheidung für den konkreten Tätigkeitsbereich.

Ziele:
Das Seminar versteht sich als Auffrischungsveranstaltung für erfahrene SchuldnerberaterInnen und will die für die Schuldnerberatung relevanten Änderungen gesetzlicher Vorschriften sowie die aktuellen gerichtlichen Entscheidungen darstellen, diskutieren und kritisch bewerten.<br />
 Zielgruppe: SchuldnerberaterInnen, die sich über grundlegend neue Tendenzen in der Gesetzgebung und Rechtsprechung informieren und ihr Fachwissen auffrischen wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19781">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Hans Peter Ehlen, Rechtsanwalt, Fachzentrum Schuldenberatung im Lande Bremen e. V.</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>05.06.2013</begin>
      <end>07.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19726</link>
      <title>...und jeden Tag aufs Neue: Individuelle Herausforderungen im Leitungsalltag bewältigen</title>
      <guid>19726</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Zwei Tage Coaching und Auffrischung Führungswissen für Stations- und Wohnbereichsleitungen
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Sie sind seit mehreren Jahren als Wohnbereichsleitung oder Stationsleitung tätig, und eigentlich läuft alles recht reibungslos. Mit einigen Sachen haben Sie sich arrangiert, andere ärgern Sie jeden Tag aufs Neue. Vielleicht stellen Sie sich ab und zu folgende Fragen:
Wie kann ich mit mir unterstellten Mitarbeitern umgehen, die ich als "schwierig" wahrnehme.
Wo will ich mit meinem Team hin? 
Wie gehe ich mit Anweisungen "von oben" um?
Wie motiviere ich mich selbst? Wie powere ich mich nicht selbst aus?
Welche Werte sind mir für mein Leitungshandeln wichtig? Wo sind meine Grenzen?
Was ist mein Leitungsstil und wie zufrieden bin ich damit?
Wie gehe ich mit mir überstellten Führungskräften im Unternehmen um? Will ich auch so führen?
Andere Fragen Ihres Führungsalltags, die Sie gerne mit einbringen können.

Die zwei Tage sind als Workshop konzipiert. Die oben genannten Fragestellungen dienen als Anregung. Im Workshop hat jede/r Teilnehmer/in ein konkretes Anliegen aus ihrem/seinem Leitungsalltag, zu dem sie/er sich Lösungsansätze erarbeiten möchte. Diese lassen die Teilnehmer/innen dem Dozenten im Vorfeld des Workshops zukommen und werden dann gemeinsam konkretisiert. Zu den einzelnen Anliegen liefert der Dozent kurze theoretische Inputs und hilfreiche Instrumente.<br />
 Zielgruppe: Wohnbereichsleitungen im Altenhilfebereich, Stationsleitungen in Kliniken<br />
Teilnehmer: 8<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19726">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Udo Buschendorf, Dipl. Psych., Master of Public Health</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 265,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>05.09.2013</begin>
      <end>06.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19732</link>
      <title>Pädagogik trifft Pflege</title>
      <guid>19732</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Heilerziehungspflege beschreibt einen Sozialberuf, der sich hauptsächlich mit Menschen auseinandersetzt, die über eine geistige und körperliche Behinderung verfügen. Gleichzeitig leistet die Heilerziehungspflege aber auch Assistenz in allen Lebenslagen. 

Besonders das, was die Sozialgesetzgebung als Behandlungspflege definiert, wird immer mehr zum Thema in der Betreuungsarbeit bei Menschen mit geistiger und/oder körperlicher Behinderung. Es werden bald mehr Menschen mit schweren mehrfachen Behinderungen und ältere Menschen mit Behinderung sowie mit zusätzlichen Erkrankungen in stationären Einrichtungen der Eingliederungshilfe leben. 

Thematische Schwerpunkte:
Die Planung wird in abgeschlossenen Modulwochen mit definierten Themenkreisen durchgeführt. 
Modul 1: 	Allgemeingültige Bedingungen der Grund- und Behandlungspflege sowie der Beobachtung
Modul 2: 	Bewegung und Mobilität 
Modul 3: 	Vitale Funktionen
Modul 4: 	Demenz
Modul 5: 	Haut-, Körperpflege und Hygiene
Modul 6: 	Nahrungs- und Flüssigkeitsaufnahme sowie der Ausscheidung 
Modul 7: 	Medikamentengabe im Rahmen der Behandlungspflege
Modul 8: 	Palliative Pflege und Schmerzmanagement
Modul 9: 	Anleitung und pädagogische Arbeit
Modul 10: Abschluss der Fortbildung

Diese Veranstaltung kann auch als Inhouse-Veranstaltung mit unterschiedlichen Modulen gebucht werden.<br />
 Zielgruppe: Erzieher/innen, Heilerzieherungspfleger/innen ohne pflegerisches Fachwissen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19732">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Gabriele Beckert, Dipl.-Pflegepädagogin</author>
      <author>Heinrich Franz, Dipl.-Pflegepädagoge (FH)</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.150,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.10.2013</begin>
      <end>20.06.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19762</link>
      <title>Zwischen Tradition und Germany's next Topmodel</title>
      <guid>19762</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Auf der Suche nach muslimischen Mädchen und jungen Frauen in der Jugendarbeit
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Muslimische Jungen und junge Männer treffen sich in der Öffentlichkeit, im Stadtzentrum, im Wohnquartier und in Jugendtreffs. Aber wo sind die muslimischen jungen Frauen und Mädchen ? 

Um Mädchen und junge Frauen zu erreichen, ist es notwendig ihren Alltag zu kennen und zu verstehen. Anhand von Biografien werden die Teilnehmer/innen in die Lebenswelt der muslimischen Mädchen und jungen Frauen eingeführt. Auf dieser Basis wird der Bogen zur Jugendarbeit gespannt und damit die Voraussetzungen für eine erfolgreiche Mädchen- und Frauengruppe geschaffen. Die Betonung liegt dabei auf Mädchen und jungen Frauen, da die Elternarbeit wesentlicher Bestandteil der interkulturellen Jugendarbeit sein sollte.
Als praktisches Beispiel wird eine gelungene und seit mehreren Jahren bestehende muslimische Mädchen- und Frauengruppe mit all ihren Höhen und Tiefen vorgestellt. 

Seminarinhalte: 
-  Analyse und Sensibilisierung für die Lebenswelt von muslimischen Mädchen 
  und Frauen
- Aufbau von muslimischen Mädchengruppen 
- Kontaktaufnahme zu Müttern von muslimischen Mädchen
- Partizipation im Sozialraum, Begegnungsräume schaffen
- Erarbeitung eigener Handlungskonzepte<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen im Jugendmigrationsdienst, in der Jugendarbeit und in Gemeinwesenprojekten<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19762">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Eva Gebauer, langjährige Erfahrung in der Mobilen Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit, Mitglied im Fortbildungsteam der LAG MobileJugendarbeit/Streetwork Bedan-Württemberg e. V.</author>
      <author>Yasemin Karademir, Dipl.-Pädagogin, langjährige Erfahrung in der sozialen Jugendarbeit</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.10.2013</begin>
      <end>09.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19812</link>
      <title>Vertiefungskurs zur "Grundausbildung Schuldnerberatung in der Sozialarbeit“</title>
      <guid>19812</guid>
      <category>2.-5. Schuldnerberatung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Komplexität und Themenvielfalt in der Schuldnerberatung nimmt ständig zu. Daraus erwachsen immer neue Anforderungen an die Mitarbeitenden, die im Bereich der Schuldnerberatung tätig sind.
Die "Arbeitsgemeinschaft Schuldnerberatung der Verbände" schlägt deshalb in einer "Rahmenordnung für die Weiterbildung zum/zur Schuldner- und InsolvenzberaterIn" vor, die Ausbildung auf insgesamt sechs Wochen zu erweitern. Bis zur endgültigen Entscheidung über eine mögliche Ausweitung der Gesamtstundenzahl bieten wir erfahrenen MitarbeiterInnen aus dem Bereich der Schuldnerberatung zusätzliche Themen als Ergänzungs- und Vertiefungskurs an.

Ziele:
- Aktuelle Entwicklung im Bereich der Schuldnerberatung
- Ergänzende Kenntnisse zur Grundausbildung Schuldnerberatung

Thematische Schwerpunkte:
- Überblick über die aktuelle Rechtsprechung
- Existenzsichernde Sozialleistungen
- Case Management
- Verhandlungsführung
- Beratungsmethodik

Methoden/Arbeitsweise:
Vorträge, Gruppenarbeit und Übungen 
Die Bearbeitung mitgebrachter Fragestellungen ist erwünscht. 
Mit dem Vertiefungskurs als Ergänzung zur Grundausbildung erhalten die Teilnehmenden die Anerkennung entsprechend der neuen (zu erwartenden) "Rahmenordnung für die Weiterbildung zum Schuldner- und InsolvenzberaterIn".<br />
 Zielgruppe: Der Kurs richtet sich an Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die bereits an der Bundesakademie (ehemals Diakonische Akademie Deutschland) oder anderswo eine Grundausbildung Schuldnerberatung absolviert haben und/oder über ausreichende praktische Erfahrung in der Beratung von Überschuldeten verfügen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19812">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 460,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.10.2013</begin>
      <end>09.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19845</link>
      <title>Workshop Kommunikation für VerwaltungsmitarbeiterInnen in der Suchthilfe</title>
      <guid>19845</guid>
      <category>2.-7. Suchthilfe (in Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe)</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.  (GVS), Berlin

Von den Fachkräften in der Verwaltung wird bei der Kommunikation u.a. mit Klienten oder anderen Dienststellen erwartet, dass sie klar und strukturiert Gespräche führen, Auskunft geben und kompetent schwierige Gesprächssituationen meistern. Sie haben häufig den ersten Auschlag gebenden Kontakt, der darüber entscheidet, ob ein Erstgespräch zu Stande kommt. Sie erleben Klienten, Patienten und deren Angehörige häufig ängstlich, aufgeregt, überbesorgt, appellierend und voller Erwartungen. Auch die VerwaltungsmitarbeiterInnen können sich verunsichert und besonders herausgefordert fühlen, wenn Gesprächssituationen ein empathisches aber auch klares und bestimmtes Verhalten erfordern. Diese Situationen verlangen von der Verwaltungsfachkraft ein besonderes Gespür und soziale Kompetenz, da Kommunikation als subjektiver Prozess immer mehrdeutig und vielschichtig ist.
Ziele:
- eine praxisnahe Auseinandersetzung mit dem eigenen Arbeitsfeld, in dem die Kommunikation mit den Ratsuchenden eine bedeutende Rolle spielt
- erlebbar zu machen, dass Kommunikation von Sprache, Körpersprache und von der Fähigkeit lebt, unterschiedliche Perspektiven einzunehmen
- durch eine differenzierte Kommunikation eine Weiterentwicklung der beruflichen und sozialen Kompetenz zu erlangen
- durch Erfahrungsaustausch und Rollenspiel Gesprächssituationen zu reflektieren<br />
 Zielgruppe: VerwaltungsmitarbeiterInnen aus ambulanten und stationären Einrichtungen der Suchthilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19845">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Karl-Heinz Hangebruch, Dipl. Sozialarbeiter, Sozialtherapeut, Klinischer Bewegungstherapeut, Braunschweig</author>
      <author>Henning Ehlers, Dipl.-Sozialpädagoge, Sozialtherapeut in integrativer Therapie, Supervisor, Braunschweig</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.10.2013</begin>
      <end>10.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19924</link>
      <title>"Angststörungen und Zwänge" bei Menschen mit geistiger Behinderung</title>
      <guid>19924</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Der verborgene Sinn herausfordernden Verhaltens
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wie kann man verstehen, dass sich bei manchen Menschen viele herausfordernde Verhaltensweisen ständig wiederholen, sie sich anscheinend allen Veränderungsbemühungen widersetzen und auch negative Folgen oft keinen Einfluss auf das Verhaltensmuster haben? Es muss für die betreffenden Menschen einen verborgenen Sinn ergeben, das Verhalten trotz leidvoller Erfahrungen aufrecht zu erhalten.
In diesem Seminar geht es um die Suche nach der subjektiven Bedeutung von Verhaltensweisen, damit individuell angemessene Antworten für den Umgang im Alltag gefunden werden können.
Ausgangspunkt ist dabei vor allem die Praxiserfahrungen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Als theoretische Grundlagen werden entwicklungspsychologische Aspekte und psychotherapeutische Sichtweisen vermittelt.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen und Diensten der Behindertenhilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19924">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Anne Sand, Dipl. Pschologin, Psychologische Therapeutin, Supe, rvisorin, Wolfenbüttel</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.10.2013</begin>
      <end>08.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19882</link>
      <title>Trauer und Trauerbegleitung bei Menschen mit geistiger Behinderung</title>
      <guid>19882</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Lange Zeit blieb die Trauer von Menschen mit geistiger Behinderung oft unbeachtet. Es gibt unzählige Beispiele, dass dieser Personenkreis bei Trauerritualen in ihren Familien ausgegrenzt waren. MitarbeiterInnen in Einrichtungen waren häufig unsicher im Umgang mit der Trauer der betreuten Personen. 
Einerseits sind Menschen mit geistiger Behinderung vielfach mehr von Trauer und Abschieden betroffen als nicht behinderte Menschen, denn ihr Leben ist bestimmt von gesellschaftlichen Ausgrenzungen. Andererseits haben sie durch ihre emotionale Kompetenz eine große Fähigkeit, Trauer zu leben und durch die Trauer immer wieder zu neuer Lebendigkeit zu finden. 
Trauer wird ausgelöst durch kleine und große Abschiede im Leben, sie ist Teil jeden Lebens. 
Gelebte Trauer kann zu einer Quelle spirituellen Reichtums werden. Trauer verbindet behinderte und nicht behinderte Menschen in besonderer Weise. 

Ziele und Inhalte:
Das Seminar befasst sich mit den Themen: &#8222;Was ist eigentlich Trauer?&#8220;, &#8222;Trauer bei Menschen mit geistiger Behinderung&#8220;, &#8222;Elemente der Trauerbegleitung bei Menschen mit geistiger Behinderung&#8220; und &#8222;Menschen mit geistiger Behinderung brauchen eine Trauerkultur&#8220;.

Methoden/Arbeitsweisen:
Trauer ist ein kreativer Prozess. Sie kann nicht nur in Gesprächen und Ritualen, sondern auch im kreativen Gestalten mit Farben, in Märchen, im Tanz  und  in der Musik zum Tragen kommen und sich entfalten. Das Seminar wird von diesen kreativen Methoden bestimmt sein.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus allen Bereichen in Einrichtungen der Behindertenhilfe, der Altenhilfe und von Kindertagesstätten und Sonderschulen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19882">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Pfr. Hans Heppenheimer, Projektleiter: Entwicklung einer Trauerkultur, Gam, mertingen</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 180,00 zzgl. Ü/V ca. 95 EUR</charge>
      <begin>07.11.2013</begin>
      <end>08.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19946</link>
      <title>Psychose und Sucht - double trouble</title>
      <guid>19946</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Personen mit einer Psychose-Sucht-Komorbidität sind in den letzten Jahren in den Psychiatrien und Suchteinrichtungen verstärkt auffällig geworden. Nach einer längeren Phase der Verunsicherung auf allen Seiten liegen mittlerweile erprobte Konzepte vor. Das ursprüngliche Bild des &#187;Systemsprengers&#171; differenziert sich und weicht realistischen Vorstellungen. In geeigneten Betreuungsformen, deren Grundlagen vorgestellt werden, gibt es durchaus beachtliche Behandlungserfolge.
Thematische Schwerpunkte:
Ausgehend von den klassischen Diagnosemanualen ICD-10 und DSM-IV sollen zunächst die verschiedenen Aspekte von Sucht, schweren Persönlichkeitsstörungen und Psychosen im Überblick vorgestellt und besprochen werden. Das besondere Augenmerk soll auf der Wechselwirkung der einzelnen Diagnosen liegen, aus denen sich spezifische Behandlungserfordernisse
ableiten.
Ziele:
In diesem Seminar sollen theoretische Grundlagen aus unterschiedlichen Perspektiven vermittelt, aber auch praktische Hinweise für den täglichen Umgang im therapeutischen und betreuerischen Alltag gegeben und Modelle zu Krisenbewältigung, Rückfälligkeit und Rückfallprophylaxe vorgestellt werden.
Daneben sollen auch Gruppenarbeiten, Fallarbeiten und Selbsterfahrungsanteile den weiteren Zugang zum diagnostischen und therapeutischen Verstehen erschließen.
Literaturhinweis: Psychose und Sucht. Behandlung und Rehabilitation. Psychiatrie-Verlag 2010<br />
 Zielgruppe: Sozialpsychiatrisch Tätige in unterschiedlichen Kontexten (Sozialpsychiatrie, Wohnungslosenhilfe etc.) und Fachkräfte der Suchthilfe<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19946">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Harald Sadowski, Sozialarbeiter, Sozialtherapeut, Essen</author>
      <author>Frieder Niestrat, Dipl.Psychologe, Essen</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.11.2013</begin>
      <end>08.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20189</link>
      <title>Transparenz wagen - Öffentlichkeit informieren und einbeziehen</title>
      <guid>20189</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Transparenz - ein oft benutztes Wort! Wie stelle ich im Alltag diese Transparenz her ohne meine Unabhängigkeit zu verlieren und mich dem Vorwurf der Intransparenz aus zu setzen? Wie entkomme ich der alltäglichen, oft unbemerkten und am Anfang niederschwelligen Korruption in sozialen Einrichtungen? 
Oft zieht dieses Geflecht eine Reihe Abhängigkeiten hinter sich her. Maßnahmen des Leugnens und der Verschleierung von Vorfällen, die Intransparenz fördern, sind Teil der Problematik und führen nicht zur Lösung des Problems. Die fortlaufenden Informationen der Öffentlichkeit wie aber auch der Mitarbeiter/innen über getroffene Maßnahmen zur Vermeidung von Korruption dienen weit über die Korruptionsprävention hinaus auch der Förderung des Vertrauens der Bürger/innen in die Verwaltung und korrekte Verwendung der Mittel sozialer Einrichtungen.

Thematische Schwerpunkte:
Inhalte der Öffentlichkeitsarbeit
Medien als Partner
Informationsquellen Internet und Intranet

Ziele:
Teilnehmer/innen entwickeln ein geschärftes Bewusstsein für den Bereich der Öffentlichkeitsarbeit im Umgang mit Korruption und deren Prävention und erschließen sich eine praxisnahe Öffentlichkeitsarbeit im Rahmen des Themenfelds<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20189">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00</charge>
      <begin>07.11.2013</begin>
      <end>07.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19928</link>
      <title>Behinderung und Alter  -  „Den Ruhestand gestalten lernen“</title>
      <guid>19928</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Wenn Menschen mit Behinderungen in den Ruhestand gehen...
 | Anmeldung: Berlin - Michael Rautenberg (030) 488 37-495 rautenberg@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der Ruhestand - das ist Neuland für viele Menschen mit Behinderung, aber auch für Ihre Begleiter und die Einrichtungen der Behindertenhilfe. Wer Neuland betritt, der sollte über den Tellerrand gucken, welche positiven Erfahrungen andere gemacht haben und welche Fehler sich möglicherweise vermeiden lassen.

Insbesondere beim Thema Ruhestand gilt: Erkenntnisse vermehren sich, wenn man sie teilt! In dieser Fortbildung erhalten Sie Impulse für die Praxis und profitieren von den Erfahrungen von 100 Menschen mit Behinderung, die in den Ruhestand gegangen sind und von 150 Mitarbeitern, die sie begleitet haben.

Inhalte der Fortbildung:
 demografische Entwicklung
 Angebote für ältere Menschen mit Behinderung
- Wünsche und Bedürfnisse von Menschen mit Behinderung im Ruhestand
 Coaching: Vorbereitung und Planung des Ruhestands
 Alternativen zu institutionell verordneter &#187;Tagesstruktur&#171;


Methoden:
Input, Konzeptionsarbeit, Erprobung, Weiterentwicklung etc. im Wechsel mit Arbeitsgruppen u.ä.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen und Diensten der Behindertenhilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19928">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Sören Roters-Möller, Dipl.-Pädagoge, Projekt "Ruhestand gestalten", Uni, versität Münster, Lienen</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>08.10.2013</begin>
      <end>10.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19764</link>
      <title>Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG)</title>
      <guid>19764</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Schulungspflicht und Haftungsrisiko
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Hand aufs Herz! Haben Sie sich bereits mit dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) beschäftigt? Den verpflichtenden Schulungen im Rahmen des AGG kommt bei der Risikovermeidung, der Sicherstellung von diskriminierungsfreien Arbeitsbedingungen und beim wirkungsvollen Schutz vor ungerechtfertigten Klagen eine besondere Bedeutung zu. Das Seminar versteht sich als Schulung im Sinne des § 12 II AGG und bereitet Sie auf eigene Schulungsmaßnahmen in Ihrer Einrichtung vor. 

Thematische Schwerpunkte:
Was ist eine Diskriminierung im Sinne des AGG?
Wann ist eine Ungleichbehandlung dennoch zulässig?
Schulungspflicht gemäß § 12II AGG 
Reduzierung eines Haftungsrisikos 
Vermeidung diskriminierenden Verhaltens bei Mitarbeitergesprächen und -auswahl
Einrichtung einer Beschwerdestelle gemäß § 13 AGG
Arbeitsrechtliche Konsequenzen im Rahmen des AGG

Ziele:
Die TeilnehmerInnen bekommen einen Überblick über die Rechtslage können die Auswirkungen für das eigene Handeln reflektieren, werden für relevante Diskriminierungstatbestände sensibilisiert und kennen Maßnahmen und Führungsstrategien.

Die Veranstaltung wird inhaltlich identisch an drei verschiedenen Terminen durchgeführt:
19.04.2013 in Berlin; 25.06.2013 in Stuttgart; 08.11.2013 in Bielefeld<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19764">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>08.11.2013</begin>
      <end>08.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19970</link>
      <title>Neue Bildungs-Systematik in Werkstätten für Menschen mit Behinderung</title>
      <guid>19970</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Aktuelle Anforderungen der HEGA und nach AZAV
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In dieser dreiteiligen Fortbildung werden die TeilnehmerInnen mit den konzeptionellen Anforderungen des neuen Fachkonzeptes der Bundesagentur für Arbeit zum Eingangsverfahren und Berufsbildungsbereich (HEGA 06/2010 &#8211; Fachkonzept EV/BBB) sowie mit dem Verfahren zur Akkreditierung von fachkundigen Stellen und zur Zulassung von Trägern und Maßnahmen der Arbeitsförderung nach dem Dritten Buch Sozialgesetzbuch Akkreditierungs-und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung &#8211; AZAV) vertraut gemacht. Dies betrifft sowohl die inhaltlichen und umsetzungsbezogenen Anforderungen sowie die Anforderungen zur Erbringung eines Qualitätsnachweises gegenüber der Regionaldirektion/den Fachausschussvertretungen. Die TeilnehmerInnen werden ihr eigenes Konzept mit den Anforderungen der BA abgleichen und die zwingend notwendigen Veränderungspotentiale bestimmen. Abschließend werden die nachfolgenden Transferschritte individuell erarbeitet.
Termin und Ort standen bei Drucklegung des Programmbuchs noch nicht fest. Bitte fordern Sie bei Interesse die ausführliche Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte aus den Einrichtungen der beruflichen Reha, insbesondere den WfbM, Pädagogische Gesamtleitungen, Leitungen Berufsbildungsbereich, MitarbeiterInnen der Begleitenden Dienste/Sozialdienste, Koordinatoren der Reha-Dienstleistungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19970">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Wolfgang Klammer</author>
      <location>Parkhotel Kolpinghaus, Fulda</location>
      <charge>€ 660,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.04.2013</begin>
      <end>15.05.2013</end>
      <end>19.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19808</link>
      <title>Systemisch-lösungsorientierte Konzepte in der Arbeit mit psychisch kranken Wohnungslosen</title>
      <guid>19808</guid>
      <category>2.-8. Wohnungslosenhilfeund Straffälligenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Immer mehr psychisch erkrankte Menschen wenden sich an Beratungsstellen der 
Gefährdeten- und Wohnungslosenhilfe.
Diese begegnen uns mit Formen von Aggressivität, massivem Rückzugsverhalten, Suizidalität und durch andere auffällige Verhaltensweisen. Da diese Menschen mit herkömmlichen Kommunikationsformen schwer erreichbar sind, bieten sich die in anderen Kontexten bewährten systemisch-lösungsorientierten Herangehensweisen an. 

Ziele:
- Systemische Problemlösungen werden für diese Gruppe in der alltäglichen sozialpädagogischen Betreuung entwickelt und angewendet

Thematische Schwerpunkte:
- Betrachtung des spezifischen Kontextes in der Gefährdetenhilfe
- Psychiatrische Krankheitsbilder und lösungsorientierte Kommunikation
- Grundlagen systemisch-lösungsorientierten Denkens und Arbeitens
- "Zwickmühlen" in der Arbeit mit diesem Personenkreis aufgrund dessen lebensgeschichtlicher Situation
- Entwicklung einer ressourcenorientierten Gesprächsführung
- Psychiatrische Krisen: Einschätzung und Umgang
- Innere Haltung und Selbstschutz im Umgang mit psychiatrischen Patienten
- Umgang mit Hilfe und Kontrolle &#8211; systemisches Konfliktmodell

Methoden/Arbeitsweisen:
- Inputs und Vorträge, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele, Übungen und Supervision<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der ambulanten und stationären Gefährdeten- und Wohnungslosenhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19808">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Krauss, Dipl. Sozialarbeiter (FH), Psychotherapeut (HGP), Systemischer Familien-, Paar- und Einzeltherapeut, Supervisor, Reutlingen</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 310,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.09.2013</begin>
      <end>11.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19833</link>
      <title>Integrierte Schuldnerberatung in Sucht- und Straffälligenhilfe, Sozialberatung und Betreuung - AK</title>
      <guid>19833</guid>
      <category>2.-7. Suchthilfe (in Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe)</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.  (GVS), Berlin

Schuldnerberatung muss als integraler Bestandteil der Sozialberatung, insbesondere in der Suchthilfe, in der Arbeit mit Abhängigen, mit Wohnungslosen, mit Straffälligen und gesetzlich Betreuten sowie in der Betrieblichen Sozialberatung professionell verankert werden. Das Aufbauseminar vertieft das zur Sozialberatung mit Überschuldeten  notwendige Handlungswissen des Grundkurses und gewährleistet strukturierten Erfahrungsaustausch (z.B. zu P-Konto, drohender Energiesperre, Haftvermeidung) und kollegiale Fallberatung. 

Ziele:
- die vorhandenen Schuldnerberatungskenntnisse im sozialarbeiterisch-methodischen sowie im rechtlich-kaufmännischen Bereich anhand praktischer Fälle vervollkommnen und so Handlungssicherheit gewinnen
- Spezifika von Unterhaltsverpflichtungen und die Anpassungswege bei Unterhaltstiteln kennen lernen
- das Wissen über Sanierungsstrategien und konkrete Regulierungsalternativen bei Ratsuchenden, die häufig nicht über pfändbare Einkünfte verfügen, vertiefen
- Vergaberichtlinien und Bewilligungsverfahren des Marianne-von-Weizsäcker-Fonds sowie regionaler (Straffälligenhilfe-)Fonds und Stiftungen näher kennen lernen
- Verhandlungsmöglichkeiten mit (unnachgiebigen) Gläubigern herausarbeiten und Erfolg versprechende Verhandlungsführung einüben
- die Chancen und Risiken der Verbraucherinsolvenz mit Restschuldbefreiung ausloten.<br />
 Zielgruppe: Absolventinnen und Absolventen des Grundkurses sowie praktisch erfahrene Quereinsteiger aus den genannten Arbeitsfeldern und der Sozialen Schuldnerberatung<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19833">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Cilly Lunkenheimer, Dipl. Sozialarbeiterin, Jugend- und Drogenberatung im CaritasZentrum, Rüsselsheim</author>
      <author>Prof. Dr. Dieter Zimmermann, Jurist, Ev. Hochschule Darmstadt, FB Sozialarbeit/Sozialpädagogik, Darmstadt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 430,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.09.2013</begin>
      <end>13.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20016</link>
      <title>Fachliche Grundlagen (GBM)</title>
      <guid>20016</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Wie lebt ein Mensch und wie kann er gefördert werden?
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[GBM (Gestaltung der Betreuung von Menschen mit Behinderung ist ein Verfahren zur Bestimmung des quantitativen und qualitativen Hilfebedarfs von Menschen mit Behinderung und wird seit dem Lizenzerweb durch den BEB in vielen Einrichtungen der Behindertenhilfe angewendet. 

Ziel:
Einführung und Vertrautwerden mit den Grundlagen des GBM

Themenschwerpunkte:
- Unterscheidung von Aufwand, Bedürfnis und Bedarf
- Grundlagen der Pädagogik und Heilpädagogik
- Entwicklung der praktischen und kognitiven Lebensformen
- Formen leidvoller Lebensführung: Stereotypen (Hospitalismus), soziale Abwehr (Autismus), Selbst-
  behauptung in Abhängigkeit und Konkurrenz (Verhaltensauffälligkeiten), Versagensängste und Meiden
  der Realtät (neurotische Entwicklung)
- Individuelle Entwicklungs- und Förderdiagnostik
- Begründung des Bedarfs und fördende Bedingungen

Methoden:
Theorievermittlung, Gruppenarbeit, Übungen, Bearbeitung von Fallbeispielen, Diskussion und Austausch<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in sozialen Diensten und Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20016">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christiane Schumm, Dipl.-Sozialpädagogin</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 295,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>09.09.2013</begin>
      <end>12.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19798</link>
      <title>Ressourcen und Resilienz bei Menschen in Armut und Wohnungsnot fördern</title>
      <guid>19798</guid>
      <category>2.-8. Wohnungslosenhilfeund Straffälligenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Resilienz untersucht, wie es Menschen gelingt, aus widrigsten Lebenssituationen gestärkt und mit größeren Ressourcen ausgestattet als zuvor herauszukommen. Ressourcen sind alle im Menschen angelegten und gespeicherten Fähigkeiten und Möglichkeiten, um Belastungssituationen zu bewältigen. Gerade bei "Menschen mit besonderen sozialen Schwierigkeiten" werden diese Ressourcen oft zu wenig berücksichtigt.

Ziele:
Das Seminar will dafür sensibilisieren, Faktoren aus der Resilienzforschung in der Betreuung armer und wohnungsloser Menschen nutzbar zu machen.

Thematische Schwerpunkte:
- Darstellung des Menschlichen Ressourcenmodells
- Theorie und Praxis zu Resilienz
- Indirekte Kommunikation zur Aktivierung von Ressourcen 
- Ressourcenorientierte Kommunikation
- Ressourcenfördernde Helfer-Klient Interaktion
- Wie wird Resilienz erworben und nutzbar gemacht?
- Wie können Ressourcen entwickelt werden?
- Merkmale einer lösungsorientierten Haltung des Beraters
- Fokussierung der Aufmerksamkeit in der Betreuung

Methoden/Arbeitsweise:
Im Seminar werden theoretische Inhalte zu den Themen Ressourcen und Resilienz präsentiert, es wird Möglichkeiten zum kollegialen Austausch, der Supervision von Fällen, sowie praktische Übungen in Kleingruppen und im Plenum geben.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende in der ambulanten und stationären Gefährdeten- und Wohnungslosenhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19798">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Krauss, Dipl. Sozialarbeiter (FH), Psychotherapeut (HGP), Systemischer Familien-, Paar- und Einzeltherapeut, Supervisor, Reutlingen</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 310,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.10.2013</begin>
      <end>11.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19733</link>
      <title>Palliative Care für Kinder und Jugendliche (200 Stunden)</title>
      <guid>19733</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Die Weiterbildung erfolgt in Kooperation mit der Björn Schulz Stiftung.
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Das Ziel von pädiatrischer Palliative Care ist, eine höchstmögliche Lebensqualität für das unheilbar kranke, sterbende Kind zu erreichen und die Familie umfassend zu unterstützen.
Seit 2005 gibt es ein Curriculum zur multiprofessionellen Weiterbildung im Bereich Kinderpalliativversorgung erstellt vom Vodafone Stiftungsinstitut für Kinderschmerztherapie und der Pädiatrischen Palliativmedizin der Vestischen Kinder- und Jugendklinik in Datteln/NRW. Das Curriculum entspricht den Anforderungen für verantwortliche Fachkräfte in Hospizen (§ 39a SGB V) und ist in Anlehnung an die Richtlinien zur Weiterbildungsordnung der Bundesärztekammer entwickelt worden.
Die hier angebotene Weiterbildung erfolgt auf Grundlage dieses Curriculums.
Das Curriculum umfasst vier Seminarwochen mit mindestens je 40 Unterrichtseinheiten. Für die Erarbeitung einer Hausarbeit zu einem praxisbezogenen Thema sind weitere 40 Stunden angesetzt. Die Gesamtstundenanzahl beträgt damit 200 Unterrichtsstunden.<br />
 Zielgruppe: Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerinnen und -pfleger, Kinderärztinnen und -ärzte und Fachkräfte
in psychosozialen Berufen<br />
Teilnehmer: 22<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19733">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Anja Binder, Dipl.-Sozialpädagogin, Sozialmanagerin</author>
      <author>Dr. Gabriele Beckert, Dipl.-Pflegepädagogin</author>
      <author>Dr. Kerstin Lieber, Kinderärztin, Palliativmedizinerin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.600,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.12.2013</begin>
      <end>19.09.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19748</link>
      <title>Mitwirkung von Menschen mit geistiger Behinderung</title>
      <guid>19748</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Politische Partizipation als Voraussetzung für die gemeinsame Gestaltung des Sozialraums
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Für Menschen mit geistiger Behinderung ist Partizipation eines der zentralen Schlüsselelemente von Lebensqualität und Bedürfnisbefriedigung, da diese Menschen von Unterstützungsleistungen abhängig und diesen teilweise auch ausgeliefert sind. Ihre Mitbestimmung kommt oft zu kurz, teils ist das Umfeld zu wenig darauf ausgerichtet, teilweise haben sie nie gelernt, an Entscheidungen mitzuwirken oder es gibt keine Entscheidungsspielräume, weil ihnen die Fähigkeit der Partizipation nicht zugetraut wird.
Voraussetzung dafür sind Orte, gesellschaftlicher Konsens und eine Kultur, die Mitbestimmung und Partizipation für alle will und ermöglicht.

In diesem Seminar wird es darum gehen, wie Bürger mit Unterstützungsbedarf Partizipationskompetenzen erlangen können und wie sich das Umfeld ausrichten kann, damit ihre Mitbestimmung möglich wird.

Inhalte:
- Begriffsklärung: Soziale und politische Partizipation
- Die Rolle von Partizipation für Lebensqualität und Wohlbefinden
- Bedingungen für Partizipationsprozesse
- Strukturelle Etablierung politischer Partizipation in Organisationen
- Entwicklung eigener Ansätze<br />
 Zielgruppe: Fach- und Führungskräfte der Behindertenhilfe, Gemeinwesenarbeit, Gemeindeentwicklung<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19748">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Friederike Scholl, Erziehungswissenschaftlerin (M.A.), Personal- und Qualitätsentwicklung im Stiftungsbereich Behindertenhilfe des Rauhen Hauses, Hamburg</author>
      <author>Ursula Uderstadt, Dipl.-Sozialpädagogin, systemische Familientherapeutin, prof. Coach&#13;
</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>10.06.2013</begin>
      <end>12.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20024</link>
      <title>Zusammenarbeit im Team</title>
      <guid>20024</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Förderung von Zusammenhalt und Kooperation
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Arbeit in sozialen Einrichtungen unterliegt vielen Ansprüchen und Belastungen durch das Klientel, den Zeitdruck, durch knappe Ressourcen oder die Vorgabe des Trägers.

Umso wichtiger erscheinen in den Betreuungsaufgaben der Zusammenhalt im Team und die Kooperation zwischen den Mitarbeitenden. Trotzdem macht man sich das Leben und Arbeiten im Team oft gegenseitig schwer, obwohl man einander braucht.

Themenschwerpunkte:
- Theorie der Dynamik in der Teamarbeit 
- Theorie der Arbeitsorganisation im Team
- Stärken/Schwächen-Analyse im eigenen Team
- Entwicklungsperspektiven: "Was ist dauerhaft leistbar?"
- Trennung von formellen und informellen Funktionen
- Domänen der Einzelnen und Formen der individuellen Grenzziehung
- Entschärfung von Positionskämpfen
- Trennung von persönlichem und fachlichem Streit

Methoden:
Theorievermittlung, Gruppenarbeit, Übungen, Praxisbeispiele, Diskussion und Erfahrungsaustausch<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in sozialen Diensten und Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20024">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christiane Schumm, Dipl.-Sozpäd.</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 260,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>10.06.2013</begin>
      <end>13.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21726</link>
      <title>"Forensik - und dann?" - Aufgaben und Herausforderungen in der Sozialpsychiatrie</title>
      <guid>21726</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Zahl der Unterbringungen im psychiatrischen Maßregelvollzug ist unverändert hoch. Die Sozialpsychiatrie ist gefordert, die Menschen wieder in die Gemeinde zu integrieren.
Viele Mitarbeiter/innen des psychiatrischen Feldes begegnen der Frage nach der Aufnahme ehemals forensischer KlientInnen in Einrichtungen der Gemeinde-psychiatrie mit großer Unsicherheit und Skepsis. Skepsis und Unsicherheit beziehen sich weniger auf die psychische Erkrankung, sondern vielmehr auf das Delikt und das oft schwierig einzuschätzende Gefährdungspotential. 
Und auch die Zusammenarbeit zwischen der Welt der Forensik und der Welt der Sozialpsychiatrie wird nicht selten als schwierig erlebt.
Ziel dieser Fortbildung ist es, Mitarbeiter/innen in verschiedenen Arbeitskontexten im Umgang mit forensischen KlientInnen zu sensibilisieren und ihnen zu mehr Hand¬lungssicherheit zu verhelfen. Ausgehend von einer Auseinandersetzung mit recht¬lichen Fragen und den Rahmenbedingungen forensischer Unterbringungen geht es um den Umgang vor allem mit Aggression und Gewalt auf der einen Seite und Kontrolle und Zwang auf der anderen Seite. Außerdem werden sinnvolle Koope¬rations- und Betreuungskonzepte an der Schnittstelle zwischen der Sozialpsychiatrie und der forensischen Psychiatrie vorgestellt, insbesondere die Möglichkeiten einer Wiedereingliederung am Beispiel der Erfahrungen aus dem ambulant betreuten Wohnen.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen und Diensten der Gemeinde- und Sozialpsychiatrie, die mit straffällig gewordenen psychisch erkrankten Menschen arbeiten oder arbeiten wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21726">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Friedhelm Schmidt-Quernheim, Diplompädagoge, Forensische Ambulanz der LVR-Klinik Düren</author>
      <author>Jürgen Baur, Arbeitstherapeut, stellv. Bereichsleiter des Sozialpsychiatrischen Wohnverbundes der Evangelischen Gesellschaft Stuttgart</author>
      <location>Essen</location>
      <charge>€ 300,00</charge>
      <begin>11.10.2013</begin>
      <end>12.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19796</link>
      <title>Low Performer - fairer Umgang mit Minderleistern in der Kinder- und Jugendhilfe</title>
      <guid>19796</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Häufig existiert in diakonischen Einrichtungen eine Verunsicherung im Umgang mit Mitarbeitenden, die in ihrer Arbeitsleistung Schwächen aufweisen. Eine Auseinandersetzung mit Gutleistung/Schlechtleistung gibt es kaum. Wichtig ist es für Führungskräfte, diese Mitarbeitenden zu identifizieren, Ursachen zu erfahren und die weitere Vorgehensweise festzulegen. So genannte Low Performer verursachen Kosten durch Arbeitsausfall und Fehlleistungen und sind Negativ-Beispiel für Kollegen. Es gilt, die Ursache des Leistungsdefizits zu ermitteln und wirksam dem/der Mitarbeitenden zu kommunizieren. Nur so können Sie Sanktionen angemessen vorbereiten und sich vor unangenehmen Überraschungen in späteren Gerichtsverfahren schützen. Unternehmensstrukturen begünstigen oft "Minderleistungen". Diese gilt es dann zu beseitigen.

Ziele:
Arbeitgeber sollten das Problem der Low Performance frühzeitig erkennen und beheben. Sie trainieren den Umgang mit schwierigen Mitarbeitenden. Wie können die Probleme angemessen kommuniziert werden, wann lohnt es sich, Wohlwollen und Nerven zu investieren, wann nicht?

Weitere Themen:
Stufen des Kritikgesprächs, Grenzen setzen, Umgang mit frustrierten/leistungsunwilligen Mitarbeitenden. Wie sieht ein diakonisch verantwortetes Leistungsverständnis aus?<br />
 Zielgruppe: Das Seminar wendet sich an Mitarbeitende mit Leitungsfunktionenen und Geschäftsführungen im Bereich der Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19796">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Friedhelm Wensing, Vorstand, Vorstand im Eylarduswerk, Bad Bentheim</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>11.11.2013</begin>
      <end>13.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19906</link>
      <title>Der Kommunale Index für Inklusion</title>
      <guid>19906</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Entwicklung einer "Kultur der Inklusion" im Sozialraum
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Unsere Gesellschaft lebt von der Verschiedenheit, jeder Mensch kann mit seinen besonderen Fähigkeiten und Erfahrungen das Zusammenleben bereichern.
Das Konzept der Inklusion ist zusammen mit dem des Sozialraums bestimmend für die Zukunft der Behindertenhilfe, Sozialpsychiatrie und der sozialen Arbeit allgemein. Es gilt, die Idee in die Kommunen und städtische Gemeinschaften zu tragen und sie dort als "Kultur der Inklusion" zu verankern. Inklusion in Einrichtungen und Diensten der Behindertenhilfe und Sozialpsychiatrie bleibt ohne eine solche Kultur konzeptionelle Makulatur. Damit sind sie aber aufgefordert, aktiv an den Bedingungen und Strukturen einer "Kultur der Inklusion" in ihrem Sozialraum mitzuwirken.

Ziel:
Hilfestellung, Anregung und Orientierung bieten für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die sich als Bürger und Bürgerinnen im jeweiligen Sozialraum verstehen und aktiv an der Schaffung einer "Kultur der Inklusion" mitwirken wollen.

Thematische Schwerpunkte: u.a.
 Inklusion und inklusive Werte 
 Index für Inklusion 
 Parameter einer Kultur der Inklusion
 Aspekte einer inklusive Organisationsentwicklung 
 Kooperation und Vernetzung im Sozialraum
 Inklusive Veränderungsprozesse umsetzen
 Methodisches Arbeiten im inklusiven Kontext und in partizipativen Prozessen<br />
 Zielgruppe: Fach- und Führungskräfte in der Behindertenhilfe, Interessierte<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19906">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>N.N.</author>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V ca. 220 EUR</charge>
      <begin>11.11.2013</begin>
      <end>14.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19945</link>
      <title>Psychische Erkrankungen bei Menschen mit geistiger Behinderung - Vertiefungsseminar</title>
      <guid>19945</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Moderierte "Fallarbeit" zum Thema "Doppeldiagnose"
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Dem Wunsch vieler Teilnehmer der Fortbildungen zum Thema "Doppeldiagnose" wird dieses Seminar als Möglichkeit der Vertiefung angeboten.
Aufbauend auf den Inhalten des Grundlagenseminars (v.a. Bindungstheorie, innere Bilder vom Selbst/von Anderen und Stressregulierung) liegt der Schwerpunkt in diesem Seminar auf der Anwendung der theoretischen Modelle in der konkreten Alltagspraxis. 
Den TeilnehmerInnen wird die Möglichkeit geboten, in moderierten Fallbesprechungen neue und kreative Impulse für die Begleitung  von Menschen mit geistiger Behinderung und psychischen Erkrankungen zu erhalten. Das Seminar richtet sich vorrangig an TeilnehmerInnen mit Kenntnissen zum Themenfeld "Doppeldiagnosen", kann aber auch ohne theoretische Grundkenntnisse besucht werden.
Methoden/Arbeitsweise
	Impulsreferate
	Videos
	Biographiebezogene Fallbesprechungen
	Kollegiale Beratung/Intervision
	Diskussion im Plenum
	Kleingruppen<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen aller Einrichtungen und Dienste der Behindertenhilfe, insbesondere TeilnehmerInnen, die an einer Vertiefung ihrer Kenntnisse zum Themenbereich "Doppeldiagnose" interessiert sind und neue Impulse für den Arbeitsalltag bekommen möchten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19945">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Rainer Scheuer, Dipl. Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,, Saarbrücken</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>11.11.2013</begin>
      <end>12.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20014</link>
      <title>Bedarfserhebung und Hilfeplanung</title>
      <guid>20014</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Zweites Modul (B) der Weiterbildung "Qualifizierung zur Fachkraft für Betreuungsplanung im Team"
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA["Was ist dauerhaft leistbar?"

Ziel:

Die Kompetenzen von Menschen mit Behinderungen zur selbstständigen Lebensführung sind unterschiedlich entwickelt. Entsprechend variiert der Betreuungsbedarf in inhaltlicher und zeitlicher Hinsicht. Ausgehend von einem Instrumentarium zur Bedarfserhebung und Hilfeplanung werden entsprechende Zeitbedarfe für eine individuelle Betreungsplanung ermöglicht.

Themenschwerpunkte:

- Bedarfserhebung und Hilfeplanung in den Bereichen Wohnen (ambulant und stationär), Förderstätten und Beratung/Therapie
- Erstellung und fachliche Begründung eines individuellen Leistungspakets und Darstellung gegenüber Leistungsträgern
- Interpretation des individuellen Bedarfsprofils und fachliche Begründung von Betreuungsschwerpunkten
- Überführung in die Wochen-, Monats- und Jahresplanung im Rahmen der verfügbaren personellen und
zeitlichen Ressourcen

Methoden:
Theorievermittlung, Gruppenarbeit, Übung, Bearbeitung von Praxisbeispielen, Einführung in die Unterstützungs- und Hilfeplanung<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in sozialen Diensten und Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20014">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christiane Schumm, Dipl.-Sozpäd.</author>
      <location>Kühlungsborn</location>
      <charge>€ 325,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>11.11.2013</begin>
      <end>15.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19969</link>
      <title>Kultur-Sensibilität und transkulturelle Handlungskompetenz in der Gemeinde- und Sozialpsychiatrie</title>
      <guid>19969</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wir leben in einer Zuwanderungsgesellschaft, und die professionellen Fachkräfte verschiedener Tätigkeitsfelder der psychiatrischen Versorgung werden immer wieder mit der wachsenden kulturellen Vielfalt ihrer Zielgruppe konfrontiert. Wie können Fachkräfte im Patientenkontakt die kulturell geprägten, individuellen Krankheits- und Gesundungskonzepte so einbeziehen, dass eine gute Arbeitsbeziehung aufgebaut, eine angepasste Behandlung durchgeführt werden kann? Nicht einfach, mit diesen Herausforderungen im Alltag kompetent umzugehen.
Ziele: 
Erwerb von transkulturellen Grundlagenkompetenzen, Kennenlernen  theoretischer Ansätzen u. deren Transfer in die Praxis, Erweitern der vorhandenen Handlungsmöglichkeiten im Alltag mit kulturfremden PatientInnen/KlientInnen u. ihren Familienangehörigen 
Thematische Schwerpunkte:
 Kulturelle Vielfalt, Zuwanderung in Deutschland
 handlungsbezogene Konzepte: Diversity Ansatz, Interkulturelle Kompetenz (Auernheimer), Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit (Andreas Zick) 
 Umgang mit fremdsprachigen PatientInnen/KlientInnen/Angehörigen 
 Problemlösungen für konkrete Fallbeispiele, Situationen der TeilnehmerInnen
Methoden/Arbeitsweise
Theorie-Input, Kleingruppenarbeit, praktische Übungen zum Transfer in die Praxis, Arbeit an eigenen Fallbeispielen<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte in Einrichtungen und Dienste der Gemeinde-/Sozialpsychiatrie (SozialarbeiterInnen, Fach-Krankenpflegepersonal, MitarbeiterInnen in der Betreuung in Wohneinrichtungen, im ABW, in Beratungsstellen, Tagesstätten).<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19969">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Meera Sivaloganathan, Diversity-Trainerin und Sprach- und Kulturmittlerin, Düsseldorf</author>
      <author>Eva van Keuk, Dipl.-Psychologin, Psychologische Psychotherapeutin, Diversity-Trainerin, Düsseldorf</author>
      <location>Düsseldorf</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>11.12.2013</begin>
      <end>13.12.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19968</link>
      <title>Gesprächsführung in der Begleitung von Menschen mit Psychosen</title>
      <guid>19968</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Verständnis und Intervention
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Sozialpsychiatrische Arbeit mit psychotischen Menschen erfordert ein Verständnis des Erlebens in der Psychose und eine Gesprächsmethodik, die sowohl die Alltagsbegleitung, als auch das Umgehen mit der Erkrankung umfasst. Dazu gehören das Erkennen von Lebenskränkungen und Konflikten, das Verstehen der psychotischen Inhalte sowie Kenntnisse von Frühwarnzeichen (Psychoedukation). Entscheidend für eine gelingende Gesprächsführung ist es, einen vertrauensvollen Kontakt zum Betroffenen herzustellen, der von Respekt, mitfühlendem Interesse und von Wertschätzung geprägt ist. 

Schwerpunkte:
	Psychoseorientierte Gesprächsführung
	Verarbeitung des Schock-Erlebnisses der Psychose
	Psychoseverständnis, Psychoseerleben
	Erarbeitung von Bewältigungsstrategien
	Selbsthilfe und Recovery

Methoden: Inputs, Übungen, Kleingruppenarbeit<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus verschiedenen Arbeitsbereichen der Gemeinde- und Sozialpsychiatrie<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19968">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Manuela Ziskoven, Dipl.-Soziologin, Transaktionsanalytikerin und EMDR-Traumatherapeutin (EMDRIA), Stuttgart</author>
      <location>Fulda</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>12.09.2013</begin>
      <end>13.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19869</link>
      <title>Doppeldiagnose - geistig behindert und psychisch krank</title>
      <guid>19869</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wer mit Menschen mit einer geistigen Behinderung lebt oder arbeitet, weiß, dass psychische Störungen zu schweren Belastungen für die Betroffenen selbst, für die Angehörigen, für die Mitbewohner/innen und für die pädagogischen Betreuungskräfte werden können. 

Es ist nicht leicht, die verschiedenen Formen von psychischen Auffälligkeiten, Verhaltensstörungen und seelischen Erkrankungen zu verstehen, zu diagnostizieren und voneinander abzugrenzen. Denn die geistige Behinderung und die Lebensumstände von Menschen mit einer geistigen Behinderung prägen die Erscheinungsformen psychischer Störungen in besonderer Weise. Ebenso schwierig ist es dann, angemessene und wirksame pädagogische und therapeutische Maßnahmen anzuleiten und miteinander zu koordinieren.

Ziele/Themenschwerpunkte/Arbeitsweisen:

In diesem Kurs wird dem Zusammenhang von geistiger Behinderung und möglicher zusätzlicher psychischer Störung nachgegangen, und es wird ein Überblick über typische und häufige Probleme, Störungsformen, Erklärungsansätze und grundlegende Interventionsstrategien vermittelt. Dabei wird immer wieder Bezug genommen auf Fallbeispiele, die nach Möglichkeit von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern selbst eingebracht werden sollen.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in ihrer Arbeit mit dem Problem psychischer Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung in Berührung kommen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19869">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Christina Heinrich, Psychologin, Minden</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>13.05.2013</begin>
      <end>15.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19911</link>
      <title>Menschliche Potentiale erhalten und entfalten</title>
      <guid>19911</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Ein update für Absolventen der Gruppen-/ Verbund-/ und Wohnbereichsleitungsqualifikation
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Mit wachsender Erfahrung im Führungshandeln entsteht Routine. Sie kann entlasten aber auch zu "blinden Flecken" für Entwicklung und Verbesserung von Alltagssituationen führen. 

Ziele:
Das Seminar will Raum zur Reflexion und Vertiefung des eigenen Führungshandeln und zur Weiterentwicklung der eigenen Professionalität bieten.

Thematische Schwerpunkte:
Ausgehend von konkreten Praxissituationen der TeilnehmerInnen, deren Fragen und Herausforderungen beschäftigen wir uns u.a. mit:
 Konflikten und Konfliktbearbeitung
 Zielvereinbarungs- und Personalentwicklungsgesprächen
 Wiedereingliederung nach langer Krankheit oder Elternphase
 Motivierendem Umgang mit jüngeren und älteren Mitarbeitern

Methoden und Arbeitsweisen:
Kleingruppenarbeit, Plenum, Aufstellungen, Rollenspiele, Theorieimputs etc.<br />
 Zielgruppe: Absolventen von Team-/ Gruppen-/ Verbund-/ und Wohnbereichsleitungsweiterbildungen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19911">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V ca. 280 EUR</charge>
      <begin>13.05.2013</begin>
      <end>16.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19989</link>
      <title>Traumapädagogisches Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen</title>
      <guid>19989</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Grundlagenseminar
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Häufig sind Fachkräfte mit Kindern und Jugendlichen konfrontiert, die traumatischen Ereignissen ausgesetzt waren. Trennungen, Gewalt, Missbrauch oder extreme Vernachlässigung gehören dazu. Bisherige Anpassungs- und Schutzmechanismen reichen dann für eine effektive Verhaltenskontrolle nicht mehr aus. Die Betroffenen fühlen sich vielmehr von Angst, Hilflosigkeit und Gefühlen von Bedrohtheit überschwemmt. Traumatische Erfahrungen können sich in Impulsdurchbrüchen, regressivem Verhalten, latenter Trauer sowie in Entwicklungsverzögerungen zeigen. 
In diesem Kurs setzen wir uns mit unterschiedlichen Erscheinungsformen der Reaktionen von Kindern und Jugendlichen auf traumatische Ereignisse auseinander. Interventionsmöglichkeiten werden vorgestellt und eingeübt. 
Schwerpunkte:
	Symptomatik der akuten und posttraumatischen Belastungsstörung
	Aufbau von Stabilität und Methoden zur Selbstberuhigung 
	Selbstwertstärkung durch Ressourcenarbeit 
	Psychoedukation  
	Interventionen zum Umgang mit Flashbacks
	Traumapädagogische Gesprächsführung 
	Zusammenarbeit mit Bezugspersonen
	Stellvertretende Traumatisierung bei Mitarbeitenden
Methoden:
Theoretische Inputs, Übungen, kollegialer Austausch, Fallsupervision<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus Einrichtungen und Diensten der Kinder- und Jugendhilfe und Jugendämtern<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19989">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Manuela Ziskoven, Dipl.-Soziologin, Transaktionsanalytikerin und EMDR-Traumatherapeutin (EMDRIA), Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 280,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.05.2013</begin>
      <end>15.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19972</link>
      <title>„Krankengeschichten in Lebensgeschichten verwandeln“</title>
      <guid>19972</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Biografiearbeit in der Sozialpsychiatrie
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Auseinandersetzung mit der eigenen Lebensgeschichte verhilft Menschen zu einem ganzheitlichen Verständnis ihres Lebensweges, stärkt das Selbstvertrauen und verhilft in der Gegenwart zur Lebensbewältigung. Viele psychisch erkrankte  Menschen haben ihre Lebensgeschichte in sich vergraben und sprechen von sich aus nicht darüber. Sie beeinflusst ihr Verhalten dennoch. In jeder Lebensphase kann es hilfreich sein, reflexiv den bisherigen Lebensverlauf zu betrachten, denn je nach aktueller Lebenssituation sind unterschiedliche Teile der Biografie bedeutsam. Dabei zeigen sich auch traumatische Erfahrungen, die im Umgang damit eine spezifische Kompetenz erfordern. Für Menschen, die in Institutionen leben, ist ein Bewusstwerden ihrer &#8222;Institutionenbiografie&#8220; besonders wichtig.

Thematische Schwerpunkte:
 Erinnerungsarbeit und subjektive Konstruktionen 
 Förderung narrativer Lebensgeschichten
 Erfahrungen aus den Enthospitalisierungs-Programmen 
 Finden der eigenen Biografie innerhalb der &#8222;Institutionenbiografie&#8220;
 Umgang mit Trauerprozessen
 Erkennen von Traumata und die Fähigkeit damit stützend und abschließend zu arbeiten
 Persönliche biografische Selbstreflexion

Methoden
Inputs, Einzel-und Gruppenarbeit (z.B. &#8222;Erzählcafes&#8220;, Genogramm, Zeichnungen), Fragetechniken<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus den Arbeitsfeldern der Gemeinde- und Sozialpsychiatrie und der Migration<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19972">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Manuela Ziskoven, Dipl.-Soziologin, Transaktionsanalytikerin und EMDR-Traumatherapeutin (EMDRIA), Stuttgart</author>
      <location>Fulda</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.06.2013</begin>
      <end>14.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20185</link>
      <title>Einstellungsgespräche richtig führen -</title>
      <guid>20185</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Antidiskriminierungsgesetze des Bundes und Gleichstellungsgesetz der Länder richtig anwenden
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Jedes Bewerbungsverfahren bedeutet Stress und ist der erste Kontakt der personalverantwortlichen Mitarbeiter/in einer Einrichtung mit potentiellen Kandidaten/innen. Viele juristische Herausforderungen und Fallstricke können rasch eine Haftung für ungewollt fehlerhaftes Verhalten nach sich ziehen. Den arbeitsrechtlichen Regeln entsprechende diskriminierungsfreie Bewerbungsgespräche erfordern daher eine hohe Konzentration und Flexibilität. Das Seminar bezieht Fragestellungen, die mit der Einstellung von Bewerber/innen mit Migrationshintergrund verbunden sind, ein. 

Thematische Schwerpunkte:
Das Erstellen von rechtlich einwandfreien Stellenanzeigen
Bewerbungsgespräche unter Berücksichtigung eines Migrationshintergrunds 
Aufbau und Verfahren für vergleichbare Bewerbergespräche
Bewerbergespräche gemäß den Regeln des Antidiskriminierungsgesetzes 


Ziele:
Erlangung folgender Fähigkeiten:
Geeignete BewerberInnen auswählen, Vorstellungsgesprächen richtig vorbereiten und praxisnahe Fragetechniken anwenden

Die Teilnehmenden setzen sich während der Veranstaltung mit typischen Situationen und Verhalten von BewerberInnen auseinander.

Seminar findet inhaltlich identisch an drei verschiedenen Orten statt.
14.02.2013 in Stuttgart; 26.04.2013 in Berlin; 13.09.2013 in Bielefeld<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen, die mit Personalentscheidungen betraut sind und Vorstellungs- und Bewerbungsgespräche führen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20185">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00</charge>
      <begin>13.09.2013</begin>
      <end>13.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19793</link>
      <title>Grundlagenkurs "Hilfe für wohnungslose Männer und Frauen in besonderen sozialen Schwierigkeiten"</title>
      <guid>19793</guid>
      <category>2.-8. Wohnungslosenhilfeund Straffälligenhilfe</category>
      <subtitle>In Kooperation mit dem Fachverband "Evangelische Obdachlosenhilfe e.V."
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Arbeit in der Wohnungslosenhilfe stellt hohe Anforderungen an ihre Mitarbeitenden. Besondere soziale Schwierigkeiten erfordern häufig auch besondere Interventionen.
Die Notsituationen der Hilfesuchenden erzeugen vielfach einen hohen Handlungsdruck.
Nicht nur für neue MitarbeiterInnen stellt das Spannungsfeld zwischen den Vorgaben der Kostenträger, den Anforderungen der Institution, den Erwartungen der KlientInnen und dem eigenen Hilfeverständnis immer wieder eine Herausforderung dar. 
Der Grundlagenkurs bietet neben der Vermittlung von Kenntnissen vor allem eine Unterstützung bei der Auseinandersetzung mit dem eigenen Hilfeverständnis und unterschiedlichen Arbeitsansätzen. Er soll Orientierungspunkte für die praktische Arbeit setzen. 
Die Auseinandersetzung mit der eigenen Praxis steht dabei im Vordergrund. 

Thematische Schwerpunkte 
- Entstehung von Wohnungslosigkeit, Lebenslagen und Bedarfe wohnungsloser Menschen
- Hilfeformen im Dialog
- Rechtliche Grundlagen für die Arbeit nach §§ 67 ff. SGB XII
- Interessen- und Fachverbände der Wohnungslosenhilfe
- Fallarbeit
- Aktuelle sozialpolitische Entwicklungen
- Exkursion/Einrichtungsbesuch
- Genderfragen in der Wohnungslosenhilfe
- Beratungsansätze und Hilfeverständnis
- Eigene Grenzen und Selbstfürsorge<br />
 Zielgruppe: Der Kurs wendet sich vorwiegend an Mitarbeitende, die noch nicht allzu lange in der Wohnungslosenhilfe tätig sind, ist aber auch geeignet, langjährigen Mitarbeitenden innovative Anregungen zu geben<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19793">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Andrea Strodtmann, Dipl. Sozialpädagogin und Supervisorin DGSv, ZBS Niedersachsen, Regionalvertretung Hannover</author>
      <author>Frank Dunker</author>
      <location>Hannover</location>
      <charge>€ 550,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.11.2013</begin>
      <end>28.03.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=29732</link>
      <title>Pädagogik trifft Pflege</title>
      <guid>29732</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Heilerziehungspflege beschreibt einen Sozialberuf, der sich hauptsächlich mit Menschen auseinandersetzt, die über eine geistige und körperliche Behinderung verfügen. Gleichzeitig leistet die Heilerziehungspflege aber auch Assistenz in allen Lebenslagen. 

Besonders das, was die Sozialgesetzgebung als Behandlungspflege definiert, wird immer mehr zum Thema in der Betreuungsarbeit bei Menschen mit geistiger und/oder körperlicher Behinderung. Es werden bald mehr Menschen mit schweren mehrfachen Behinderungen und ältere Menschen mit Behinderung sowie mit zusätzlichen Erkrankungen in stationären Einrichtungen der Eingliederungshilfe leben. 

Thematische Schwerpunkte:
Die Planung wird in abgeschlossenen Modulwochen mit definierten Themenkreisen durchgeführt. 
Modul 1: 	Allgemeingültige Bedingungen der Grund- und Behandlungspflege sowie der Beobachtung
Modul 2: 	Bewegung und Mobilität 
Modul 3: 	Vitale Funktionen
Modul 4: 	Demenz
Modul 5: 	Haut-, Körperpflege und Hygiene
Modul 6: 	Nahrungs- und Flüssigkeitsaufnahme sowie der Ausscheidung 
Modul 7: 	Medikamentengabe im Rahmen der Behandlungspflege
Modul 8: 	Palliative Pflege und Schmerzmanagement
Modul 9: 	Anleitung und pädagogische Arbeit
Modul 10: Abschluss der Fortbildung

Diese Veranstaltung kann auch als Inhouse-Veranstaltung mit unterschiedlichen Modulen gebucht werden.<br />
 Zielgruppe: Erzieher/innen, Heilerzieherungspfleger/innen ohne pflegerisches Fachwissen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=29732">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Gabriele Beckert, Dipl.-Pflegepädagogin</author>
      <author>Heinrich Franz, Dipl.-Pflegepädagoge (FH)</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.150,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.01.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20017</link>
      <title>Fachliche Grundlagen und Analyse des Bedarfs</title>
      <guid>20017</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Erstes Modul  (A) der Weiterbildung "Qualifizierung zur Fachkraft für Betreuungsplanung im Team"
 | Anmeldung: Berlin - Michael Rautenberg (030) 488 37-495 rautenberg@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA["Wie lebt ein Mensch, wie kann seine individuelle Lebensführung bereichert werden?"

Ziel:
Die Mitarbeitenden erwerben die fachlichen Grundlagen für ein Konzept der Lebensqualität, ausgehend vom betreuten Menschen in seiner individuellen Lebensäußerung. Vermittelt wird eine Theorie von Leben und Entwicklung, die die verschiedenen Lebensformen des Menschen in der Alltagssprache beschreibt, erforderliche betreuerische Aufgaben davon ableitet, pädagogische und therapeutische Richtungen integriert und zur Einheitlichkeit des Handelns führt.

Themenschwerpunkte:
- Grundlagen der Pädagogik und Heilpädagogik
- Entwicklung des praktischen und kognitiven Lebens
- Leidvolles Leben (Stereotypen, soziale Abwehr, Selbstbehauptung in Abhängigkeit und Konkurrenz, Ängste und Meiden der Realität)
- Individuelle Entwicklung
- Fördernde Bedingungen und Begründung des Bedarfs für Zielplanungen

Methoden:
Theorievermittlung, Gruppenarbeit, Diskussion, Übungen und Einbringen von Fallbeispielen

Die Atmosphäre des Tagungshauses mit Meerblick unterstützt die reflektierende Distanz zum Alltag  und den Erfahrungsaustausch der Teilnehmenden.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in sozialen Diensten und Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20017">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christiane Schumm, Dipl.-Sozpäd.</author>
      <location>Kühlungsborn</location>
      <charge>€ 325,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>14.10.2013</begin>
      <end>18.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19742</link>
      <title>Aktivierung von älteren MigrantInnen  im Quartier</title>
      <guid>19742</guid>
      <category>2.-1. Altenhilfe/ Seniorenarbeit</category>
      <subtitle>Sozialraumorientierte Altenarbeit
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Trotz ursprünglicher Planung, den Lebensabend im Heimatland zu verbringen, haben ältere MigrantInnen hier ihren Lebensmittelpunkt gefunden. Im Rentenalter wollen sie im vertrauten Wohnquartier in Deutschland bleiben. 
Lokale Altenhilfe steht vor einer neuen Herausforderung!

Das Seminar bietet konkrete Ansätze für eine Aktivierung zur Entwicklung selbstorganisierter wohnortnaher Unterstützungsangebote.
Aktivierende Methoden werden angewendet, um Bedürfnisse und Ressourcen zu ermitteln. Bestehende informelle Unterstützungsnetzwerke werden sichtbar, aktiviert und institutionalisiert.

Das Handlungskonzept sieht einen Methodenmix vor, der eng aufeinander abgestimmt ohne Sprachbarriere moderiert wird. Interkulturelle Moderationskompetenz wird zur zentralen Schlüsselqualifikation.

Inhalte:
- Gruppenarbeit als &#8222;Zelle&#8220; der Partizipation im Quartier
- Strategien zum Umgang mit Mehrsprachigkeit
- Aktivierende sozialräumliche Arbeitsmethoden
- Bedarfsgerechte Unterstützernetzwerke im lokalen Nahraum
- Entwicklung selbst organisierter Nachbarschaftsprojekte

Grundlage des Seminars sind aktuelle Ergebnisse des partizipativen Handlungsforschungsprojektes &#8222;Ältere MigrantInnen im Quartier&#8220; in Fulda, München und Wiesbaden (www.amiqus.de).<br />
 Zielgruppe: Fach- und Führungskräfte der Altenarbeit, Seniorenhilfe, Gemeinwesenarbeit, Migrationsdienste, Kirchengemeinde<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19742">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Stefan Fröba, MA Soziale Arbeit, Sozialraumentwicklung und- organisation, Dipl.-Soz.-Päd (FH), &#13;
Bereichsleitung für Beratung, Senioren- und Stadtteilarbeit der Diakonie Hasenbergl e.V, Gesellschafter</author>
      <author>Frank Dölker, Dipl.-Sozialarbeiter (FH), M.A. Intercultural Communication and European Studies&#13;
Ausbildungen in Sozialmanagement, Mediation und systemischem Coaching, Dozent Hochschule Fulda</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 310,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>15.05.2013</begin>
      <end>17.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19876</link>
      <title>Mehr Lebensqualität durch SHIATSU</title>
      <guid>19876</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Aktivierung - Ausgleich - Entspannung
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zu diesem Thema werden zwei Veranstaltungen mit identischem Inhalt angeboten (Termin 1: Rothenburg o.d.T.; Termin 2: Hösbach) .

Im Shiatsu (wörtl.: Fingerdruck) werden bestimmte Körperpunkte und &#8211;bereiche, mit Hilfe der Finger, Handflächen, Ellbogen, Arme und Knie, gehalten und gedrückt. 
Shiatsu ist eine vorbeugende und erhaltende Methode zur Verbesserung des gesamten Gesundheitszustandes und des Wohlbefindens. Tiefe Entspannung, Ausgeglichenheit, Aktivierung neuer Energien und Unterstützung der Selbstheilungskräft  sind möglich.

Durch sanften Druck, Dehnungen und achtsame Berührung entsteht ein Dialog zwischen zwei Menschen (Behandeltem und Behandler), eine Form  basaler Kommunikation. Gerade auch Menschen mit Behinderungen sind für diese Art der Behandlung sehr empfänglich.

Ziel:
Shiatsu als Weg erfahren, um körperliches, psychisches und emotionales Gleichgewicht zu erreichen. Aktivieren der Lebensenergie und stärken von Körper, Geist und Seele durch die Behandlung der Energiebahnen.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen und Verantwortliche in sozialen und kirchlichen Einrichtungen und Diensten sowie Interessierte aus anderen Bereichen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19876">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. rer. nat. Helmut Kreil, Shiatsu-Lehrer, München</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>15.05.2013</begin>
      <end>24.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19704</link>
      <title>Die ersten 100 Tage als Führungskraft im neuen Team</title>
      <guid>19704</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wenn Sie die Führungsverantwortung für ein neues Team übernehmen oder als Führungskraft den Arbeitgeber wechseln, stehen Sie vor vielseitigen Herausforderungen. Sie treffen auf unbekannte Menschen, Strukturen und Prozesse und müssen sich als kompetente Führungskraft erst noch beweisen. Um diese Herausforderung erfolgreich meistern zu können, gibt Ihnen dieses Seminar Methoden an die Hand, wie Sie Ihre persönliche Strategie für die ersten 100 Tage als Führungskraft im neuen Team erfolgreich angehen. 
Das neue Arbeitsumfeld - eine Vorbereitung
- Ihre zukünftigen Mitarbeiter und das Team
- Der persönlichen Führungsstil
- Notwendige Veränderungen
- Planung der erste Handlungen

Die ersten 10 Tage
- Ihre Mitarbeiter und wichtige Fragen
- Ihre Botschaft an das Team
- Schwierige Mitarbeiter
- Kommunizieren durch Handeln
- Der Umgang mit den eigenen Vorgesetzten

Erste Erfolge planen
- Einen Ansatz finden
- Umgang mit Erwartungen Anderer
- Zielformulierung

Vorausschauend Probleme erkennen
- Schwierigkeiten im Team
- Probleme in der Organisation
- Probleme mit Kunden oder Partnern

Aus Fehlern lernen
- Das Gute in Rückschlägen erkennen
- Die 10 besten Misserfolge
- Ein unmotiviertes Team<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte im Gesundheitswesen, die ein neues Team als Leitung übernehmen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19704">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Susanne Gehre, Life- und Businesscoach, Trainer</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 120,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>15.10.2013</begin>
      <end>15.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19984</link>
      <title>„Freude – Inspiration – Hoffnung“</title>
      <guid>19984</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Ressourcenorientiertes Arbeiten mit Kindern und Jugendlichen
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[MitarbeiterInnen sehen oft zunächst die Probleme und Defizite. Das ist ihre Aufgabe. Jeder Mensch verfügt auch über Ressourcen und Selbstheilungskräfte, die geweckt und gefördert werden wollen. Die Bearbeitung von Problemverhalten braucht als Gegengewicht positive Kräfte, wie Freude und Optimismus, welche den Zugang zu Ressourcen und Hoffnung erst ermöglichen. Bei vielen Kindern und Jugendlichen ist die Stimmung von Negativität und Gleichgültigkeit bestimmt, wodurch die Bewältigung ihrer  Entwicklungsaufgaben und ihres Problemverhaltens erschwert wird.  
Wir werden uns mit Methoden der Ressourcenaktivierung, dem Erleben von Freude und dem Aufbau von Zukunftsorientierung beschäftigen. Freude an der Arbeit &#8211; inspirierte Interventionen und Hoffnung auf Zukunft sind für MitarbeiterInnen Elemente einer Arbeitshaltung, die diese Prozesse bei Betroffenen erst ermöglichen.

Schwerpunkte:
- Überblick über Emotionen
- Wie wurden positive Gefühle gelernt?
- Was fördert, was hemmt den Ausdruck von Freude?
- Erstellung einer Freudenbiografie 
- Ausstieg aus der Opferrolle
- Ressourcen und Resilienz: &#8220;ich schaff´s&#8220;
- Hoffnung auf Zukunft

Methoden: 
Theoretische Inputs, praktische Übungen, kollegialer Austausch,  Fallsupervision, Selbsterfahrung<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19984">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Manuela Ziskoven, Dipl.-Soziologin, Transaktionsanalytikerin und EMDR-Traumatherapeutin (EMDRIA), Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>15.10.2013</begin>
      <end>16.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19912</link>
      <title>Partizipation als Herausforderung in der Erziehung</title>
      <guid>19912</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Wie beteiligen wir Kinder und Jugendliche?
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen ist ein zentrales Merkmal moderner Jugend- und Behindertenhilfe.
Die Teilhabe von Kindern und Jugendlichen an Hilfen wird als unabdingbar angesehen. Sowohl die Gesetzeslage in der Bundesrepublik Deutschland als auch die Genfer Kinderrechtskonvention schreiben dies vor.
Stehen damit die Einrichtungen vor neuen Herausforderungen? Ja und nein!
Kinder und Jugendliche werden schon immer beteiligt, nur machen wir uns das nicht immer bewusst. 
Durch bewusstes Handeln im Sinne der Partizipation werden Kinder und jugendliche mehr als beteiligt, sie werden befähigt sich im demokratischen Kontext zurechtzufinden.
Deshalb muss Partizipation ein fester Bestandteil unserer Pädagogik sein.


Thematische Schwerpunkte:
	Was ist Partizipation? 
	Wie sollen Kinder und Jungendliche beteiligt werden? 
	Wie beteiligen wir Eltern? 
	Welche Probleme und Fragen tauchen dann auf? 
	Wer entscheidet? 
Diese Fragen und noch einiges mehr wollen wir in diesem Seminar diskutieren.

Methoden: 	
Inputs, Gruppenarbeit, Plenumsdiskussion<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen der Kinder, - Jugend- und Behindertenhilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19912">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Rainer Brandenstein, Dipl.-Sozialpädagoge, GF Marienhaus gGmbh, Schweinfurt</author>
      <location>Münsterschwarzach Abtei</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 130 EUR</charge>
      <begin>16.04.2013</begin>
      <end>18.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19794</link>
      <title>Innovative Organisations-Entwicklung – Inspiration für Neues</title>
      <guid>19794</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Eine Organisation ist ein soziales System mit einer definierten Struktur. Zur Zielerreichung werden Aufgaben auf Abteilungen und Mitarbeitende verteilt. Dies erfordert Koordination, Kooperation und Kommunikation &#8211; die drei &#8222;K´s&#8220;. Je größer die Organisation und die Zahl der Mitarbeitenden, je komplexer die Arbeitsprozesse und die Struktur, desto größer der Aufwand für die drei K´s. Minimiert werden sollte das vierte K. Es steht für Konflikte und Reibungsverluste. 

Ziele
Neuer Geist, Elan, Enthusiasmus und eigene mentale Kraft, die innovative Ideen hervorbringt. 
Kreativen Anstößen für neue Lösungskompetenz und wieder gewonnener Freude am eigenen Leitungshandeln. 

Thematische Schwerpunkte
Welche Organisationsstrukturen und welches Führungsverhalten fördern eine positive Organisationsentwicklung?
Welche Faktoren begünstigen die Organisationskultur, das Betriebsklima, eine motivierte und leistungsfähige Mitarbeiterschaft und innovative Entwicklungen? 
Wie wird das Image, die Außen- und Innenwahrnehmung positiv beeinflusst?
Was kann ich tun, um diese Entwicklungen zu fördern?

Methoden und Arbeitsweisen:
Referate, Präsentationen, Methoden der Organisations-Analyse, Interdisziplinäre Beratung und Empowerment der Gruppe der Führungskräfte<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende mit Leitungsverantwortung im Bereich der Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19794">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Detlev Krause, Sozialwissenschaftler, Vorstand Eylarduswerk Bad Bentheim</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>16.09.2013</begin>
      <end>18.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19878</link>
      <title>Mit allen Sinnen leben</title>
      <guid>19878</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Pädagogische Begleitung und Freizeitgestaltung für und mit Menschen mit geistiger Behinderung
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Vielleicht kennen Sie das Gefühl: Angesichts erschwerter Bedingungen und immer neuer Anforderungen im Arbeitsalltag scheint mitunter jegliches Konzept für eine basisorientierte, sinnvolle Begleitung und Freizeitgestaltung zu entgleiten. Dabei braucht es außer Zeit und Präsenz oft nur die Erkenntnis, dass weniger mehr ist.

Themenschwerpunkte:
In dieser Fortbildung arbeiten wir mit Begleitansätzen aus basaler Stimulation, basaler Kommunikation, Spiel, integrativer Pflege und Elementen des "Snoezelen", die sich an den Bedürfnissen individueller Lebensführung orientieren. 

Eine aussichtsreiche Anwendung dieser Inhalte erfordert neben dem Gespür für den Anderen ebenso viel Aufmerksamkeit für sich selbst und die eigenen Wahrnehmungen und Bedürfnisse. Deshalb steht am Anfang jeglichen Kontaktes zum Anderen der Kontakt zu sich selbst. "Anzufangen ist dort, wo mein Anfang ist" (H. Kükelhaus). Es geht darum, die Wirkungsweise der genannten Begleitansätze bei sich selbst kennen zu lernen. Im Seminar stehen deshalb praktisches Arbeiten und Tun im Vordergrund. Das Kennenlernen eigener Möglichkeiten und Empfindungen schafft einen echten Kontakt zum Gegenüber und damit die Ausgangsbasis guter und lebendiger Arbeit und Begegnungen.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aus Wohnbereichen, Förder- und Betreuungsgruppen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19878">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Rosemary Collier-Joos, Krankenschwester, Gestalttherapeutin, Systemische Beraterin, Lorch</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>16.09.2013</begin>
      <end>18.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19937</link>
      <title>Interessen vertreten - aber wie?</title>
      <guid>19937</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Eine Fortbildung für Assistentinnen und Assistenten behinderter Menschen zur Realisierung von Inklusion
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Interessen erkennen, ausdrücken und durchsetzen, sind zentrale Voraussetzungen um Inklusion leben zu können. In-Mitten, so die wörtliche Übersetzung von Inter-Esse, möchten wir alle sein. Es ist wichtig zu wissen, was man wirklich will, wie man seine Wünsche und Interessen zum Ausdruck bringt
und wie man sie durchsetzt.
Der Bundesverband der evangelischen Behindertenhilfe hat in Kooperation mit Bildung und Beratung Bethel und der Bufa eine mehrtägige Fortbildung für Menschen mit Behinderung entwickelt und in verschiedenen Orten Deutschlands erfolgreich durchgeführt. Die Erfahrungen aus dieser 2jährigen Arbeit werden in dem hier angebotenen Seminar weitergegeben und das zu der Seminarreihe entwickelte Handbuch vorgestellt.
Sie lernen methodische Herangehensweisen zum Wahrnehmen und zur Bearbeitung persönlicher Bedürfnisse und Interessen der von Ihnen betreuten Menschen kennen, erleben die Wirkung dieser Methoden und entwickeln eigene Ideen.
Ziele:
- Methoden kennen und anwenden, um Interessen wahrzunehmen, aufzudecken, auszudrücken und
- durchzusetzen
- Persönliche Erfahrungen im Umgang mit diesen Methoden
- Bearbeitung und Reflexion themenbezogener Praxisbeispiele
- Methoden
- Input, Diskussion, Spiel und Bewegung, Bildnerisches Gestalten etc.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende in der Behindertenhilfe (insbesondere im Bereich für Menschen mit SchwerstMehrfachBehinderung), Assistentinnen und Assistenten, TeilnehmerInnen von Qualifizierungsmaßnahmen §87b, SGB XI<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19937">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Heike Sternemann, Dipl. Heilpädagogin, Meinerzhagen</author>
      <location>Meinzerhagen-Valbert</location>
      <charge>€ 380,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>16.09.2013</begin>
      <end>20.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20023</link>
      <title>Wie kann man die Entwicklung eines Menschen fördern?</title>
      <guid>20023</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der Anspruch an die Mitarbeitenden in der Betreuung, Betreuungsleistungen fachlich zu begründen und individuelle Betreuungsplanungen zu erstellen und durchzuführen, ist in den letzten Jahren immer mehr gestiegen. Das Seminar vermittelt den Teilnehmerinnen und Teilnehmern in Alltagssprache eine fachliche Grundlage zur Erhebung einer Entwicklungsdiagnose, mit der eine bedarfsgerechte Betreuungsplanung erstellt werden kann. Außerdem beinhaltet das erworbene Wissen "gute Argumente" für eine fachliche Begründung der Leistungen gegenüber den Instanzen der Einrichtung und in der Kommunikation mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuern, Behörden und Kostenträgern.

Themenschwerpunkte:
- Wie entwickelt sich der Mensch und wie lässt sich seine Entwicklung fördern?
- Warum verbringen Menschen ihr Leben in Stereotypen (Autoaggression, Hospitalismus, Sucht)?
- Warum ziehen sich Menschen aus sozialen Zusammenhängen zurück?
- Warum zeigen Menschen auffälliges Verhalten, z.B. Aggressiviät ?
- Wie kann man die Entwicklung eines Menschen erkennen und daraus ableiten, welchen betreuerischen Schwerpunkt er braucht ?

Methoden:
Theorievermittlung, Gruppenarbeit, Übungen, Fallbeispiele aus dem praktischen Alltag, Diskussion und Austausch<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der Betreuung von Kindern und Erwachsenen mit geistigen Behinderungen<br />
Teilnehmer: 1<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20023">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christiane Schumm, Dipl.-Sozpäd.</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>16.09.2013</begin>
      <end>19.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19873</link>
      <title>Keine Angst vor Kritik</title>
      <guid>19873</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Kritikfähigkeit ist eine Schlüsselqualifikation. Sie fordert neben der fachlichen auch die soziale und emotionale Kompetenz heraus. Sie unterstützt die Belastbarkeit und fördert ein gutes und produktives Arbeitsklima.

Kritik, die um des &#8222;lieben Friedens willen&#8220; nicht geäußert wird oder, obwohl unqualifiziert, einfach hingenommen, führt auf Dauer zu Disharmonien, subtiler/offener Aggression.  

Inhalte
Qualifiziertes Feedback - Wie gebe ich es?
 Selbstsicheres Annehmen von Feedback - Worauf muss ich achten? - Wie viel Selbstkritik ist gut/nötig?
 Unqualifiziertes Feedback - Wie gehe ich damit um?

Ziele
 Vermittlung von Feedback-Strategien
 Den Inneren Kritiker besänftigen
 Neue Handlungsansätze finden

Wir arbeiten dialogorientiert. Neben der Wissensvermittlung erleben Sie sich in Einzel-und Gruppenübungen, setzen neue Akzente im Umgang mit Kritik und erfahren die Auswirkungen von Entspannung und Achtsamkeit<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen aus allen Bereichen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19873">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Lisa Brand, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Schorndorf</author>
      <location>Hösbach</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 150 EUR</charge>
      <begin>16.10.2013</begin>
      <end>18.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19768</link>
      <title>Pflegeberaterin und Pflegeberater</title>
      <guid>19768</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Professionelles Case Management, Gesundheits- und Pflegeberatung gemäß Anforderungen nach § 7a SGB XI
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Im eintretenden Pflegefall sind die Betroffenen und deren Angehörige oft ratlos. Eine qualifizierte Pflegeberatung kann der Ausweg sein. Seit dem 1. Januar 2009 gibt es den gesetzlichen Anspruch auf Pflegeberatung. Die in elf Kompakt-Blockwochen geplante Weiterbildung bereitet Sie auf eine Tätigkeit als qualifizierte Fachkraft in der Gesundheits- und Pflegeberatung vor. Zu Ihren Aufgaben gehört es, die Pflegebedürftigkeit eines Klienten einzuschätzen und pflegerisch sachlich richtig zu beurteilen. Basierend auf Ihrer Pflegeprofessionalität und der gesetzlichen Grundlage erstellen Sie als Pflegeberater/in entsprechende unabhängige Gutachten und können in vielen Bereichen tätig werden.

Die Lehrgangsinhalte entsprechen den Empfehlungen des Spitzenverbandes GKV nach § 7 a SGB XI.

Thematische Schwerpunkte:
Individuelle Hilfebedarfe und -prozesse analysieren und bewerten
Grundlagen des Case Management
Fallkonferenzen 
Verhandlungstechniken 
Individuelle Versorgungspläne erstellen, durchführen und überwachen 

Teilnehmer/innen können:
ihre eigene Beratungskompetenz professionalisieren
Pflegesituationen professionell beurteilen 
Akteure der Pflege effektiver zusammen zu führen
Fähigkeiten eigenständiger Pflege vermitteln 
Anleitung schulen<br />
 Zielgruppe: Altenpfleger/innen, Gesundheits- und Krankenpfleger/innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen, Sozialversicherungsfachangestellte/r, Mitarbeiter/innen, die ein abgeschlossenes Studium der Sozialen Arbeit absolviert haben<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19768">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.700,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>16.12.2013</begin>
      <end>20.02.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19971</link>
      <title>Professionelle Beziehungsgestaltung mit traumatisierten Menschen in der Sozialpsychiatrie</title>
      <guid>19971</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Michael Rautenberg (030) 488 37-495 rautenberg@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Professionelle Fachkräfte verschiedener Tätigkeitsfelder der psychosozialen, insbesondere der psychiatrischen Versorgung werden immer wieder mit spezifischen Phänomenen konfrontiert, welche sich als Trauma-Folgestörungen entwickelt haben. So erfordert etwa der Aufbau einer stabilen Arbeitsbeziehung oder der Umgang mit starken Stimmungsschwankungen, Polarisierungen und selbstverletzendem Verhalten sowohl spezifisches Wissen als auch eine Trauma-sensible
Handlungs-Kompetenz.
Ziele:
Vermittlung der Grundlagen zum Thema &#187;Trauma&#171; und dessen Folgen sowie Konsequenzen für den Umgang mit den betroffenen Personen (individuelles Handeln und abgestimmte Arbeit im Team)

Thematische Schwerpunkte:
- Begriffsklärung
- Trauma und Trauma-Folgen: Körperlich-seelische Verarbeitungsprozesse während eines Traumas und danach
- Was nützt, was schadet im professionellen Handeln?
- Umgang mit den verschiedenen, z.B. den abwehrenden, abwertende Anteilen der KlientInnen
- Stabilisierungsverfahren zur Ressourcenförderung und Distanzierung
- Ggf. Fallarbeit<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende aus Einrichtungen und Diensten der psychosozialen, insbesondere der psychiatrischen Versorgung<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19971">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Claudia Ehlert, Soziologin M. A., Supervisorin (DGSv), Fortbilderin mit Schwerpunkt Psycho-Traumatologie/Trauma-Pädagogik</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.06.2013</begin>
      <end>18.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19735</link>
      <title>Teamarbeit durch gemeinsame Werte - ein Praxisworkshop</title>
      <guid>19735</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Eine erfolgreiche Teamarbeit hängt von vielen Faktoren ab. Ein Faktor ist das verbindende Element, also die Antwort auf die Frage, was die Teammitglieder gemeinsam haben. Die Handlungen der einzelnen Teammitglieder sind geprägt durch ihre individuellen Motive und Werte. Gemeinsame Werte verbinden, erleichtern die Zusammenarbeit und reduzieren die Entstehung von Konflikten. In diesem Workshop lernen die Teilnehmer ihre eigenen Werte und die Organisation kennen, entwickeln die  gemeinsamen Werte des Teams und erarbeiten als Transfer mindestens eine Maßnahme zur Umsetzung der erarbeiteten Teamwerte in die Praxis.

Begriffsklärung Motive und Werte
- Herkunft
- Bedeutung
- Grundlage von Entscheidungen
- Beispiele

Werte erkennen 
- &#8222;Mein Wertespiegel&#8220; &#8211; Einzelarbeit
- Kategorisierung und Priorisierung
- Gemeinsames Verständnis über die erarbeiteten Werte herstellen

Transfer: Umsetzung in die Praxis
- Erarbeitung möglicher Maßnahmen
- &#8222;Wertekalender&#8220;- ein Beispiel
- Planung der Umsetzung
- Umsetzungsvertrag<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen im Gesundheitswesen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19735">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Susanne Gehre, Life- und Businesscoach, Trainer</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 120,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.10.2013</begin>
      <end>17.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19985</link>
      <title>„Trauma und Recovery“ - Methodenseminar</title>
      <guid>19985</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Traumapädagogisches Vertiefungsseminar für Fachkräfte mit Grundkenntnissen von Traumatisierung
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Verhaltensauffälligkeiten und psychische Störungen bei Kindern und Jugendlichen sind oft Ausdruck von traumatischen Erfahrungen, über die nie gesprochen wurde. Anpassungsstörungen, Symptome der posttraumatischen Belastungsstörung, Ängste, Rückzugsverhalten oder gewalttätiges Verhalten sind oft die Folgen. Interventionen zur Bewältigung eines Traumas müssen sich am Alter und Entwicklungsstand der Betroffenen orientieren. Wie gewinnen Betroffene Selbstkontrolle und Lebensfreude zurück? Gesundung (Recovery) ist möglich, wenn die Betroffenen selbst darauf hinarbeiten. Voraussetzung dafür besteht in der Stärkung ihrer Persönlichkeit, Motivationsarbeit und in der Nutzung von Ressourcen. Schwerpunkt dieses Seminars sind altersspezifische Interventionen zur Traumabearbeitung und die Förderung der Motivation zur Gesundung.

Schwerpunkte:
- Altersspezifische Symptome  der Posttraumatischen Belastungsstörung (PTBS)
- Methoden zur Traumabearbeitung
- Das Recovery-Modell
- Förderung von Selbstheilungskräften und Selbstvertrauen
- Ressourcenfördernde Interaktion und Resilienz
- Zukunftsorientierung

Methoden: 
Theoretische Inputs, praktische Übungen, kollegialer Austausch, Fallsupervision<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus Einrichtungen und Diensten der Kinder-und Jugendhilfe und Jugendämtern<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19985">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Manuela Ziskoven, Dipl.-Soziologin, Transaktionsanalytikerin und EMDR-Traumatherapeutin (EMDRIA), Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 280,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.10.2013</begin>
      <end>19.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19731</link>
      <title>Naturheilkundliche Pflege für Kinder in der Onkologie und Palliativpflege</title>
      <guid>19731</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Teilnehmer/innen erhalten ein breites Basiswissen in naturheilkundlicher Pflege.

Ziel: Erweiterung von pflegetherapeutischen Möglichkeiten und eigenen pflegerischen Interventionsmöglichkeiten, die dazu beitragen können, Kindern während der onkologischen Therapie und palliativen Situation, z.B. Schmerzen zu lindern und Beschwerden zu mildern. 

Zu einem selbst gewählten Fachthema wird unterrichtsbegleitend in Einzel- oder Gruppenarbeit eine Facharbeit oder ein Poster erstellt.

Modul I: Pflege bei Schmerzen 
Schmerzdokumentation, Vorstellung von Wickeln, Heilpflanzenölen, Einreibungen 
 
Modul II: Pflege bei Haut- und Schleimhautstörungen
Vorstellung von Waschungen, Mundpflege, Fußbäder, Sitzbäder, Hautpflegeprodukten, Ölmischungen, Auflagen, Aloe vera Blatt

Modul III: Pflege in der palliativen Situation
Einreibungen mit Wohlfühlölen, Erarbeitung von antidepressiv wirkenden ätherischen Ölen, Wegbegleitungsöle, Vorstellung verschiedener Prophylaxen, Raumbeduftung, ätherische Ölmischungen für Wickel und Einreibungen, Vorstellung von Wickel und Tees

Modul IV: Wundpflege
Wundanamnese, Vorstellung von komplementären Möglichkeiten mit medizinischem Honig, Propolis,Calendula, Wundöl

Modul V Abschluß
Vorstellung von Facharbeit oder Poster<br />
 Zielgruppe: Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerinnen und -pfleger, Kinderärztinnen und - ärzte und Fachkräfte
in psychosozialen Berufen<br />
Teilnehmer: 19<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19731">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 980,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.03.2013</begin>
      <end>13.08.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19769</link>
      <title>Transparenz wagen - Öffentlichkeit informieren und einbeziehen</title>
      <guid>19769</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Transparenz - ein oft benutztes Wort! Wie stelle ich im Alltag diese Transparenz her ohne meine Unabhängigkeit zu verlieren und mich dem Vorwurf der Intransparenz aus zu setzen? Wie entkomme ich der alltäglichen, oft unbemerkten und am Anfang niederschwelligen Korruption in sozialen Einrichtungen? 
Oft zieht dieses Geflecht eine Reihe Abhängigkeiten hinter sich her. Maßnahmen des Leugnens und der Verschleierung von Vorfällen, die Intransparenz fördern, sind Teil der Problematik und führen nicht zur Lösung des Problems. Die fortlaufenden Informationen der Öffentlichkeit wie aber auch der Mitarbeiter/innen über getroffene Maßnahmen zur Vermeidung von Korruption dienen weit über die Korruptionsprävention hinaus auch der Förderung des Vertrauens der Bürger/innen in die Verwaltung und korrekte Verwendung der Mittel sozialer Einrichtungen.

Thematische Schwerpunkte:
Inhalte der Öffentlichkeitsarbeit
Medien als Partner
Informationsquellen Internet und Intranet

Ziele:
Teilnehmer/innen entwickeln ein geschärftes Bewusstsein für den Bereich der Öffentlichkeitsarbeit im Umgang mit Korruption und deren Prävention und erschließen sich eine praxisnahe Öffentlichkeitsarbeit im Rahmen des Themenfelds<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19769">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.04.2013</begin>
      <end>18.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19746</link>
      <title>Was ist denn das Christliche an ihrer Jugendarbeit?</title>
      <guid>19746</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Auseinandersetzung mit der eigenen kirchlichen Berufsrolle
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[&#8222;Was ist eigentlich das Christliche an Ihrer Jugendarbeit?&#8220; Sind Sie das auch schon einmal gefragt worden? Oder fragen Sie sich das selbst manchmal? Wie fromm muss oder darf ich als Mitarbeiterin oder Mitarbeiter der Kirche sein?
Auch mit einer theologischen, religionspädagogischen Ausbildung und dem entsprechendem Wissen bleibt im beruflichen Zusammenhang die Frage nach dem eigenen Glauben und dem glaubwürdigem Umgang damit immer präsent.
Wir wollen auf die Suche nach den Werten des christlichen Glaubens und den Schätzen der kirchlichen Tradition gehen, dem Gottesbild nachspüren um sprachfähig zu sein. Im Spannungsfeld von Zweifel und Hoffnung, gilt es immer wieder, als kirchlicher Mitarbeiter authentisch zu handeln.
Ein reflektierter und professioneller Umgang bei einem sakralen Arbeitgeber, ermöglicht Handlungssicherheit bei Anfragen und gibt Profilierung in der multikulturellen Gesellschaft.

Thematische Schwerpunkte:
- Auseinandersetzung mit der eigene christlichen Sozialisation
- Sprachfähigkeit des eigenen christlichen Verständnisses erarbeiten
- Austausch über biblische und christliche Grundlagentexte<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in der gemeindlichen Kinder- und Jugendarbeit, sowie der offenen Jugendarbeit<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19746">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Doris Hamer, Diakonin, Dipl.-Sozialpädagogin, Spiel- und Theaterpädagogin (ags), Supervisorin (DGSv)</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.11.2013</begin>
      <end>20.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19804</link>
      <title>Schuldnerberatung in der Sozialarbeit – Grundausbildung</title>
      <guid>19804</guid>
      <category>2.-5. Schuldnerberatung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Grundausbildung vermittelt einen hohen Standard an fundiertem Fachwissen für die komplexe Arbeit der Schuldnerberatung und berücksichtigt dabei laufend die aktuellen Entwicklungen. Der Kurs bietet sinnvolle Arbeitshilfen, stellt über die Arbeit an Fallbeispielen einen hohen Praxisbezug her und stärkt die persönliche Beratungskompetenz.
Die Veranstaltung wird begleitet von einem Fachbeirat und einem praxiserfahrene Dozierendenteam. 
Bei der inhaltlichen Gestaltung ist genügend Raum für Themen aus dem Kreis der Teilnehmenden vorgesehen.
Neben den komplexen Inhalten und Themen für die Ausbildung zur Schuldnerberaterin/Schuldnerberater werden Aspekte aus folgenden Querschnittsthemen an unterschiedlichen Stellen im gesamten Seminarverlauf behandelt:
- Schuldnerberatung in der Sozialarbeit
- Gesellschaftliche Aspekte von Ver- und Überschuldung
- Systemische Beratung als Methode in der Schuldnerberatung
- Schuldnerberatung im Kontext diakonischer Arbeit

Der Grundkurs gliedert sich in fünf Seminarwochen.  Eine schriftliche Hausarbeit ist verbindliche Voraussetzung für das Zertifikat der Bundesakademie für Kirche und Diakonie.
Eine Anmeldung ist nur für alle fünf Seminarwochen der Weiterbildung möglich.

Nähere Informationen senden wir Ihnen auf Anfrage gerne zu.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Beratungsstellen, die speziell in der Schuldnerberatung tätig sind oder im Rahmen ihrer Aufgaben schwerpunktmäßig Schuldnerberatung mit wahrnehmen. Angesprochen sind auch Interessierte, die sich auf eine Aufgabe mit dem Schwerpunkt der Schuldnerberatung vorbereiten wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19804">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <author>Hans Peter Ehlen, Rechtsanwalt, Fachzentrum Schuldenberatung im Lande Bremen e. V.</author>
      <author>Prof. Dr. Peter Schruth, Hochschule Magdeburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.100,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.11.2013</begin>
      <end>12.09.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19929</link>
      <title>Borderline-Störungen besser verstehen</title>
      <guid>19929</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der Umgang mit Menschen mit Borderline-Erleben ist eine große Herausforderung im beruflichen Alltag. Manche heftigen Verhaltensweisen wie Selbstverletzungen, extreme Stimmungsschwankungen, Wutausbrüche oder Risikoverhaltensweisen bringen MitarbeiterInnen immer wieder an ihre Grenzen.
Ziel
In diesem Seminar geht es darum, ein Verständnis für das Krankheitsbild Borderline zu vermitteln und Ansätze zum hilfreichen Umgang im Alltag zu erarbeiten.
Es werden auch grundlegende Informationen über das Störungsbild sowie aktuelle Behandlungs- und Therapieansätze, wie z.B. die DBT-Therapie, STEPPS vorgestellt. 
Methoden/Arbeitsweise
Input, Fallarbeit in Kleingruppen u.a.

Literaturhinweis: Irre verständlich, Psychiatrie-Verlag 2012<br />
 Zielgruppe: Sozialpsychiatrisch Tätige in unterschiedlichen Kontexten. Schwerpunktseminar für die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer der laufenden systemisch-sozialpsychiatrischen Weiterbildungskurse sowie für ehemalige Absolventen/Absolventinnen.<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19929">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Heise, Dipl.-Psychologin, stellvertretende Leitung der medizinisch- beruflichen Rehabilitationsabteilung (RPK), Stuttgart</author>
      <author>Dr. Matthias Hammer, Dipl.-Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut, Leiter der Borderline. Informations- und Kontaktstelle Stuttgart (BIKS)</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 210,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.11.2013</begin>
      <end>19.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19941</link>
      <title>Motivation und psychische Erkrankung</title>
      <guid>19941</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Herausforderungen im Arbeitsalltag der Fachkräfte in WfbM
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[&#187;Keine Lust auf Arbeit? Faul?&#171; &#8211; Motivationsschwächen und Antriebsstörungen psychisch erkrankter Menschen stellen Gruppenleiterinnen und -leiter bzw. Fachkräfte zur Arbeits- und Berufsförderung in der WfbM oft vor große Probleme. Unter dem Druck des Arbeitsalltags gerät der pädagogische Auftrag häufig in Konflikt mit den Sachzwängen der Produktion. Der zunehmende Stress belastet die Beziehungen.
In dem dreitägigen Seminar werden anhand konkreter Fallbeispiele mögliche Zusammenhänge zwischen der psychischen Erkrankung und der Motivations- und Antriebschwäche dargestellt. Vor dem Hintergrund fundierter Erklärungsansätze erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, eigenes Handeln kritisch zu reflektieren und gemeinsam Lösungswege zu entwickeln.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte zur Arbeits- und Berufsförderung und Gruppenleiterinnen und -leiter, die mit psychisch erkrankten/behinderten Menschen in der WfbM arbeiten<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19941">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Rainer Scheuer, Dipl. Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,, Saarbrücken</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 260,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.11.2013</begin>
      <end>20.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20186</link>
      <title>Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG)</title>
      <guid>20186</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Schulungspflicht und Haftungsrisiko
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Hand aufs Herz! Haben Sie sich bereits mit dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) beschäftigt? Den verpflichtenden Schulungen im Rahmen des AGG kommt bei der Risikovermeidung, der Sicherstellung von diskriminierungsfreien Arbeitsbedingungen und beim wirkungsvollen Schutz vor ungerechtfertigten Klagen eine besondere Bedeutung zu. Das Seminar versteht sich als Schulung im Sinne des § 12 II AGG und bereitet Sie auf eigene Schulungsmaßnahmen in Ihrer Einrichtung vor. 

Thematische Schwerpunkte:
Was ist eine Diskriminierung im Sinne des AGG?
Wann ist eine Ungleichbehandlung dennoch zulässig?
Schulungspflicht gemäß § 12II AGG 
Reduzierung eines Haftungsrisikos 
Vermeidung diskriminierenden Verhaltens bei Mitarbeitergesprächen und -auswahl
Einrichtung einer Beschwerdestelle gemäß § 13 AGG
Arbeitsrechtliche Konsequenzen im Rahmen des AGG

Ziele:
Die TeilnehmerInnen bekommen einen Überblick über die Rechtslage können die Auswirkungen für das eigene Handeln reflektieren, werden für relevante Diskriminierungstatbestände sensibilisiert und kennen Maßnahmen und Führungsstrategien.

Die Veranstaltung wird inhaltlich identisch an drei verschiedenen Terminen durchgeführt:
19.04.2013 in Berlin; 25.06.2013 in Stuttgart; 08.11.2013 in Bielefeld<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20186">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00</charge>
      <begin>19.04.2013</begin>
      <end>19.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20013</link>
      <title>Geschichten, die die Nacht erzählt</title>
      <guid>20013</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Fortbildung für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die überwiegend im Nachtdienst tätig sind
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Abschalten, sich entspannen, neue Kraft schöpfen für den kommenden Tag - die Nacht ist für die meisten Menschen eine Zeit der Ruhe und Erholung.

Besonders dort, wo eine ganze Einrichtung mit vielen Menschen zur Ruhe kommt, ist diese Zeit häufig auch verbunden mit Sorgen und Ängsten, vielleicht auch mit der Frage: Was geschieht, wenn ich schlafe? Ist jemand da, der über mich wacht?

In diesem Seminar wird die besondere Situation der Nachtwachen in den Blick genommen.

Themenschwerpunkte:

- Welche schwierigen Situationen entstehen in der Nacht und wie kann damit umgegangen werden?

- Wie lässt sich die Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen im Tagdienst organisieren?

- Welche Unterstützung bekommen, bzw. benötigen Nachtwachen von der Einrichtung?

- Welche Möglichkeiten zur Bewältigung der beruflichen Belastung und der Auswirkungen auf die private
  Lebenssituation gibt es?<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die überwiegend im Nachtdienst in Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung und/oder psychischen Störungen tätig sind<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20013">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dirk Garnholz, Dipl.-Psychologe, Supervisor, DGSv, Herne</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 245,00 zzgl. Ü/V ca. 150 EUR</charge>
      <begin>19.06.2013</begin>
      <end>21.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19747</link>
      <title>City Bound: Erlebnis orientierte Pädagogik in Stadt und Quartier</title>
      <guid>19747</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Wie viele Leute passen in eine Telefonzelle?
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[City Bound macht die Stadt zum Abenteuerspielplatz. Spannende und außergewöhnliche Aktionen fordern die Teilnehmer/innen heraus und ermöglichen einen Perspektivwechsel. City Bound bietet neue Sichtweisen, auf den "vertrauten" Stadtteil, eigene Handlungsmuster und Gewohnheiten.
Spaß, Abenteuer und Herausforderung ermutigen, über den eigenen Schatten zu springen und sich auf Neues, und Verrücktes einzulassen. Das pädagogische Potential ist vielfältig: Orientierung, Kommunikations- und Teamfähigkeit, Entwicklung kreativer Konfliktlösungsstrategien, Stärkung des Selbstbewusstseins und mehr. Lern- und Erfahrungsraum ist die Stadt und das Quartier. Kreative Zugänge ermöglichen neue Entdeckungen und Kontakt zu den unterschiedlichen Akteuren.

Die Fortbildung ist sehr praxisorientiert und bietet zahlreiche Gelegenheiten, Aktionen selbst auszuprobieren. Der Transfer in die eigene berufliche Praxis wird dabei durch kontinuierliche Reflexion sichergestellt.

Inhalte:
- Konzepte und Methoden von City Bound
- Möglichkeiten der Reflexion und deren Ausgestaltung
- Selbsterfahrung der Wirksamkeit
- Praktische Übungen in der Frankfurter City
- Ausprobieren verschiedener kreativer Zugänge
- Transfer der Methodik in die eigene Berufspraxis<br />
 Zielgruppe: Pädagogische MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendarbeit und der Gemeinwesenarbeit, Jugendpfarrer, Gemeinediakone, Ehrenamtliche MitarbeiterInnen der Kinder- und Jugendarbeit<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19747">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Tanja Klein, Dipl.-Sozialpädagogin, City Bound-Trainerin, Mediatorin</author>
      <author>Christian Wustrau, Dipl.-Sozialarbeiter, City Bound-Trainer, Mediator</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 260,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>19.09.2013</begin>
      <end>21.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19879</link>
      <title>Probleme von Bewohnern erkennen und lösen</title>
      <guid>19879</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Jahrestagung für Heimbeiräte
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wichtiges für meine Arbeit als Heimbeirat, damit die Mitwirkung noch besser wird.

Ziel:
Die Teilnehmenden erhalten viele wichtige Hinweise und Tipps für ihre Arbeit als Heimbeiräte.

Themenschwerpunkt der Tagung:
Wenn Sie als Heimbeirat gewählt worden sind und die Interessen Ihrer Mitbewohnerinnen und Mitbewohner vertreten wollen, haben Sie bestimmt viele Fragen, zum Beispiel:
- Was macht ein Heimbeirat, wenn sich zwei Bewohner streiten?
- Wie komme ich mit meinen Mitbewohnern ins Gespräch?
- Wie kann ich Probleme erkennen und lösen?
- Wie werden meine Gespräche mit der Heimleitung besser?
- Wer unterstützt den Heimbeirat?
- Was steht eigentlich drin in der Mitwirkungsverordnung?
- Was ist wichtig bei einer Sitzung?
- Und noch viele Fragen mehr ...

Auf alle diese Fragen soll bei der Jahrestagung eingegangen werden. Wir werden die Fragen bearbeiten, die Sie uns stellen, das heißt, die Teilnehmenden legen fest, was sie thematisch behandeln wollen. 

Wichtig ist natürlich auch das Gespräch mit den Kolleginnen und Kollegen aus den anderen Heimen. Dabei kann man eine ganze Menge lernen. 

Methoden/Arbeitsweisen:
Plenum, Gruppenarbeit, Austausch<br />
 Zielgruppe: Heimbeiräte und ihre Vertrauenspersonen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19879">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christoph Beck, Dipl. Pädagoge</author>
      <location>Löwenstein-Reisach</location>
      <charge>€ 150,00 zzgl. Ü/V ca. 105 EUR</charge>
      <begin>19.09.2013</begin>
      <end>20.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19950</link>
      <title>Systemisches Arbeiten in der Psychiatrie/Sozialpsychiatrie 2013 – 2015</title>
      <guid>19950</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>17. Zertifizierte Sozialpsychiatrische Zusatzqualifikation - mehrteilige Weiterbildung
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ziel dieser systemisch-sozialpsychiatrischen Zusatzqualifikation ist die Förderung der fachlichen und persönlichen Kompetenzen in den Feldern der Psychiatrie/Sozialpsychiatrie. Damit verbunden ist die Erarbeitung einer systemisch fundierten, sozialpsychiatrischen Arbeitshaltung und spezifischer Vorgehensweisen, die darauf ausgerichtet sind, die eigene Handlungskompetenz für die vielfältigen Situationen des sozialpsychiatrischen Alltags zu erweitern. Wachsende Bedeutung hat dabei insbesondere die methodische Qualifizierung auf dem Weg zu einer personenzentrierten, sozialpsychiatrischen Hilfegestaltung. Die Weiterbildung trägt damit maßgeblich zur Qualitätsentwicklung in der psychiatrischen Versorgung bei.
Die Themenpalette der sechs Weiterbildungseinheiten umfasst die aktuellen Herausforderungen in dem Arbeitsfeld und reicht von der "Einführung in die Theorie und Praxis systemischen Denkens und Handelns" über die "Vermittlung wissenschaftlicher Kenntnisse über die Erscheinungsformen psychischer Störungen" bis hin zur "Reflexion der eigenen Berufsrolle". 
Detaillierte Informationen zu den weiteren Terminen in 2014 und 2015, zur Investition, den Inhalten
und zum Aufbau der Weiterbildung sowie dem Zertifikat enthält unsere ausführliche Beschreibung,
die wir Ihnen gerne zusenden.<br />
 Zielgruppe: Die Weiterbildung ist berufsübergreifend konzipiert für Sozialarbeiter/innen, SozialpädagogInnen,
PsychologInnen, ErgotherapeutInnen, Pflegekräfte, (Heil-)Erziehernnen u. a. aller ambulanten
und stationären Dienste und Einrichtungen der gemeindepsychiatrischen Versorgung<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19950">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Sylvia Fahr-Armbruster, Dipl. Pädagogin, Systemische Therapeutin, Supervision, Coaching, Stuttgart</author>
      <author>Rainer Brandenstein, Dipl.-Sozialpädagoge, GF Marienhaus gGmbh, Schweinfurt</author>
      <author>Karl-Heinz Menzler-Fröhlich, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Familienthrapeut, Schwaikheim</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 2.185,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>19.09.2013</begin>
      <end>30.11.2013</end>
      <end>07.06.2014</end>
      <end>30.06.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20984</link>
      <title>Umgang mit Borderline-Patientinnen und -patienten</title>
      <guid>20984</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Michael Rautenberg (030) 488 37-495 rautenberg@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der Umgang mit Menschen, die an einer Borderline-Persönlichkeitsstörung leiden, gehört zwar zu den schwierigsten, aber auch zu den spannendsten und lehrreichsten Erfahrungen. Die Gestaltung hilfreicher Beziehungen, der Umgang mit Krisensituationen und die Arbeit im Team erfordern im Kontext der Behandlung der Borderline-Störung viel Kreativität und Gelassenheit. 

Das Seminar gibt einen Einblick in eine lösungsorientierte Perspektive.
Dabei werden das subjektive Erleben der Betroffenen und die professionellen Sichtweisen dargestellt. Der Schwerpunkt der Betrachtung liegt auf dem Umgang mit der Störung, der Entwicklung einer hilfreichen Haltung den Betroffenen gegenüber und der Vermittlung der therapeutischer Möglichkeiten in der Praxis.
Der Umgang mit spezifischen Problemen, etwa dem selbstverletzenden Verhalten, wird ebenfalls berücksichtigt. Zudem wird die Bedeutung von Traumatisierung bei der Entstehung der Borderline-Persönlichkeitsstörung gewertet, und es werden die therapeutischen Möglichkeiten intensiv besprochen.

Literatur: Rahn, Ewald, Umgang mit Borderline-Patienten, Psychiatrie-Verlag, Köln 2011
ders.: Borderline. Verstehen und bewältigen, Psychiatrie-Verlag, Köln 2010<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Einrichtungen und Diensten aller Tätigkeitsbereiche der Sozial- und Gemeindepsychiatrie<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20984">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>51503 Rösrath-Forsbach</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>19.09.2013</begin>
      <end>20.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19766</link>
      <title>Fachberater/Fachberaterin für Betriebliches Gesundheitsmanagement</title>
      <guid>19766</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Gesunde Mitarbeitende in gesunden Organisationen sind Voraussetzung für die Qualität der Arbeit im Sozial- und Gesundheitswesen. Vor dem Hintergrund zunehmender Arbeitsverdichtung, demografischem Wandel und Fachkräftemangel erhalten Kenntnisse über Betriebliches Gesundheitsmanagement (BGM) zunehmend auch eine strategische Bedeutung im Management der Einrichtungen und Dienste. Die Weiterbildung befähigt zur Beratung von Führungskräften und Mitarbeitenden in Fragen des BGM und bietet eine fachliche Qualifizierung für die Umsetzung und die Gestaltung von Prozessen.

Die Weiterbildung "Fachberater/in Betriebliches Gesundheitsmanagement&#8220; ist ein Produkt von Bildung &amp; Beratung Bethel und wird in Kooperation mit der Bundesakademie für Kirche und Diakonie durchgeführt. Ein ausführlicher Flyer kann angefordert werden.

Thematische Schwerpunkte: 
Gesundheitswissenschaftliche Grundlagen, Selbstverständnis und Praxismodelle von BGM
Arbeitsbedingte gesundheitliche Belastungen und Gefährdungen 
Prozesse und Instrumente
Bausteine eines Beratungskonzeptes für BGM

Ziele:
Befähigung zur Beratung von Führungskräften und Mitarbeitenden zu Fragen gesunder Arbeit sowie 
zur Umsetzung von Konzepten und die Durchführung von Prozessen des BGM<br />
 Zielgruppe: Supervisor/innen, Coaches und Berater/innen, die sich für den Schwerpunkt &#8222;Betriebliche Gesundheit&#8220; qualifizieren möchten; Qualitätsmanagementbeauftragte, Organisationsentwickler/-innen und Personalentwickler/-innen; Arbeitsmediziner/-innen und Fachkräfte für Arbeitssicherheit
Führungskräfte; Personen, die mit der Implementierung BGM in Organisationen befasst sind
Eine mehrjährige Berufserfahrung wird vorausgesetzt. Die Weiterbildung orientiert sich an Themen des Sozial- und Gesundheitswesens, daher richtet es sich in erster Linie an Personen aus diesen Arbeitsfeldern.<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19766">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Gabriele Beckert, Dipl.-Pflegepädagogin</author>
      <location>Bielefeld</location>
      <charge> </charge>
      <begin>20.06.2013</begin>
      <end>01.02.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19942</link>
      <title>Motivierende Gesprächsführung (Motivational Interviewing) in der sozialen Arbeit mit Personen in</title>
      <guid>19942</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>schwierigen Situationen
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Motivierende Gesprächsführung (MI) ist ein von William Miller und Stephen Rollnick, zwei etablierten Psychologen, Ende der 1980er Jahre entwickelter Ansatz der Gesprächsführung, der zunächst in der Arbeit mit suchtmittelabhängigen Personen angewendet wurde. Diese Menschen gelten häufig als besonders veränderungsresistent, zwiespältig und ambivalent gegenüber einer bevorstehenden Veränderung. Der Fokus von motivierender Gesprächsführung wurde inzwischen auf  psychotherapeutische Arbeit, auf allgemeine medizinische Behandlung und Gesundheitsförderung sowie
verschiedene Arbeitsfelder der Sozialarbeit erweitert. Denn Personen in schwierigen, persönlichen und sozialen Situationen weisen oftmals ein hochambivalentes Verhalten auf. Der alltägliche Umgang mit diesen Personen in der Behandlung eröffnet eine Vielzahl praktischer Fragen in der Gesprächsführung. Althergebrachte Konzepte und Grundhaltungen greifen nicht. Ratlosigkeit und Hilflosigkeit in Behandlung, Beratung und Betreuung sind nicht selten. 
Motivierende Gesprächsführung unterstützt Klientinnen und Klienten in einer respektvollen, wertschätzenden, die Eigenverantwortung betonenden Art und Weise bei der Auseinandersetzung mit ihrem Ambivalenz- und Problemverhalten.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen und Diensten der Sozialpsychiatrie<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19942">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Petra Maria Schwarz</author>
      <location>Fulda</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>20.06.2013</begin>
      <end>21.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19875</link>
      <title>Management personenzentrierter Unterstützung</title>
      <guid>19875</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Weiterbildung für Mitarbeiter/innen in ambulanten Diensten der Behindertenhilfe
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Angebotsstruktur der Behindertenhilfe steht in einem grundlegenden Wandel: Betroffene, Fachleute, Gesetzgeber und Leistungsträger haben eine Entwicklung in Gang gesetzt, die sich kurz mit den Begriffen: Ambulantisierung, Personenzentrierung und "Entwicklung einer Kultur der Inklusion im Sozialraum" charakterisieren lässt. 
Diese, vier Abschnitte umfassende, Weiterbildung ermöglicht die intensive Auseinandersetzung mit den sich damit auch wandelnden Berufsrollen und den sich stellenden Herausforderungen mit dem Ziel einer notwendigen Weiterentwicklung der eigenen Berufsrolle und Kompetenzen. 

Thematische Inhalte u.a.:
Abschnitt 1: Blickpunkt Person
 Grundlagen personenzentrierter Unterstützung und Beratung
 Rolle, Empowerment, soziale Kompetenz, Kommunikation 
Abschnitt 2: Blickpunkt System
 Systemrelevante Grundlagen 
 Handlungskompetenzen Handeln im Sozialraum, Inklusion und Integration 
Abschnitt 3: Blickpunkt Organisation
 Organisationale Grundlagen und Interventionskompetenzen
 Ressourcenplanung, sich selbst und andere führen, Care- und Case Management, Freiwilligenmanagement
Abschnitt 4: Blickpunkt Bilanz und Abschluss
 Grundlagen der Bilanzierung und Beendigung von Kontrakten 
 Präsentation der Praxisprojekte und persönliche Lernbilanz<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen die &#8211; aktuell oder in absehbarer Zeit &#8211; in ambulanten Diensten der Behindertenhilfe (Offene Hilfen, Betreutes Wohnen ...) arbeiten<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19875">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Margit Ostertag, Dipl.-Pädagogin, Professorin für soziale Arbeit, Supervisorin (DGSv), Coach (DGfC), Nürnberg</author>
      <author>Michael Klein, M.A., Dipl.-Diakonewissenschaftler, Personalentwickler, Dipl.-Sozialpädagoge (FH), Supervisor (DGSv),  Coach ( DGfC), Medical- und Sozialmanager, Dozent Bufa/GFO</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 1.440,00 zzgl. Ü/V ca. 1128 EUR</charge>
      <begin>20.11.2013</begin>
      <end>16.07.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19734</link>
      <title>Personalführung – Nicht nur reden, sondern leben!</title>
      <guid>19734</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[<strong>Zu diesem Thema werden zwei Veranstaltungen mit identischem Inhalt angeboten!</strong>

Die Ansprüche an eine erfolgreiche Führungskraft sind vielfältig und werden immer komplexer. Personalführung ist heute keine alleinige Frage mehr der Organisation von Mitarbeitern und Positionen. Neben dem notwendigen Fach- und Methodenwissen nimmt die Bedeutung an der Sozial- und Persönlichkeitskompetenz einer Führungskraft stetig zu. Um die strategischen Zielsetzungen einer Organisation realisieren zu können, bedarf es einer wirksamen Personalführung, die die Bedürfnisse der Führungskraft, der Mitarbeiter, der Organisation und der Umwelt gleichermaßen berücksichtigt. 

Dieses praxisorientierte Seminar  vermittelt eine breite Palette an Führungsinstrumenten und &#8211;methoden in allen Bereichen und gibt Sicherheit und Klarheit für die eigene Führungsrolle. 

Führungsaufgaben und -instrumente
- Das magische Viereck der PF (systemische Auftragsklärung)
- Professionell Aufgaben delegieren
- Feedbackgespräche führen
- Konflikte konstruktiv managen
- Personalentwicklung

Erfolgreiche Kommunikation
- Adressatengerechte  und wertschätzende Kommunikation
- Schwierige Gesprächssituationen

Beratung und Bearbeitung von Praxisfällen der Teilnehmer<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Organisationen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19734">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Susanne Gehre, Life- und Businesscoach, Trainer</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 220,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>21.03.2013</begin>
      <end>09.08.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19908</link>
      <title>Der Vergangenheit auf der Spur: Ein Gewinn für die Zukunft?</title>
      <guid>19908</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Menschen haben gute Gründe für ihr Verhalten. Um diese nachvollziehen und (besser) verstehen zu können, ist es für die gelingende Zusammenarbeit mit Klienten wichtig und nützlich, ihre Familiengeschichte mit ihnen gemeinsam zu entdecken.
Eine ausführliche Familienanamnese fördert eine vertrauensvolle Arbeitsbasis, gewährt Einblicke in Bewältigungsstrategien und Verhaltensmuster, ermöglicht neue Sichtweisen auf die Vergangenheit, verdeutlicht familiäre Ressourcen und fördert neue Ideen, Lösungs- und Handlungsmöglichkeiten.

Ziele: 
In dieser Fortbildung sollen die Teilnehmer lernen, gemeinsam mit den Klienten deren Familiengeschichte zu erarbeiten und daraus Erkenntnisse für zukünftiges Handeln zu gewinnen. 
Für eine praxisnahe Gestaltung der Fortbildung können Sie gerne eigene Fälle mitbringen.

Thematische Schwerpunkte:
In dieser Fortbildung werden auf der Basis systemischer Grundlagen und systemischer Haltungen folgende Methoden vermittelt und geübt:
- Genogramm
- Zeitstrahl
- Beziehungslandkarte
- Familienbrett<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus allen sozialen Berufsfeldern<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19908">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Monika Jäger, Systemische Beraterin, Wiesbaden</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>21.10.2013</begin>
      <end>23.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19788</link>
      <title>Beratungsmethodik in der Schuldnerberatung</title>
      <guid>19788</guid>
      <category>2.-5. Schuldnerberatung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Problemstellungen in der Schuldnerberatung sind oft komplex. Dazu sind nicht nur fundierte juristische und finanztechnische Kenntnisse notwendig, sondern es gilt auch, im Kontakt mit den Ratsuchenden, die passenden Lösungskonzepte zu entwickeln.  
Die Beratungskräfte müssen mit hoher Beratungskompetenz auch in sehr schwierigen und komplexen Situationen den Ratsuchenden Orientierungen und konkrete Hilfestellungen anbieten.
In dem Seminar sollen Beratungssituationen vor dem Hintergrund des systemischen und lösungsorientierten Beratungsansatzes betrachtet und bearbeitet werden.

Ziele
Die BeraterInnen gehen konstruktiv mit schwierigen Beratungssituationen um und nutzen das Wertesystem der KlientInnen für die weitere Beratung.

Thematische Schwerpunkte
- Welche Lösungen bevorzugen häufig KlientInnen, die BeraterInnen nur schwer nachvollziehen können?
- Welche Aspekte im Leben der KlientInnen gilt es für die BeraterInnen zu entdecken?
- Wer erteilt wem welche Aufträge in der Beratungssituation?
- Wie gehe ich mit fordernden und/oder unmotivierten KlientInnen um?
- Wie komme ich mit den KlientInnen zu einer gemeinsamen Zielvereinbarung?

Methoden
Vortrag im Plenum, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele<br />
 Zielgruppe: Beratungskräfte aus spezialisierten oder integrierten Schuldnerberatungsstellen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19788">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 300,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>22.05.2013</begin>
      <end>24.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19967</link>
      <title>Geistig behinderte Menschen mit psychischer Erkrankung</title>
      <guid>19967</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Angststörungen und Zwänge bei Menschen mit geistiger Behinderung
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Auch Menschen mit einer geistigen Behinderung können psychisch erkranken. Ängste und Zwänge zählen dabei zu den häufigsten Verhaltensmerkmalen. In dem zweitägigen Seminar werden verschiedene Erklärungsansätze zur Entstehung der Symptome vorgestellt.
Im Praxisteil wird parallel dazu die große Bedeutung heilpädagogischer Maßnahmen herausgearbeitet, die therapeutische oder medikamentöse Interventionen unbedingt ergänzen müssen, um den Betroffenen wirksam helfen zu können.
Hierbei erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Gelegenheit, konkrete Fallbeispiele einzubringen und zu bearbeiten.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen/Diensten der Behindertenhilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19967">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Rainer Scheuer, Dipl. Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,, Saarbrücken</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>22.05.2013</begin>
      <end>24.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20340</link>
      <title>Mehr Lebensqualität durch SHIATSU</title>
      <guid>20340</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Aktivierung - Ausgleich - Entspannung
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zu diesem Thema werden zwei Veranstaltungen mit identischem Inhalt angeboten (Termin 1: Rothenburg o.d.T.; Termin 2: Hösbach) .

Im Shiatsu (wörtl.: Fingerdruck) werden bestimmte Körperpunkte und &#8211;bereiche, mit Hilfe der Finger, Handflächen, Ellbogen, Arme und Knie, gehalten und gedrückt. 
Shiatsu ist eine vorbeugende und erhaltende Methode zur Verbesserung des gesamten Gesundheitszustandes und des Wohlbefindens. Tiefe Entspannung, Ausgeglichenheit, Aktivierung neuer Energien und Unterstützung der Selbstheilungskräft  sind möglich.

Durch sanften Druck, Dehnungen und achtsame Berührung entsteht ein Dialog zwischen zwei Menschen (Behandeltem und Behandler), eine Form  basaler Kommunikation. Gerade auch Menschen mit Behinderungen sind für diese Art der Behandlung sehr empfänglich.

Ziel:
Shiatsu als Weg erfahren, um körperliches, psychisches und emotionales Gleichgewicht zu erreichen. Aktivieren der Lebensenergie und stärken von Körper, Geist und Seele durch die Behandlung der Energiebahnen.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen und Verantwortliche in sozialen und kirchlichen Einrichtungen und Diensten sowie Interessierte aus anderen Bereichen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20340">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. rer. nat. Helmut Kreil, Shiatsu-Lehrer, München</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00</charge>
      <begin>22.10.2013</begin>
      <end>24.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19737</link>
      <title>Weiterbildung zur Pflegedienstleitung und Qualitätsbeauftragten</title>
      <guid>19737</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Aufgabenbeschreibung einer Pflegedienstleitung ist aufgrund der sehr unterschiedlichen Einsatzbereiche in den Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens vielfältig. Zu den Aufgaben gehört auch die Verantwortung für das Qualitätsmanagement. Einige Pflegedienstleitungen erfüllen auch gleichzeitig die Position der Qualitätsbeauftragten. Für diese Zielgruppe ist diese gekoppelte Weiterbildung der Pflegedienstleitung und Qualitätsbeauftragten gedacht.
 
Inhalte und Termine wie bei der Weiterbildung zur Pflegedienstleitung (Seite...), zusätzlich die unten angegebenen Termine am Wochenende: 3 x 3 Tage (Do.,13.00 h  - So., 12.00 h) und 3 x 2 Tage (Fr., 13.00 h - So., 12.00 h)<br />
 Zielgruppe: Gesundheits- und Krankenpfleger/innen, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/innen, Altenpfleger/innen, mit mindestens zweijährige Berufspraxis, wobei unmittelbar ein Jahr vor Beginn der Weiterbildung keine Berufspause vorliegen darf<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19737">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Sylvia Hüttig-Rieck, Dipl. Soziologin, Supervisorin (DGSv), Berlin</author>
      <author>Heinrich Franz, Dipl.-Pflegepädagoge (FH)</author>
      <author>Dr. Marius Greuèl, Magister Public Health, TU Berlin</author>
      <author>Klaus Diekhans, Rechtsanwalt, Berlin</author>
      <author>Reinhard Blumhoff, Coach</author>
      <author>Udo Buschendorf, Dipl. Psych., Master of Public Health</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 3.700,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.01.2014</begin>
      <end>19.10.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19880</link>
      <title>Systemisches Handeln im sozialpsychiatrischen Alltag</title>
      <guid>19880</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Grundhaltungen - Gesprächsführung - Interaktionen
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Kooperation mit der Evang. Gesellschaft Stuttgart

Systemisches Denken und Handeln hat gerade in der Sozialpsychiatrie eine wachsende Bedeutung in dem Bemühen, innerhalb ambulanter Dienste und stationärer Einrichtungen neue Zugangsformen zum Verständnis psychischen Leidens und geeigneter Unterstützungsformen zu entwickeln.
Aus systemischer Perspektive werden psychiatrische Probleme nicht mehr länger als Defizite des einzelnen psychisch kranken Menschen oder seiner Familie verstanden sondern vielmehr als Lösungsversuche von Menschen in schwierigen Lebenssituationen. Sie erhalten Bedeutung innerhalb eines Beziehungs- und Lebenszusammenhangs, an dem Klient/innen, soziales Netz und professionelle Helfer/innen beteiligt sind. Klienten/innen werden zu Experten ihrer Lebenssituation. 

Thematische Schwerpunkte:
 Systemisch-konstruktivistische Grundannahmen und -haltungen
 Systemisches Denken und Handeln im sozialpsychiatrischen Kontext
 Systemisch-methodische Herangehensweisen u.a.
 Kontextualität und Auftragsklärung 
 Genogramm- und Skulpturarbeit, reflecting team
 Systemische Gesprächsführung mit Übungen und Rollenspielen
 Fallbezogene Praxisreflexion<br />
 Zielgruppe: Sozialarbeiter/innen, Sozialpädagogen/innen, Psychologen/innen, Pflegefachkräfte, Heilerziehungspfleger/innen, Erzieher/innen in ambulanten und stationären psychiatrischen Einrichtungen und Diensten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19880">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Sylvia Fahr-Armbruster, Dipl. Pädagogin, Systemische Therapeutin, Supervision, Coaching, Stuttgart</author>
      <author>Karl-Heinz Menzler-Fröhlich, Dipl. Sozialpädagoge, Systemischer Familienthrapeut, Schwaikheim</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 300,00 zzgl. Ü/V ca. 190 EUR</charge>
      <begin>23.10.2013</begin>
      <end>25.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19907</link>
      <title>Der systemische Blick auf hilfebedürftige Menschen, ihre Familien und die Institution – ein</title>
      <guid>19907</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Kommunikationsdreieck - Kooperatives Handeln  in der Behinderten- und Jugendhilfe aus systemischer Sicht
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ziele:
 Systemisch denken, Beziehungen gestalten, Kommunikation professionalisieren  &#8211; Familienmitglieder und Fachpersonal im kooperativen Kontakt
 Im Mittelpunkt: die hilfebedürftige Person (Kind/Jugendlicher/Behinderter) zwischen Familie und Einrichtung

Thematische Schwerpunkte: 
 Einführung in systemisches Denken als Grundlage gezielter Eltern- und Angehörigenarbeit 
 Reflexion und Standortbestimmung der eigenen Haltung gegenüber Eltern und Angehörigen 
 Methoden und Techniken zum Verständnis und der Arbeit mit dem Familiensystem, u.a. Genogramm und personenzentrierte Gesprächsführung 
 Vermittlung und Übung hilfreicher Grundhaltungen in der Arbeit mit Angehörigen &#8211; Kommunikationshaltungen/Selbstwert
 Verständnis für die Bedeutung von Team und Institution
 Entwicklung der Eltern-/Angehörigenarbeit vor Ort

Die eingesetzten Methoden umfassen:
Impulsvortrag, Plenumsdiskussion, Partner- und Kleingruppenarbeit, Einzelarbeit, Fallarbeit, Erfahrungsaustausch, Rollenspiel, Familien- bzw. Team-Aufstellungen mit Symbolen

Darüber hinaus ist es erwünscht, eigene Fälle und Themen einzubringen.<br />
 Zielgruppe: Alle Fachkräfte in der Behinderten- und Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19907">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Gabriela Fischer-Rosenfeld, M. A., Psychotherapeutin (HPG), Fahrenbach</author>
      <location>Mosbach-Neckarelz</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 200 EUR</charge>
      <begin>24.04.2013</begin>
      <end>26.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=17463</link>
      <title>Basiswissen Sucht</title>
      <guid>17463</guid>
      <category>2.-7. Suchthilfe (in Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe)</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Mit diesem zweiteiligen Fortbildungsseminar werden MitarbeiterInnen angesprochen, die zwar in Einrichtungen der Suchthilfe tätig sind, deren grundständige Berufsausbildung allerdings eine andere Fachrichtung ausweist (z.B. handwerkliche MitarbeiterInnen, Beschäftigte aus Hauswirtschaft und Küche oder Pflege- und BetreuungshelferInnen).

Ziele:
Vermittlung von Grundkenntnissen zu einem reflektierten Umgang mit suchtkranken Menschen in einem interdisziplinären Team und/oder einer Hausgemeinschaft

Thematische Schwerpunkte:
Vermittlung eines grundständigen Basiswissens, um einen qualifizierten und professionellen Umgang mit suchtkranken Menschen sicher zu stellen. Neben wichtigen Inhalten über Entstehung und Verlauf von Sucht- und Abhängigkeitserkrankungen geht es auch um Methoden der motivierenden Gesprächsführung, Grundlagen der Motivation sowie verschiedener Interventionsstrategien. Dazu kommt die Vermittlung von rechtlichen und institutionellen Rahmenbedingungen. Die Themen werden ergänzt durch Reflexion des eigenen beruflichen Handelns.

Methoden:
- Vermittlung von theoretischen Inhalten mit Präsentation im Wechsel mit Gruppenarbeit und praktischen Übungen; Rollenspiele
- Hospitation in einer Suchthilfeeinrichtung
- Reflexion des eigenen beruflichen Umgangs mit suchtkranken Menschen
- Fallarbeit und Vorstellung des eigenen beruflichen Umfelds<br />
 Zielgruppe: Hauptamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus Einrichtungen der Suchthilfe (insbesondere komplementäre Einrichtungen), die nicht ausschließlich therapeutisch mit suchtkranken Menschen arbeiten und bisher keine suchtspezifische Qualifikation erworben haben<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=17463">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Willi Vötter, Dipl. Sozialarbeiter (FH), Sozialtherapeut (VT), Leiter Soziale Dienste, Ev. Stadtmission, Freiburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 500,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>24.04.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19730</link>
      <title>Gesundheitsförderung in der Arbeit mit behinderten Menschen</title>
      <guid>19730</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Gesundheitsförderung zielt auf einen Prozess, allen Menschen ein höheres Maß an Selbstbestimmung über ihre Lebensumstände und ihre Umwelt zu ermöglichen und sie damit zur Stärkung ihrer Gesundheit zu befähigen&#8220; (WHO).

In der Arbeit mit behinderten Menschen geht es darum, ihre personalen und sozialen Ressourcen zu stärken, so dass sie ganz selbstverständlich und gleichberechtigt  am Alltagsleben (Bildung, Arbeitswelt, Gemeinschaft) teilnehmen können (Inklusion).

Die betroffenen Menschen sollen befähigt werden, über ihr eigenes Leben zu bestimmen und ihre Lebensverhältnisse durch gesundheitsförderndes Verhalten positiv zu beeinflussen, um so zu Gesundheit und Wohlbefinden zu gelangen.

Thematische Schwerpunkte

- Ganzheitliches Gesundheitsverständnis: Körperliche, psychische und soziale Aspekte der Gesundheit
- Gesundheitskonzept: Salutogenese (Antonowsky)
- Mit der Behinderung leben und ein positives Selbstbild entwickeln
- Befähigung zu selbstständigem und selbstbestimmtem Handeln
- Die eigenen Bedürfnisse kennen und für ihre Befriedigung sorgen
- Soziale Netzwerke stärken
- Umgang mit Belastungen und Krisen
- Selbstannahme, Selbstwertgefühl und Selbstbewusstsein entwickeln
- Teilhabe an Bildung, Arbeit und Gesellschaft<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen  und Mitarbeiter in sozialen Diensten und Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19730">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Ulrich Völker, Dipl. Psychologe, Ev. Fachhochschule Berlin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 180,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>24.06.2013</begin>
      <end>26.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19973</link>
      <title>„Verschroben, niedergedrückt und zurückgezogen“</title>
      <guid>19973</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Depressionen, Demenzen und wahnhafte Störungen im Alter
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zu den häufigsten psychischen Erkrankungen im Alter gehören die Depressionen. Mit 15% der über 65 Jährigen leiden dreimal so viele Menschen an Depressionen wie an einer Demenz.
Nicht selten reagieren sich isoliert fühlende alte Menschen auch mit wahnhaften Störungen. Damit umzugehen, gestaltet sich oft als schwierig. Demenzkranke Menschen leben in einer ganz eigenen &#8211; für uns oft unverständlichen Welt.
Ziele
Ziel der Fortbildung ist es, die verschiedenen Erscheinungsformen und Ausprägungen dieser psychischen Erkrankungen im Alter kennen zu lernen, das jeweils innere Erleben und die innere Welt des Erkrankten zu &#8222;verstehen&#8220; und Formen eines spannungsfreien und hilfreichen Umgangs mit dem Erkrankten und seinen Angehörigen zu entwickeln.

Inhaltliche Schwerpunkte:
	Informationen über Depressionen und Wahn im Alter 
	Informationen zu Demenzen und besonders zur Alzheimer-Krankheit
	Unterscheidung zwischen einer beginnenden Demenzerkrankung und Depressionen 
	Auswirkungen der jeweiligen Symptomatik auf die Umgebung und damit einhergehende Problemlagen
	Möglichkeiten des hilfreichen Umgangs und der Begleitung der Patienten
	hilfreicher Umgang mit Angehörigen
	rechtliche und versicherungsrechtliche Aspekte 

Methoden: 
Theorie-Input, Film, Kleingruppenarbeit, Bearbeitung praktischer Fallbeispiele<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende aus Einrichtungen und Diensten der psychosozialen, insbesondere der psychiatrischen Versorgung<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19973">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Hartwig von Kutzschenbach, Dipl.-Pädagoge, Leiter des Sozialpsychiatrischen Dienstes für alte Menschen (SOFA), Nürtingen</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>24.06.2013</begin>
      <end>25.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20188</link>
      <title>Transparenz wagen - Öffentlichkeit informieren und einbeziehen</title>
      <guid>20188</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Transparenz - ein oft benutztes Wort! Wie stelle ich im Alltag diese Transparenz her ohne meine Unabhängigkeit zu verlieren und mich dem Vorwurf der Intransparenz aus zu setzen? Wie entkomme ich der alltäglichen, oft unbemerkten und am Anfang niederschwelligen Korruption in sozialen Einrichtungen? 
Oft zieht dieses Geflecht eine Reihe Abhängigkeiten hinter sich her. Maßnahmen des Leugnens und der Verschleierung von Vorfällen, die Intransparenz fördern, sind Teil der Problematik und führen nicht zur Lösung des Problems. Die fortlaufenden Informationen der Öffentlichkeit wie aber auch der Mitarbeiter/innen über getroffene Maßnahmen zur Vermeidung von Korruption dienen weit über die Korruptionsprävention hinaus auch der Förderung des Vertrauens der Bürger/innen in die Verwaltung und korrekte Verwendung der Mittel sozialer Einrichtungen.

Thematische Schwerpunkte:
Inhalte der Öffentlichkeitsarbeit
Medien als Partner
Informationsquellen Internet und Intranet

Ziele:
Teilnehmer/innen entwickeln ein geschärftes Bewusstsein für den Bereich der Öffentlichkeitsarbeit im Umgang mit Korruption und deren Prävention und erschließen sich eine praxisnahe Öffentlichkeitsarbeit im Rahmen des Themenfelds<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20188">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00</charge>
      <begin>24.06.2013</begin>
      <end>24.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19881</link>
      <title>Teilhabe von Menschen mit geistiger Behinderung an hauswirtschaftlichen Belangen in Wohngruppen</title>
      <guid>19881</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>Steigerung von Selbstständigkeit und Normalität
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Typische Arbeiten im Haushalt wie Essenszubereitung oder Reinigungsaufgaben gehören für Menschen mit geistiger Behinderung zum Alltag. Die Umsetzung grundsätzlicher Anforderungen an die Lebensmittel-, Raum- und Personalhygiene erweist sich häufig als schwierig.

In der Johannes-Diakonie Mosbach wurden im Rahmen eines Projekts hierzu Schulungsunterlagen erarbeitet, die eine Unterweisung von Menschen mit geistiger Behinderung bei der Durchführung hauswirtschaftlicher Tätigkeiten in Wohngruppen erleichtern und gleichzeitig Hygienerisiken minimieren. Selbstständigkeit von Menschen mit geistigen Behinderungen und Normalität in den Wohngruppen werden dadurch gesteigert. 

Ziele/Themenschwerpunkte:

Die Teilnehmenden erhalten Einblick in die Vorgehensweise des Projektes. Vor dem Hintergrund des Schulungskonzeptes und der -unterlagen der Johannes-Diakonie und der dort gemachten Erfahrungen in der Zusammenarbeit zwischen Pädagogik und Hauswirtschaft geht es darum, eigene praktische Anregungen und Ideen etc. zu entwickeln und für eine Umsetzung im eigenen Wohngruppenalltag zu konzipieren. Hierbei wollen wir uns von vorhandenen Materialien inspirieren lassen, sie ggf. weiterentwickeln oder neue kreieren.<br />
 Zielgruppe: Interessierte und verantwortliche MitarbeiterInnen aus Hauswirtschaft und Pädagogik (Wohngruppen, Betreutes Wohnen, Ambulante Dienste)<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19881">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Sabine Ebert, Dipl.-Ökotrophologin, Schwarzach</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>24.09.2013</begin>
      <end>26.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19987</link>
      <title>Berufsbegleitende Weiterbildung zur/zum Verfahrensbeistand nach § 158 FamFG</title>
      <guid>19987</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Im Rahmen des neuen Kindschaftsrechtes, das am 1. Juli 1998 in Kraft getreten ist, wurde für familiengerichtliche Verfahren zur Wahrnehmung der Interessen des Kindes die Möglichkeit geschaffen, für das Kind einen Verfahrensbeistand als "Anwalt des Kindes" einzusetzen. Der Blick auf die Interessen des Kindes oder des Jugendlichen in einer extrem belasteten Lebenssituation, mit gravierenden Interessensgegensätzen zu bedeutenden Bezugspersonen, ist Hauptinhalt seiner Tätigkeit.
Die Verantwortung, die diese Personen in Konfliktsituationen übernehmen, ist für die weitere Entwicklung des Kindes oder des Jugendlichen und für die Wahrnehmung seiner Rechte von großer Bedeutung.

Die Qualifizierung für diese anspruchsvolle Aufgabe als Verfahrensbeistand ist Ziel der Weiterbildung. 
Entwicklungspsychologische Aspekte, Grundlagen des Kindschafts- und Verfahrensrechts sowie die Vorbereitung auf die neue Rolle sind ihr Hauptinhalt.

Die Weiterbildung ist durch die Bundesarbeitsgemeinschaft (BAG) Verfahrensbeistandschaft / Interessenvertretung für Kinder und Jugendliche e.V. anerkannt und zertifiziert.

Abschluss:
Zertifikat "Verfahrensbeistand für Kinder und Jugendliche nach § 158 FamFG"<br />
 Zielgruppe: SozialpädagogInnen, SozialarbeiterInnen, Dipl.-PsychologInnen, Kinder- und JugendpsychotherapeutInnen, AnwältInnen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19987">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Oliver Bienia, Dipl. Psychologe, Gutachter, Hamburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.750,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>24.10.2013</begin>
      <end>11.10.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19988</link>
      <title>Weiterbildung zur Kinderschutzfachkraft § 8a SGB VIII</title>
      <guid>19988</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Professioneller, aktiver und präventiver Kinderschutz ist, nach den erschütternden Fällen von Misshandlung und Vernachlässigung der letzten Jahre, wichtiger denn je. Der Gesetzgeber hat mit der Einfügung des § 8a &#8211; Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung &#8211; ins SGB VIII, verbunden mit der Realisierung eines wirksamen Kinderschutzes, darauf adäquat reagiert und die Verantwortlichkeiten und grundsätzlichen Verfahrensschritte verbindlich geregelt. 
Ziel der Weiterbildung ist es, den TeilnehmerInnen die theoretischen und praktischen Grundlagen zu vermitteln, die sie benötigen, um sich die Kompetenz zu erarbeiten, um diese in den Bereichen "Erkennen&#8220;, "Beurteilen&#8220; und "Handeln&#8220; praktisch umzusetzen. Diese Anforderung stellt der Gesetzgeber an Fachkräfte der Jugendämter und Jugendhilfeeinrichtungen, wenn sie mit gewichtigen Anhaltspunkten einer Kindeswohlgefährdung konfrontiert werden. Dazu bedarf es differenzierter rechtlicher, verfahrensbezogener Klärungsprozesse sowie methodischer Sicherheit im Umgang mit den möglichen Fallvarianten von Kindeswohlgefährdung: körperliche und seelische Vernachlässigung und Misshandlung sowie sexuelle Gewalt. 

Abschluss: Zertifikat "Kinderschutzfachkraft §8a SGB VIII
Bitte fordern Sie die detaillierte Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in Kindertagesstätten, ambulante Dienste in der Kinder- und Jugendhilfe, Mitarbeiterinnen in Frauenhäusern, Leitungskräfte des ASD<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19988">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Oliver Bienia, Dipl. Psychologe, Gutachter, Hamburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 850,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.04.2013</begin>
      <end>19.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20187</link>
      <title>Allgemeines Gleichbehandlungsgesetz (AGG)</title>
      <guid>20187</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Schulungspflicht und Haftungsrisiko
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Hand aufs Herz! Haben Sie sich bereits mit dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) beschäftigt? Den verpflichtenden Schulungen im Rahmen des AGG kommt bei der Risikovermeidung, der Sicherstellung von diskriminierungsfreien Arbeitsbedingungen und beim wirkungsvollen Schutz vor ungerechtfertigten Klagen eine besondere Bedeutung zu. Das Seminar versteht sich als Schulung im Sinne des § 12 II AGG und bereitet Sie auf eigene Schulungsmaßnahmen in Ihrer Einrichtung vor. 

Thematische Schwerpunkte:
Was ist eine Diskriminierung im Sinne des AGG?
Wann ist eine Ungleichbehandlung dennoch zulässig?
Schulungspflicht gemäß § 12II AGG 
Reduzierung eines Haftungsrisikos 
Vermeidung diskriminierenden Verhaltens bei Mitarbeitergesprächen und -auswahl
Einrichtung einer Beschwerdestelle gemäß § 13 AGG
Arbeitsrechtliche Konsequenzen im Rahmen des AGG

Ziele:
Die TeilnehmerInnen bekommen einen Überblick über die Rechtslage können die Auswirkungen für das eigene Handeln reflektieren, werden für relevante Diskriminierungstatbestände sensibilisiert und kennen Maßnahmen und Führungsstrategien.

Die Veranstaltung wird inhaltlich identisch an drei verschiedenen Terminen durchgeführt:
19.04.2013 in Berlin; 25.06.2013 in Stuttgart; 08.11.2013 in Bielefeld<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20187">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00</charge>
      <begin>25.06.2013</begin>
      <end>25.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19750</link>
      <title>"Rein in die Schattenwirtschaft!"</title>
      <guid>19750</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Unkonventionelle Unterstützungsmöglichkeiten in der Jugendsozialarbeit
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Junge Menschen sind in Jugendszenen aktiv, beherrschen den Umgang mit neuesten Technologien und sind Experten ihrer Lebenswelt. Dies sind Ressourcen, die häufig im Schatten des klassischen, &#8222;normalbiographischen&#8220; beruflichen Werdegangs existieren. Im Seminar sollen diese Schatten beleuchtet und Handlungspotenziale zur Entwicklung alternativer Beschäftigungs- und Sinnstiftungspotenziale abgeleitet werden.

Obgleich AdressatInnen der Jugendhilfe häufig keinen dauerhaften Zugang zum Arbeitsmarkt erhalten, gelingt es einigen, insbesondere durch Aktivitäten im Bereich der &#8222;Schattenwirtschaft&#8220; dennoch, Quellen für Gelderwerb und Selbstwirksamkeit zu finden: Durch szene-, jugendkultur- oder stadtteilbezogene Dienstleistungen. Jugendsozialarbeit ist mit der Herausforderung konfrontiert, diese Prozesse zu fördern und dazu beizutragen, dass sie dauerhaft und legal gelingen. Wertvolle Impulse liefern insbesondere die Konzepte des Empowerment und der lokalen Ökonomie.

Es werden erfolgreiche Modelle und Projekte vorgestellt, Praxiserfahrungen ausgetauscht und systematisch weiterentwickelt. Dabei werden Konzeptideen praxisnah für niedrigschwellige Arbeitsgelegenheiten und neue Geschäftsmodelle entwickelt.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte der Jugendhilfe, insbesondere aus den Arbeitsfeldern der Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit (Offene und Mobile Jugendarbeit), der Jugendberufshilfe sowie der ambulanten und stationären Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19750">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dipl. Sozialarbeiter (FH) Matthias Reuting, langjährige Erfahrungen in der Mobilen Jugendarbeit und Praxisberatung, Referent für Jugendsozialarbeit beim Diakonischen Werk Württemberg e.V.</author>
      <author>Uwe Buchholz, Dipl.-Sozialarbeiter (FH), langjährige Erfahrungen in Jugendsozialarbeit, Projektmanagement und internationaler Jugendkulturarbeit, Streetworker in der Mobilen Jugendarbeit der Stadt Kar</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 310,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.09.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19948</link>
      <title>Sexualpädagogik und geistige Behinderung</title>
      <guid>19948</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>"Von unschuldigen Engeln und schlafenden Hunden"
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Auf die Sexualität eines anderen Menschen in sensibler Weise Einfluss nehmen zu müssen, zählt zu den größten pädagogischen Herausforderungen. Häufig fühlen sich Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Behinderteneinrichtungen im konkreten Betreuungskontext im Spannungsfeld von Selbstbestimmung und Fürsorge überfordert und allein gelassen.
In diesem dreitägigen Seminar sollen anhand konkreter Fallbeispiele der Teilnehmenden wesentliche Grundlagen sexualpädagogischen Handelns aus der Perspektive beider Geschlechter herausgearbeitet werden, um Sicherheit im Umgang mit diesem sensiblen Thema gewinnen zu können.
Thematische Schwerpunkte
- Übungen zur Körperwahrnehmung
- Entwicklungspsychologie der Geschlechtsidentität
- Aufklärung, Verhütung
- Grundrechte in Institutionen
- Selbstbestimmung und Aufsichtspflicht
- Schutz vor Übergriffen und Missbrauch
- Methoden/Arbeitsweise
- Inputs, Arbeit in Kleingruppen, Übungen zur Körperwahrnehmung<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen/Diensten der Behindertenhilfe<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19948">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Claudia Hohneck, Dipl.-Psychologin, Yogalehrerin, Saarbrücken,</author>
      <author>Rainer Scheuer, Dipl. Psychologe, Psychologischer Psychotherapeut,, Saarbrücken</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 290,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.09.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19797</link>
      <title>Rechtliche Grundlagen in der Hilfe für Menschen in besonderen sozialen Schwierigkeiten</title>
      <guid>19797</guid>
      <category>2.-8. Wohnungslosenhilfeund Straffälligenhilfe</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wegen der Komplexität der Bedürfnisse der "Menschen in besonderen sozialen Schwierigkeiten" kommt der Erschließung, Realisierung und Abstimmung verschiedener Hilfen besondere Bedeutung zu. Leistungen der verschiedenen Sozialgesetze, Versicherungs- oder Fürsorgeleistungen sind zu koordinieren. Hierfür ist die Kenntnis wichtiger Rechtsgrundlagen aus Sozialgesetzen notwendig. 

Ziele:
- Die Fachkräfte sind in der Lage sich gegenüber den Leistungsträgern anwaltschaftlich für die KlientInnen einzusetzen und die Hilfesuchenden bei der Erschließung, Realisierung und gegebenenfalls in streitiger Durchsetzung von Sozialleistungen zu unterstützen und eine kompetente Beratung sicherzustellen 

Thematische Schwerpunkte:
- Grundlagen des Sozialrechts, SGB II, SGB XII, SGB III 
- Ordnungsrechtliche Fragen bzgl. der Unterbringung Obdachloser, Verwaltungs-, Widerspruchs-, und Klageverfahren
- Anforderungen an anspruchsbegründende Berichte
- Fragen zur Kranken- und Rentenversicherung
- Datenschutz und Schweigepflicht
- Rechtsbeziehungen in Einrichtungen
- Mietrechtliche Fragen
- Rechtsberatung durch SozialarbeiterInnen
- Kooperation mit RechtsanwältInnen
- Beratungs- und Prozesskostenhilfe
Eine Anmeldung ist nur für beide Kursabschnitte möglich.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Einrichtungen der Hilfe für Menschen in besonderen sozialen Schwierigkeiten mit den bis heute benutzten Bezeichnungen Wohnungslosen-, Wohnungsnotfall-, Obdachlosen- und Straffälligenhilfe<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19797">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Steinbrenner, Sozialarbeiter (Kursleitung), Stuttgart</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 695,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.11.2013</begin>
      <end>07.02.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21465</link>
      <title>"Forensik - und dann?" - Aufgaben und Herausforderungen in der Sozialpsychiatrie</title>
      <guid>21465</guid>
      <category>2.-6. Sozial-und Gemeindepsychiatrie</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Zahl der Unterbringungen im psychiatrischen Maßregelvollzug ist unverändert hoch. Die Sozialpsychiatrie ist gefordert, die Menschen wieder in die Gemeinde zu integrieren.
Viele Mitarbeiter/innen des psychiatrischen Feldes begegnen der Frage nach der Aufnahme ehemals forensischer KlientInnen in Einrichtungen der Gemeinde-psychiatrie mit großer Unsicherheit und Skepsis. Skepsis und Unsicherheit beziehen sich weniger auf die psychische Erkrankung, sondern vielmehr auf das Delikt und das oft schwierig einzuschätzende Gefährdungspotential. 
Und auch die Zusammenarbeit zwischen der Welt der Forensik und der Welt der Sozialpsychiatrie wird nicht selten als schwierig erlebt.
Ziel dieser Fortbildung ist es, Mitarbeiter/innen in verschiedenen Arbeitskontexten im Umgang mit forensischen KlientInnen zu sensibilisieren und ihnen zu mehr Hand¬lungssicherheit zu verhelfen. Ausgehend von einer Auseinandersetzung mit recht¬lichen Fragen und den Rahmenbedingungen forensischer Unterbringungen geht es um den Umgang vor allem mit Aggression und Gewalt auf der einen Seite und Kontrolle und Zwang auf der anderen Seite. Außerdem werden sinnvolle Koope¬rations- und Betreuungskonzepte an der Schnittstelle zwischen der Sozialpsychiatrie und der forensischen Psychiatrie vorgestellt, insbesondere die Möglichkeiten einer Wiedereingliederung am Beispiel der Erfahrungen aus dem ambulant betreuten Wohnen.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte, Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in Einrichtungen und Diensten der Gemeinde- und Sozialpsychiatrie, die mit straffällig gewordenen psychisch erkrankten Menschen arbeiten oder arbeiten wollen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21465">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Jürgen Eckardt</author>
      <author>Jürgen Baur, Arbeitstherapeut, stellv. Bereichsleiter des Sozialpsychiatrischen Wohnverbundes der Evangelischen Gesellschaft Stuttgart</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 210,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.11.2013</begin>
      <end>26.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19765</link>
      <title>Einstellungsgespräche richtig führen -</title>
      <guid>19765</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Antidiskriminierungsgesetze des Bundes und Gleichstellungsgesetz der Länder richtig anwenden
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Jedes Bewerbungsverfahren bedeutet Stress und ist der erste Kontakt der personalverantwortlichen Mitarbeiter/in einer Einrichtung mit potentiellen Kandidaten/innen. Viele juristische Herausforderungen und Fallstricke können rasch eine Haftung für ungewollt fehlerhaftes Verhalten nach sich ziehen. Den arbeitsrechtlichen Regeln entsprechende diskriminierungsfreie Bewerbungsgespräche erfordern daher eine hohe Konzentration und Flexibilität. Das Seminar bezieht Fragestellungen, die mit der Einstellung von Bewerber/innen mit Migrationshintergrund verbunden sind, ein. 

Thematische Schwerpunkte:
Das Erstellen von rechtlich einwandfreien Stellenanzeigen
Bewerbungsgespräche unter Berücksichtigung eines Migrationshintergrunds 
Aufbau und Verfahren für vergleichbare Bewerbergespräche
Bewerbergespräche gemäß den Regeln des Antidiskriminierungsgesetzes 


Ziele:
Erlangung folgender Fähigkeiten:
Geeignete BewerberInnen auswählen, Vorstellungsgesprächen richtig vorbereiten und praxisnahe Fragetechniken anwenden

Die Teilnehmenden setzen sich während der Veranstaltung mit typischen Situationen und Verhalten von BewerberInnen auseinander.

Seminar findet inhaltlich identisch an drei verschiedenen Orten statt.
14.02.2013 in Stuttgart; 26.04.2013 in Berlin; 13.09.2013 in Bielefeld<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte in sozialen Einrichtungen, die mit Personalentscheidungen betraut sind und Vorstellungs- und Bewerbungsgespräche führen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19765">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Holger-Michael Arndt, Rechtsanwalt</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 145,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>26.04.2013</begin>
      <end>26.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19778</link>
      <title>...und plötzlich bin ich Leitung: Von der Fach- zur Führungskraft</title>
      <guid>19778</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Fit für den Start als Vorgesetzte/Vorgesetzter
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Mitarbeitende werden oft ohne lange Vorbereitungszeit vor eine neue Aufgabe gestellt. Plötzlich haben sie Leitungsverantwortung und müssen in eine andere Rolle schlüpfen und neue Aufgaben bewältigen. Sie sollen Menschen führen, die alltägliche Arbeit organisieren und unternehmerisch-planerisch handeln.
Diese Führungskräfte stehen ganz neuen Herausforderungen gegenüber: Sie müssen jetzt einen eigenen Führungsstil entwickeln, Handlungskompetenzen als Führungskraft erarbeiten und die konzeptionelle Weiterentwicklung ihres Bereichs aktiv betreiben. 
Diese Veranstaltung soll sie dazu befähigen.

Ziele:
- Entwickeln der eigenen Führungsidentität
- Teams erfolgreich unterstützen und leiten
- Krisen und Konflikte konstruktiv lösen
- Den Alltag effizient organisieren
- Die Einrichtung zukunftsfähig weiterentwickeln

Thematische Schwerpunkte:
- Personalführung und -entwicklung
- Techniken der Gesprächsführung, Moderation und Präsentation
- Problem- und Konfliktmanagement
- Zielsysteme und Zielfindungsprozesse
- Qualitäts- und Konzeptentwicklung
- Arbeitsrecht
- Selbstmanagement

Methoden/Arbeitsweisen:
- Vorstellung von Theorie und Praxis im Plenum
- Kleingruppenarbeit und Übungen
Eine Anmeldung ist nur für beide Seminareinheiten möglich.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, vorwiegend aus dem Bereich der Jugendhilfe, die sich auf eine Aufgabe mit Leitungsverantwortung vorbereiten wollen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19778">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Anja Philipp, Dipl.Sozialpädagogin (BA), Coach, Stabsstelle im Vorstand der Ev. Gesellschaft Stuttgart e.V., Stuttgart</author>
      <author>Dietmar Bäuerle, Einrichtungsleiter Jugendhilfe Jona, Pirmasens</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 850,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>26.11.2013</begin>
      <end>07.02.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19990</link>
      <title>Sexueller Missbrauch: Erkennen, Verstehen, Handeln</title>
      <guid>19990</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ziel dieser Fortbildung ist es, Mitarbeitenden in der Kinder- und Jugendhilfe die theoretischen und praktischen Grundlagen im Hinblick auf das Thema sexueller Missbrauch zu vermitteln und sie in die Kompetenzbereiche "Erkennen", "Verstehen" und "Handeln" einzuüben.
Das Seminar beinhaltet zwei Themenbereiche: zum einen Täter und Täterstrategien und zum anderen Handlungsstrategien in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, die sexuelle Gewalterfahrungen gemacht haben. Hierzu bedarf es differenzierter rechtlicher, verfahrensbezogener Klärungsprozesse sowie methodische Sicherheit im Umgang mit diesem Thema.
Es werden Arbeitsmodelle vorgestellt und Strategien erarbeitet, die im Verdachtsfall zu einem organisierten und sicheren Handeln führen sollen, im Umgang mit den betroffenen Kindern oder Jugendlichen, den Eltern, dem Team bzw. der Institution und dem möglichen Täter. Dafür ist es notwendig, sowohl Täterstrukturen kennen zu lernen, als auch Aussagen und Hinweise von Kindern und Jugendlichen wahrzunehmen und richtig zu deuten.
Körperliche und seelische Vernachlässigung und Misshandlung werden ebenfalls thematisiert.
Rollenspiele zum Thema Gesprächsführung sind möglich. Das praktische Arbeiten mit Einschätzungsinstrumenten (Kinderschutzbogen) wird vorgestellt.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende aus dem Bereich der Kinder- und Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19990">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Oliver Bienia, Dipl. Psychologe, Gutachter, Hamburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 400,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>26.11.2013</begin>
      <end>30.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21185</link>
      <title>Theaterpädagogik und Körperwahrnehmung - Methoden der Jugendarbeit</title>
      <guid>21185</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Theaterpädagogik und Körperwahrnehmung

Bewegung und Körpersprache sind Elemente unserer Kommunikation die im Alltag nur wenig Platz erhalten. Gleichzeitig kommunizieren wir aber unbemerkt am stärksten darüber. Darin liegt ein Widerspruch, den wir in den Veranstaltungen aufzulösen versuchen werden. Ziel ist es, sich der eigenen &#8222;Ausmaße&#8220;, Wirkungen und Grenzen wieder bewusster zu werden und dieses Wissen in den Alltag einzubauen. Sei es in der Arbeitswelt oder im privaten Bereich &#8211; Improvisationstheater kann einen sehr einfachen, ständig verfügbaren und kooperativen Weg darstellen, mit sich und anderen in unterschiedlichsten Situationen wertschätzend umzugehen. Probieren Sie es aus!
Improvisationstheater und andere theaterpädagogische Methoden sind sowohl als Teambildungsmethode für Mitarbeiter_innen, als auch als Workshop für Einrichtungsnutzer_innen sehr gut geeignet.

Der Trainer: ist Sozialarbeiter/- pädagoge und verfügt über eine umfassende, praxiserprobte Theaterpädagogikausbildung, die er in mehr als 12 Jahren Berufstätigkeit in verschiedensten Arbeitsfeldern und Improgelegenheiten erweitert und vertieft hat.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter_innen der Jugendarbeit und Mitarbeiter_innen der Jugendsozialarbeit<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21185">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Nestler</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge> </charge>
      <begin>27.05.2013</begin>
      <end>27.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19913</link>
      <title>Vom Navigieren beim Driften</title>
      <guid>19913</guid>
      <category>2.-2. Behindertenhilfe</category>
      <subtitle>oder Gespräche führen in schwierigen Situationen
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Gestaltung (beruflicher) Beziehungen geschieht über Kommunikation. Glücklicherweise gelingen viele Gesprächssituationen  gut. Wir verfügen offensichtlich über viele Kompetenzen, um den komplexen Vorgang der Kommunikation erfolgreich zu meistern. Aber immer wieder kommt es zu schwierigen Situationen, in denen konstruktive Prozesse nicht gelingen wollen. Im Seminar wird Gelegenheit sein, schwierige Kommunikationssituationen aus dem Arbeitsalltag zu analysieren. Im kollegialen Miteinander werden Handlungsalternativen entwickelt und eingeübt.
 
Ziele:
Kommunikatives Verhalten vor dem Hintergrund der beruflichen (Führungs-) Aufgaben und der beruflichen Rolle besser zu verstehen, zielorientierter zu gestalten und die eigenen Handlungsmöglichkeiten zu erweitern.

Thematische Schwerpunkte:
 Subjektivität der Wahrnehmung
 Menschenbild und Orientierung an Werten 
 Ressourcenorientierung
 Kommunikation im Spannungsfeld zwischen Navigieren und Driften 
 Methodische Hilfestellungen, um Gespräche zu strukturieren und zu gestalten
 Reflexion der eigenen Rolle im beruflichen Kontext von Handlungsmöglichkeiten und Grenzen der eigenen Berufsrolle 
 Feedback und Metakommunikation

Methoden/Arbeitsweisen:
Theorieimpulse, Kleingruppenarbeit, Fallarbeit, Rollenspiele<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen in Kirche und Diakonie<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19913">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Meinolf Zünkler, Dipl. Pädagoge; Dipl.- Sozialarbeiter, Schwäbisch Hall</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>27.11.2013</begin>
      <end>29.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21126</link>
      <title>Deeskalationstraining</title>
      <guid>21126</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Besser besser vorbereitet
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Bedrohliche und konfliktreiche Situation gehören zur alltäglichen Arbeit von professionellen Helfern. Oft sind wir für wenig &#8222;adrenalinvolle&#8220; Situation auch durchaus gerüstet, doch welche Möglichkeiten bieten sich, &#8222;wenn es heiß&#8220; wird?
Dieses DeEskalationstraining basiert auf der ViDeT-Methode von Prof. Matthias Schwabe und Christoph Lampe. Es beinhaltet theoretische, spielerische und reflektierende Einheiten, die darauf angelegt sind, die Teilnehmer_innen am Ende des Trainings mit mehr Handlungsoptionen und &#8211;sicherheit in Situationen mit hohem aggressiven Potential agieren lassen zu können.
Mit Rollenspielen, Kleingruppenarbeit und konzeptionellen Überlegungen nähern wir uns dem Thema. Dabei beschäftigen wir uns auf verschiedenen Ebenen mit Entstehung und dem Verlauf solcher &#8222;heißer&#8220; Situationen. Des weiteren werden wir mit Übungen und Einzelarbeitseinheiten zur Klärung und Absprache von Deeskalations-Stilen innerhalb von Teams und zu biographischen Anteilen an eskalierenden Situationen, arbeiten. 
Inhalte: Phasenmodell und Interventionsschema &#8211; wie bringe ich das zusammen?; Die Eskalation und Ich (Biographische Aspekte und ihr Beitrag zur Eskalation); Ausprobieren der eigenen Interventionsformen; Gewalt &#8222;auf der Straße&#8220; und in der Einrichtung<br />
 Zielgruppe: Sozialarbeiter_innen aus Einrichtungen der Jugendhilfe und Mitarbeiter_innen der Evangelischen Jugend<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21126">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Achim Lenderink</author>
      <author>Martin Nestler</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 160,00</charge>
      <begin>28.06.2013</begin>
      <end>29.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19736</link>
      <title>Weiterbildung zur Pflegedienstleitung</title>
      <guid>19736</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Aufgabenbeschreibung einer Pflegedienstleitung ist aufgrund der sehr unterschiedlichen Einsatzbereiche in den Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens vielfältig und kann voneinander abweichen. Das sehr umfangreiche Aufgabengebiet bewegt sich im Spannungsfeld von Team und Leitung.
Viele Fäden laufen in der Funktion der Pflegedienstleitung zusammen, die ein hohes Maß an individueller Entscheidungskompetenz erfordert.

Ausgewählte Inhalte
Fachtheoretische Grundlagen
Pflegemodelle, -diagnosen, Expertenstandards, Gesundheitsförderung, Qualitätsmanagement, Leitbild
Sozialwissenschaftliche Grundlagen
Führungsmanagement, Personalentwicklung, Präsentationstraining, Supervision
Betriebswirtschaftliche Grundlagen
Grundlagen der Betriebswirtschaftslehre, Organisationsstrukturen, Rechnungswesen, MDK-Prüfung
Rechtsgrundlagen
Soziale Gesetzgebung, Betreuungsrecht, Arbeitsrecht

Die Weiterbildung schließt mit einem Kolloquium ab.
Die Bundesakademie für Kirche und Diakonie vergibt ein Zertifikat über die erfolgreiche Teilnahme.

Der Kurs berechtigt zur Teilnahme am Weiterbildungslehrgang in der Weiterbildungsfachrichtung -Pflegefachkräfte für leitende Funktionen in Einrichtungen der Pflege im Gesundheits-und Sozialwesen- mit staatlicher Anerkennung.<br />
 Zielgruppe: Pflegefachkräfte von ambulanten, teilstationären und stationären Einrichtungen, die über eine zweijährige Berufserfahrung verfügen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19736">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Sylvia Hüttig-Rieck, Dipl. Soziologin, Supervisorin (DGSv), Berlin</author>
      <author>Heinrich Franz, Dipl.-Pflegepädagoge (FH)</author>
      <author>Dr. Marius Greuèl, Magister Public Health, TU Berlin</author>
      <author>Klaus Diekhans, Rechtsanwalt, Berlin</author>
      <author>Reinhard Blumhoff, Coach</author>
      <author>Dr. Gabriele Beckert, Dipl.-Pflegepädagogin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.760,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>28.10.2013</begin>
      <end>26.09.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19801</link>
      <title>Weiterbildung zur Übernahme von Leitungsfunktionen in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesen</title>
      <guid>19801</guid>
      <category>2.-3. Gesundheitswesen</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der staatlich anerkannte, berufsbegleitende Lehrgang entspricht der am 30.06.1996 erlassenen Weiterbildungs- und Prüfungsverordnung des Berliner Senats und schließt mit der Weiterbildungsbezeichnung &#187;Staatlich anerkannte/r Gesundheitspfleger/in für leitende Funktionen
in Einrichtungen im Gesundheits- und Sozialwesen&#171; ab.

Die Weiterbildung umfasst 1.000 theoretische Unterrichtsstunden und 450 Stunden berufspraktische Anteile. 

Folgende Inhalte stehen im Zentrum der Weiterbildung:
Fachtheoretische Grundlagen: 308 Stunden
Sozialwissenschaftliche Grundlagen: 356 Stunden
Betriebswirtschaftliche Grundlagen: 216 Stunden
Rechtsgrundlagen: 120 Stunden

Der Lehrgang wird mit einer staatlichen Abschlussprüfung beendet. In den Fächern fachtheoretische und sozialwissenschaftliche Grundlagen werden je eine schriftliche und eine mündliche Prüfung durchgeführt.
Eine Prüfungsgebühr muss bei Landesamt für Gesundheit und Soziales entrichtet werden ( z. Zt. 69,00 &#8364; ).<br />
 Zielgruppe: Pflegefachkräfte in Einrichtungen des Gesundheitswesens, die die staatliche Anerkennung nach dem
Berliner Weiterbildungsgesetz anstreben, mit mindestens zweijähriger Praxiszeit in Einrichtungen im Gesundheits- und Sozialwesen, es darf vor Beginn der Weiterbildung ein Jahr lang keine Berufsunterbrechung vorliegen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19801">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Christine Seliger, Heilpraktikerin</author>
      <author>Heinrich Franz, Dipl.-Pflegepädagoge (FH)</author>
      <author>Dr. Marius Greuèl, Magister Public Health, TU Berlin</author>
      <author>Klaus Diekhans, Rechtsanwalt, Berlin</author>
      <author>Reinhard Blumhoff, Coach</author>
      <author>Udo Buschendorf, Dipl. Psych., Master of Public Health</author>
      <author>Dr. Gabriele Beckert, Dipl.-Pflegepädagogin</author>
      <author>Sylvia Hüttig-Rieck, Dipl. Soziologin, Supervisorin (DGSv), Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 4.370,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>28.10.2013</begin>
      <end>26.09.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21127</link>
      <title>Ev. Jugend geht zur Schule - Fachtagung</title>
      <guid>21127</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Kooperation von Schule und Jugendarbeit ist in aller Munde und wird an vielen Stellen bereits umgesetzt. In der Evangelischen Jugendarbeit zeigt sich dazu ein sehr heterogenes Bild: während an manchen Orten die Zusammenarbeit bereits über Staatsverträge festgeschrieben ist, gibt es andernorts weiterhin die Haltung: Mit Schule haben wir nix zu tun!
Auf diesem Fach- und Ideentag soll es neben der Möglichkeit sich auszutauschen und von Theoretikern und Praktikern die aktuellen Entwicklungsstände zu erfahren, vor allem darum gehen, die eigene Haltung zu überdenken und konkrete Unterstützung bei der Projektentwicklung zu erhalten. Denn: Kooperation mit Schule ist ein Schritt auf dem Weg zu einer inklusiven, gemeinwesenorientierten, evangelisch geprägten Jugendarbeit! 
Auszüge aus dem Programm:

Freitag, 29.11.2013, Beginn:14.00 Uhr 
Panel 1:		Wo wir stehen und was bald wichtig wird
Panel 2 + Panel 3:	Mini- Open Space:
Runde 1: Kurzvorträge und Diskussionen mit Live- Aufzeichnung, Runde 2: Weiterführen der Diskussionen in anderer Gruppenkonstellation, oder neue, selbstgestaltete Ad hoc- Arbeitsgruppen möglich
Panel 4:		Best Practice: erfolgreiche Kooperationsprojekte stellen sich vor

Samstag, 30.11.2013, Beginn 9.30 Uhr
Panel 1:	Was uns hindert und was es uns leichter macht: 10 Thesen zur Kooperation und:
Was "braucht" Schule von uns?

Panel 2:	Projektideenbörse und Projektberatung von A: bei uns klappt das sowieso nicht bis Z: jetzt fehlt mir bloß noch
Panel 3:		Speed Dating: Netze knüpfen; Abschlussrunde und Segen
Ende: 15.00 Uhr

Ausführlichere Informationen erhalten Sie nach der Anmeldung. Für Rückfragen: nestler@bundesakademie-kd.de

Für die Buchung einer Übernachtung wenden Sie sich bitte an: www-akademiehotel.de.<br />
 Zielgruppe: Alle Interessierten! Lehrer_innen, Sozialarbeiter_innen, Gemeindepädagog_innen, Kreiskirchliche Mitarbeiter_innen<br />
Teilnehmer: 120<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21127">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Nestler</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 80,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>29.11.2013</begin>
      <end>30.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21184</link>
      <title>Social Media in der pädagogischen Arbeit?! - Methoden der Jugendarbeit</title>
      <guid>21184</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Wie on lebst du?
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Begriffe wie Öffentlichkeit und Privatheit scheinen Konzepte, die wie aus einer anderen Zeit stammen. Das so genannte Web 2.0 ist mittlerweile Teil unseres Lebens &#8211; ob wir wollen oder nicht! Ganze Gruppen von Klienten/Kunden sind nur noch darüber zu erreichen. Ständig sind wir im Social Web. Aber wer oder was ist das überhaupt? Wie viel weiß &#8222;es&#8220; von mir und was bedeutet das für mich und meine Arbeit? Diesen Fragen wollen wir uns während dieses Seminars nähern, Nutzungsmöglichkeiten für die Arbeit herausarbeiten und Projekte konzipieren..
Methoden: Gruppenarbeit, theoretische Inputs, Medienanalyse, Einzelarbeit
Internettools/ Web2.0- Angebote, Gruppengespräch, Analysetools
Ablauf:
Tag 1: Eigene Medienbegriffe, eigene Mediennutzung (digital bzw. online)
Begriffs- und Funktionsklärung und Emergenzanalyse: Wie funktioniert &#8222;das Web2.0&#8220; und wo tauchen welche Daten auf?....am Beispiel von: Facebook, Google, Apple, Amazon &amp; Twitter ...
Konzepte von Öffentlichkeit/ Privatheit, Sicherheit und Beteiligung: kurze Statements u.a. zu Konzepten wie Liquid Democracy
Tag 2: Alternativen und Nutzungsmöglichkeiten für die Arbeit;
Open-Source-Software, E-Learning; Projektkonzeptionierung für eigene Projekte der Teilnehmer_innen

Bitte eigene Laptops, Smartphones und Tablets mitbringen!<br />
 Zielgruppe: Pädagogisch Arbeitende aus allen Bereichen. Ein Angebot nicht nur für Einsteiger_innen!<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=21184">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Martin Nestler</author>
      <author>Michael Wuttke</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 160,00</charge>
      <begin>30.08.2013</begin>
      <end>31.08.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19728</link>
      <title>Betriebswirtschaftliche Kompetenz für die Leitungsverantwortung in der Jugendhilfe</title>
      <guid>19728</guid>
      <category>2.-4. Kinder- und Jugendhilfe, Jugendarbeit und Streetwork</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wirtschaftliches Denken und Handeln sind Voraussetzungen für erfolgreiche Leitungstätigkeit. Täglich müssen Entscheidungen getroffen werden, die gravierende Auswirkungen auf die Personal- und Sachkosten haben und deshalb wirtschaftlich von weitreichender Bedeutung sind.
In dieser Veranstaltung werden die wichtigsten kaufmännischen Begriffe, Instrumente und Zusammenhänge vermittelt. Sie werden nach dem Seminar in der Lage sein, die Zusammenhänge von pädagogischem und kaufmännischem Handeln besser zu verstehen und effektiver zu gestalten. 
Ziele:
- Kenntnisse in den Bereichen Rechnungswesen und Controlling
- Betriebswirtschaftliche Prozesse verstehen
- Die Zusammenarbeit der Bereiche Finanzen und Pädagogik effizienter gestalten
Thematische Schwerpunkte:
- &#8222;Die Welt&#8220; aus Sicht des Betriebswirts
- Grundbegriffe des Rechnungswesens wie Bilanz, G&V, Liquiditätsrechnung, Buchhaltung
- Kostenrechnung/Kennzahlen
- Kalkulation und Verhandlung von Entgelten
- Wirtschaftlichkeits-/Investitionsrechnung &#8211; eine Grundlage für gute Entscheidungen
- Finanzierung &#8211; verschiedene Formen der Finanzierung (Cash-Flow, Kredite)
- Chancen und Risiken des Fundraisings
- Unternehmensplanung &#8211; Planung schafft (mehr) Sicherheit für die Zukunft<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte aus Einrichtungen und Diensten der Jugendhilfe<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19728">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Friedhelm Wensing, Vorstand, Vorstand im Eylarduswerk, Bad Bentheim</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>30.09.2013</begin>
      <end>02.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19838</link>
      <title>Kraftquellen und Wegweisungen in Zeiten der Veränderung</title>
      <guid>19838</guid>
      <category>2.-7. Suchthilfe (in Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe)</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Leben Sie in Veränderungen? 
Vielleicht ist eine Lebenssituation anders geworden; eine Situation in der Arbeit, in den Aufgaben. Vielleicht geschieht Veränderung im Inneren Ihrer derzeitigen Lebensphase und sucht nach Entfaltung und Weg.  
Ob Veränderungen durch Außen-Bedingungen entstehen oder durch eigene innere Lebensentwicklung - es ist eine Zeit, in der wir gute Kraft brauchen. Die eigene Situation will wahrgenommen, ausgehalten und angenommen sein, um Bisheriges achtsam verabschieden zu können und um sich auf die Suche nach Neuem zu begeben. 

In unserem Seminar erkunden wir Kraftquellen für die jetzige eigene Lebensphase und Wegweiser für neue Orientierungen. 
Dabei unterstützen uns Gespräche und Wahrnehmungsübungen; zuzeiten auch Geschichten aus Märchen und der Bibel, Gedichte, in denen Menschen nach ihrem neuen Lebensweg fragen und eine Spur in Worten, Bildern und Begegnungen entdecken.

Das Seminar dient der Stärkung des eigenen persönlichen und beruflichen Wegs. Die Erfahrungen des Seminars können auch bei der Begleitung und Beratung suchtkranker Menschen förderlich sein und übertragen werden.  

Methoden: 
Gespräche, Wahrnehmungsübungen (Eutonie, Europäische Meditation), 
Methoden aus der Gestalt-Therapie, Aufstellungen und Wege aus der Werte-Moderation (eigener Ansatz), Anregungen durch Texte und Gedichte.

In Kooperation mit Gesamtverband für Suchtkrankenhilfe im Evangelischen Werk für Diakonie und Entwicklung e. V.  (GVS), Berlin<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende in der Suchthilfe und Interessierte aus allen Feldern der sozialen Arbeit<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19838">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Heidemarie Langer, M.A., Kommunikationsberaterin, Theologin, Therapeutin, Coach, Hamburg</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 295,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>30.09.2013</begin>
      <end>02.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19926</link>
      <title>"Wer kein Profil hat, der kommt leicht ins Schleudern!"</title>
      <guid>19926</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Leitbild-Entwicklung in diakonischen Einrichtungen und Diensten
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der Begriff Leitbild hat seit den 70er Jahren des vergangenen Jahrhunderts an Bedeutung gewonnen und ist in den 80er und 90er Jahren aus den Profitunternehmen auch in die Non-Profit-Unternehmen eingeflossen. 
Es kann davon ausgegangen werden, dass ca. 90 % der Unternehmen inzwischen ein Leitbild haben.

Doch inzwischen sind die Leitbilder "in die Jahre gekommen". Überprüfung und Neujustierung stehen an!
Denn Sinn und Zweck eines LB ist es, die unterschiedlichen Dimensionen einer Organisation: die Kultur, das soziale System und die Abläufe gemeinsam auszurichten. Eine Konsistenz und Kongruenz in Bezug auf die aktuellen Aufgaben und Herausforderungen herzustellen. Heute spricht man in diesem Zusammenhang von Alignment (Kaplan/Norton).

Warum ist ein Leitbildentwicklungsprozess von Bedeutung?
Welche Wirkungen werden damit angestrebt und erzielt?
Wie kann ein zeitgemäßer Leitbildentwicklungsprozess gesteuert werden?

Diesen Fragen wird in Form einer Inhouse-Fortbildung nachgegangen, die sich an den Wünschen und dem Bedarf der jeweiligen Einrichtung/des jeweiligen Dienstes bzw. des jeweiligen Trägers orientieren.
Die Erfahrungen zahlreicher Beratungsprozesse zur Leitbildentwicklung fließen in dieses Angebot ein.
Ort, Termin, Investition orientieren sich an den Wünschen des Auftraggebers.
Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf, damit wir Ihnen ein Angebot machen können.<br />
 Zielgruppe: Inhouse-Angebot für Führungskräfte, Stabsstellenmitarbeiter, Projektverantwortliche, die sich mit der Steuerung eines Leitbildentwicklungsprozesses bzw. mit einer gründlichen Überarbeitung des bestehenden Leitbilds intensiv befassen wollen<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19926">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Ulrich Nicklaus</author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
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      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19932</link>
      <title>Fortbildungsberatung und Personalentwicklung</title>
      <guid>19932</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Inhouse-Angebote
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Personalentwicklung zielt auf das Auffinden, Bewusstmachen, Heben, Nutzen und Entwickeln bzw. (Aus-)Bilden personaler Potenziale und Ressourcen zwecks Kompetenz- und Qualifikationsentwicklung und -verbesserung im Unternehmen.
Ziel ist es, die anstehenden Herausforderungen der Zukunft gemeinsam (Mitarbeitende, Leitungen und
Träger) anzunehmen und zu gestalten und dabei die Existenz der Einrichtung zu sichern. Unter anderem geht es darum, eine Kultur der &#187;Lernenden Organisation&#171; zu implementieren, bei der die Lern- und Lehrfähigkeit jedes Einzelnen erhöht und gleichzeitig eine Verknüpfung von individuellem Lernen mit Organisationslernen sichergestellt wird.
Fachkompetene Beraterinnen und Berater der Bundesfachakademie (Bufa) und der Bundesakademie für
Kirche und Diakonie (BAKD) begleiten Ihre Personalentwicklungsprozesse oder die Entwicklung von Personalentwicklungskonzepten in Ihrem Unternehmen, Ihren Einrichtungen, Abteilungen und Teams. Sie unterstützen Sie beispielsweise bei der Identifikation von Qualifizierungsbedarf, der Erstellung
von Konzepten für Aus- und Fortbildungsangebote sowie bei persönlichen Lern- und Fortbildungsplanungen.
Bitte nehmen Sie Kontakt mit uns auf, damit wir Ihren genauen Bedarf erfahren und ein für Sie passendes Angebot erstellen können.
Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Für ein Angebot in der Süd-Region wenden Sie sich bitte an Michael Klein, für die Nord- und Ostregion an Ulrich Nicklaus. Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte sowie Verantwortliche,
die sich mit
Fort- und Weiterbildung,
Personalentwickung etc.
im Unternehmen befassen<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19932">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
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      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19936</link>
      <title>Inhouse-Angebote zur Führungskräfte-und Unternehmensentwicklung etc</title>
      <guid>19936</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Seminare und Weiterbildungen nach Maß
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Zahlreiche Angebote dieses Themenbereichs in diesem Programmheft sowie weitere Seminare zu speziellen Fragestellungen etc. können auch bedarfsgerecht und spezifisch für Einrichtungen und Dienste als Inhouse-Veranstaltung durchgeführt werden.
Inhalte, Themenschwerpunkte und Umfang der Qualifizierung, Termine und Veranstaltungsort orientieren
sich an den jeweiligen Wünschen. Erfahrene Experten beraten und begleiten Fach- und Führungskräfte.
Sie entwickeln mit Ihnen gemeinsam konkrete Lösungen für die gewünschte Qualifizierung des
Personals und erstellen Ihnen ein individuelles Angebot.
Die häufigsten Anfragen für Inhouse-Veranstaltungen betreffen folgende Themen:
Aufbau und Einführung einer Balanced Scorecard
Begleitung und Unterstützung bei der Einführung von QM-Systemen
Einführung von Hilfe-/Betreuungsplanung
Entwicklung von Führungskonzeptionen,
Implementierung von Führungsinstrumenten
Implementierung von Mitarbeitergesprächen
Konzeptionsentwicklung und Leitbildentwicklung
Projektberatung und -begleitung
Qualifizierung von Führungskräften
Qualifizierung von Gruppen- und Verbundleitungen
Supervision/Coaching
Umgang mit Arbeitsbelastung und Burnout
Visions- und Strategieentwicklung
Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt<br />
 Zielgruppe: Je nach Thema und Bedarf<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19936">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
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      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19938</link>
      <title>Konzeptionsentwicklung - Konzeptionsberatung</title>
      <guid>19938</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Inhouse-Angebote
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Soziale Einrichtungen und Dienste sind im Umbruch. Neue politische und rechtliche Rahmenbedingungen verlangen nach neuen Konzeptionen. Gesamt- und Teilkonzeptionen bilden die Grundlage qualitativer und professioneller Dienstleistung. Sie geben Führungskräften, Mitarbeitenden und den Kunden/Nutzern/Klienten Orientierungs- und Entscheidungshilfen. Sie beschreiben unter anderem die Zielgruppen und Ziele, die Inhalte und fachliche Orientierung, die Arbeitsweisen
und Prozesse, und Sie definieren die Qualität der Arbeit.
Kompetente Beraterinnen und Berater des Bereichs Bundesfachakademie (Bufa) in der Bundesakademie für Kirche und Diakonie (BAKD) bieten sozialen Einrichtungen, Diensten, Teams etc. Hilfestellungen und fachliche Unterstützung bei der Entwicklung und Realisierung geeigneter Konzepte, bei der Planung neuer Vorhaben, bei der notwendigen Situations- und Bedarfsanalyse und bei der Entwicklung zielgruppengerechter Arbeitsansätze sowie bei der Überprüfung der Ergebnisse.
Selbstverständlich kann die Bearbeitung systeminterner Problemstellungen und Konflikte, welche die Prozesse von Konzeptentwicklungen oftmals begleiten, dazugehören.
Bitte nehmen Sie mit uns Kontakt auf, damit wir mit Ihnen gemeinsam ein für Sie passgenaues Angebot entwickeln können.
Für ein Angebot in der Süd-Region wenden Sie sich bitte an Michael Klein, für die Nord- und Ostregion an Ulrich Nicklaus. Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte, Fachkräfte,
Projektverantwortliche, die
mit der (Weiter-)Entwicklung
von Konzeptionen befasst
sind<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19938">Zur Anmeldung</a>]]></description>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
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      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19940</link>
      <title>Mit Projektmanagement den Wandel sozialer Dienstleistung erfolgreich gestalten</title>
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      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Projekt als Instrument der Organisationsentwicklung - ein Beratungs- und Inhouse-Angebot
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Dezentralisierung! Sozialraumorientierung! Inklusion! Konversion! Fusion! Konfusion?
Die Problemstellungen in sozialen Dienstleistungsunternehmen sind vielfältig. Es braucht für deren Bearbeitung flexible und bedarfsorientierte Instrumente. Projekt- und Prozessmanagement ist ein wirksames Instrument zur Bewältigung - nicht nur aktueller fiskalischer Problemstellungen. 
Insbesondere für die auf Zukunft ausgerichteten fachlichen Erneuerungs- und Veränderungsprozesse ist dieses Instrumentarium sehr hilfreich. 
Optimierung des Nutzen für Kunden (seien es Bewohner, Ratsuchende und andere Nutzer der Dienstleistungen) und Wirtschaftlichkeit sind hier keine Gegensätze, sondern können gerade mit Hilfe von Projekten voran und &#8222;unter einen Hut gebracht werden&#8220;.

Themen, z.B.:
 Analyse des Organisations- und Kundenprozesses 
 Von der Erneuerungsfrage zum Projekt 
 Projektplanung: Von der Idee zur Handlung
 Risikoanalyse
 Projektfallen
 Personale und fachliche Kompetenzen zur Prozesssteuerung 
 Umgang mit den Spannungsfeldern und Widerständen
 Projektkultur in der lernenden Organisation 
 Arbeit an aktuellen Projekten
In die Fortbildung bzw. Beratung fließt die Erfahrung  von mehr als 200 Projekt-Beratungsprozessen und zahlreicher selbst geleiteter Projekte des Referenten ein.
Es besteht die Möglichkeit, eine generelle, jedoch intensive Einführung in die Thematik zu erhalten oder sich in aktuellen Projekten beraten zu lassen. Umfangreiches Material zur Projektsteuerung wird zur Verfügung gestellt. Ort, Termin und Investition je nach Absprache.<br />
 Zielgruppe: Leitungs- und Führungskräfte, Projektverantwortliche in sozialen Dienstleistungsunternehmen<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19940">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Ulrich Nicklaus</author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
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      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19943</link>
      <title>Organisationsentwicklung - Organisationsberatung</title>
      <guid>19943</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Organisationsberatung dient dazu, gezielt Entwicklungs- und Erneuerungsprozesse in sozialen Institutionen einzuleiten. Dabei werden geeignete und bewährte Ansätze, Strategien, Theorien, Konzepte und Maßnahmen verwendet, die eine Änderung der Einstellungen und des Verhaltens von Einzelpersonen, Gruppen und der Organisationskultur ermöglichen. Ziel ist in der Regel, die Organisation leistungsfähiger zu machen, Strategien für die Entwicklung des Unternehmens zu erarbeiten etc. Dabei werden Kooperationshindernisse, strukturelle Hindernisse und Chancen der Entwicklung identifiziert und durch Maßnahmen der Verbesserung von Abläufen, Prozessen und Kommunikation verändert. Die verschiedenen Teilsysteme einer Institution werden bewusst
einbezogen. Erfahrene Beraterinnen und Berater der Bundesfachakademie (Bufa) und der Bundesakademie für Kirche und Diakonie (BAKD) begleiten Organisationsentwicklungsprozesse
in Ihren Einrichtungen, Abteilungen und Teams und unterstützen Sie bei der Analyse, Planung
und Durchführung bis hin zur Auswertung solcher Prozesse.
Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Für ein Angebot in der Süd-Region wenden Sie sich bitte an Michael Klein, für die Nord- und Ostregion an Ulrich Nicklaus.
Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte, Geschäftsführungen,
Vorstände
sozialer
Dienstleistungsorganisationen<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19943">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
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    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19947</link>
      <title>Qualitätsmanagement: Qualifikation und Beratung zur Einführung von QM-Systemen</title>
      <guid>19947</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Inhouse-Angebote
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Bundesfachakademie Bufa in der BAKD bietet bewährte Verfahren des Qualitätsmanagements an und begleitet bzw. unterstützt Einrichtungen und Dienste bei deren Einführung. Die maßgeschneiderte Anpassung an den jeweiligen Bedarf ist selbstverständlich möglich.
Zum Beispiel &#187;GBM&#171;: GBM (Gestaltung der Betreuung von Menschen mit Behinderung) ist ein EDV-gestütztes Verfahren zur Bestimmung des qualitativen und quantitativen Hilfebedarfs von Menschen mit Behinderungen. Die Besonderheit dieses Verfahrens besteht darin, dass ihm ein einheitliches pädagogisches Konzept zu Grunde liegt.
Zum Beispiel &#187;PPQ&#171;: PPQ (ProPsychiatrieQualität) ist ein leitzielorientiertes Qualitätsmanagementverfahren, das in vielen Einrichtungen, Diensten der Sozialpsychiatrie, der Behindertenhilfe, Suchthilfe und ähnlichen Arbeitsfeldern angewendet wird. Es zielt darauf ab, Qualitätsentwicklungsprozesse anzuregen, die bereits vorhandenen Ansätze der Qualitätsentwicklung der Organisation zu systematisieren und in einem zusammenhängenden Konzept zu integrieren, das den feldspezifischen Besonderheiten und den gesetzlichen Anforderungen gerecht wird.
Darüber hinaus bieten wir Unterstützung bei verfahrensunabhängigen Qualitätsentwicklungsprozessen.
Bitte beachten Sie auch unsere Angebote zur Qualifizierung von Qualitätsbeauftragen bzw. AuditorInnen.
Bei Interesse setzen Sie sich bitte mit uns in Verbindung. Für ein Angebot in der Süd-Region wenden Sie sich bitte an Michael Klein, für die Nord- und Ostregion an Ulrich Nicklaus. Ort, Zeitpunkt und Investition werden mit dem Auftraggeber abgestimmt.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte und Fachkräfte, die sich mit Qualitätsentwicklung befassen, QM-Beauftragte etc.<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19947">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19951</link>
      <title>Visionen - Quelle der Organisationsentwicklung</title>
      <guid>19951</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Inhouse-Workshops zur Standortbestimmung und Zukunftsplanung
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In diesem Workshop geht es darum, für sich und das Unternehmen ein Bild von der Zukunft zu erschaffen, für das es sich lohnt, sich einzusetzen, das Begeisterung weckt und Energie erzeugt. Eine Vision ist u. a. dadurch gekennzeichnet, dass sie sinnstiftend ist, Ordnung schafft und Orientierung gibt, motivierend wirkt.
Ziele:
Methodik der Visionsentwicklung kennen und anwenden können
Standortbestimmung und Visionsentwicklung für sich und das Unternehmen
Thematische Schwerpunkte:
Was ist Zukunft?
Was ist eine Vision?
Wie finden wir unsere Vision?
Wie lässt sich der Weg der Visionsentwicklung gehen?
Welche Perspektiven auf die Zukunft können wir einnehmen?
Welches Bild der Zukunft ergibt sich daraus?
Wie schaffen wir eine Brücke in die Gegenwart?
Wie fangen wir an oder wie entfachen wir das Feuer?
Wie &#187;führen&#171; wir auf dem Weg oder wie halten wir das Feuer am Brennen?
Methoden/Arbeitsweise:
Wechsel von Vortrag, Übungen und Diskussion

Dieser Workshop orientiert sich an den jeweiligen Bedürfnissen des Auftraggebers. Ort, Umfang und Investition werden miteinander vereinbart.<br />
 Zielgruppe: Teams von Fach- und Führungskräften, die sich mit Fragen der Organisationsentwickung befassen und
methodisches Handwerkszeug für Visionsentwicklung wünschen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19951">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Ulrich Nicklaus</author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19978</link>
      <title>QM-Inhouseschulungen</title>
      <guid>19978</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Qualifizierung von Fachkräften im Bereich Qualitätsmanagement
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wenn Sie 
- Fachkräfte zum Thema Qualitätsmanagement schulen,
- eine, auf Ihre Organisation bezogene, QM-Schulung wollen,
qualifizieren Sie Ihre Mitarbeitenden im Rahmen einer Inhouseschulung durch die BAKD.
Seit 15 Jahren führt die BAKD Weiterbildungen zur Qualifizierung von Mitarbeitenden als Qualitätsbeauftragte und interne AuditorInnen durch:
- zentral in Berlin und Stuttgart,
- dezentral in Kooperation mit Verbänden, kirchlichen/diakonischen Trägern und als  Inhouseschulungen in Werken und Unternehmen im gesamten Bundesgebiet.
Wesentliche Merkmale der QM-Schulungen der BAKD sind:
- die Vermittlung der Inhalte unter Einbeziehung der Regelungen, Prozesse und Dokumente der Organisation der Teilnehmenden,
- die Vielseitigkeit der Lern- und Arbeitsformen 
- die lebendige und wertschätzende Atmosphäre
- die umfangreichen Kursmaterialien.
Unsere KursleiterInnen sind zertifizierte QualitätsauditorInnen mit langjähriger Erfahrung in der Erwachsenenbildung und Praxiserfahrung in Organisationen des Sozial- und Gesundheitswesens.
Wir entwickeln mit Ihnen zusammen ein passgenaues Angebot für Ihre Organisation.
Richten Sie Ihre Anfrage an: Helgard Räbel-Guß, Tel.: 0711/420 76 50, Mobil: 0172/739 28 80,
E-Mail: raebel-guss@bundesakademie-kd.de<br />
 Zielgruppe: Einrichtungen, Werke und Träger des Sozial- und Gesundheitswesens<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19978">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
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      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19770</link>
      <title>Systemische Beratung in der sozialen Arbeit 2014-2016</title>
      <guid>19770</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ziel der Weiterbildung ist es, die Beratungskompetenz der TeilnehmerInnen um die Denk- und Handlungsweisen des systemischen Ansatzes zu erweitern und damit eine effektivere professionelle Beratungstätigkeit zu ermöglichen. In diesem Sinne geht es vor allem darum, Beratungsprozesse in Gang zu setzen,

 die Veränderungen anregen,
 die die Kompetenzen der KlientInnen nutzen und stärken,
 die Entwicklungs- und Lernprozesse ermöglichen,
 die die Ressourcen und Potentiale der Sozialräume nutzbar machen,
 die die Fähigkeiten und Ressourcen der Beraterin/des Beraters und der Helfersysteme
in den Blick nehmen und weiterentwickeln.

Schon heute möchten wir Sie auf unser beliebtes und traditionell meist gut nachgefragtes Kursangebot "Systemische Beratung in der sozialen Arbeit" hinweisen, das ab dem Frühjahr 2014 eine Neuauflage erfahren wird. Bitte fordern Sie ab Frühjahr 2013 die neue Broschüre der detaillierten Ausschreibung bei uns an.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen aus allen Feldern sozialer und pädagogischer Arbeit<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19770">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Edith Kees, Dipl.-Sozialarbeiterin, Systemische Paar- und Familienberaterin, Supervisorin (DGSv), Mediatorin, Dozentin in Systemischer Beratung (SG), Düsseldorf</author>
      <author>Rudolf Brune, Dipl.-Sozialpädagoge, systemischer Familienberater, Supervisor (DGSv), Lehrender Supervisor (SG), hauptberuflich tätig in der Jugend- und Familienhilfe</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.885,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>01.04.2014</begin>
      <end>31.12.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19784</link>
      <title>Erfolgreiches Büromanagement - Grenzen überwinden</title>
      <guid>19784</guid>
      <category>3.-10. Interne Dienste, Datenschutz</category>
      <subtitle>Erweitern Sie Ihre Komfortzone und entfalten Sie Ihre Kompetenzen
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Als Assistentin/Sekretärin/Verwaltungsfachkraft sind Sie wichtige Schaltstelle der Organisationsführung. Sie planen und koordinieren selbstständig und übernehmen Verantwortung, führen ihren Bereich wie eine Unternehmerin, sind gute Teamplayerin und gehen souverän und sicher mit Kunden um. Diese anspruchsvollen Aufgaben erfordern ausgeprägte Selbstmanagementfähigkeiten. Lernen Sie Ihr persönliches Entwicklungspotential kennen und definieren Sie Ihre eigenen beruflichen und persönlichen Ziele. Persönliche Weiterentwicklung findet statt, wenn wir unsere Komfortzone verlassen. 
Ziele
Sie gelangen zu neuen Erkenntnissen, zu persönlichem Wachstum, werden selbstbewusster, überzeugender und gehen souverän mit den heutigen Anforderungen am Arbeitsplatz um.
Thematische Schwerpunkte
- Sie bestimmen Ihren eigenen Standort
- Sie festigen Ihre Selbst- und Fremdwahrnehmung: Wie wirke ich auf andere?
- Sie lernen Ihre besonderen Stärken besser erkennen und ausbauen
- Sie identifizieren Ihre eigenen Werte, Normen und Ihre Antreiber
- Sie entdecken Ihre Entwicklungspotentiale und formulieren persönliche Entwicklungsziele
- Sie erarbeiten Strategien zur Umsetzung Ihrer definierten Ziele
Methoden:
Impulsreferate, Praxisreflexion und strukturierter Erfahrungsaustausch, Gruppenarbeit und Übungen<br />
 Zielgruppe: Assistentinnen, Sekretärinnen und Verwaltungsfachkräfte &#8211; auch Sekretäre und Assistenten sind willkommen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19784">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Beate Görlich, Beratung und Prozessbegleitung in NON-Profit-Organisationen, Business-Coaching</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 185,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>01.07.2013</begin>
      <end>02.07.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19777</link>
      <title>Ein Bild sagt mehr als tausend Worte</title>
      <guid>19777</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Aufstellungsarbeit in Supervision und Coaching </subtitle>
      <description><![CDATA[Verschiedene Formen der Aufstellungsarbeit haben in den letzten Jahren die Interventionsmöglichkeiten in den Feldern der beraterisch-therapeutischen Arbeit ergänzt und erweitert.
Gemeinsam ist ihnen, dass sie über die konkrete Darstellung eines Anliegens im Raum zum einen Strukturierungshilfe bieten, zum anderen Zugang zu un- bzw. vor-bewussten Prozessen schaffen können. Beide Aspekte sind für die Supervision nutzbar zu machen: Sei es als Mittel zur Komplexitätsreduzierung, als Unterstützung der Positionierung des/der Supervisanden/In im Klienten- bzw. Helfer-System oder auch zur Verdeutlichung &#8222;tieferliegender&#8220; Dynamiken in der Teamsupervision. So kann durch Aufstellungen jenseits der verbal-kognitiven Ebene ein Verständigungsraum geschaffen werden, der es den Beteiligten ermöglicht, die ihrem Handeln zugrundeliegenden Beziehungsstrukturen neu zu sehen. Erste Lösungsschritte in Richtung einer gewünschten Entwicklung können sichtbar wie auch körperlich erfahrbar werden. 
Ziel des Seminars ist zunächst eine Klärung im Dschungel der Begrifflichkeiten: Skulptur-Arbeit, Psychodrama, Time-Line, Soziogramm, System- oder Struktur-Aufstellung &#8211; was ist hier eigentlich was?
Darüber hinaus werden einzelne Aufstellungsformate vorgestellt, die im Rahmen von Supervision gut nutzbar sind. Diese werden auf ihre Anwendbarkeit im Einzel-, Team- oder Gruppensetting überprüft.
Den Teilnehmenden soll das Seminar einen Zugang zum Arbeiten mit Aufstellungen sowie konkrete Anwendungsmöglichkeiten für die eigene Praxis z. B. für Team- und Fallsupervision vermitteln.<br />
 Zielgruppe: KollegInnen im Feld Supervision und Coaching.<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19777">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Claudia Ehlert, Soziologin M. A., Supervisorin (DGSv), Fortbilderin mit Schwerpunkt Psycho-Traumatologie/Trauma-Pädagogik</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 280,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.05.2013</begin>
      <end>04.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19744</link>
      <title>28. bundesweite Streetwork Tagung "Aktivierung und Inklusion im Sozialraum"</title>
      <guid>19744</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Aktivierende Methoden ermöglichen Teilhabe und Inklusion potentiell ausgegrenzter Menschen. Für Akteure im Gemeinwesen bedeutet dies eine durchgängige Haltung von Empowerment und Ressourcen orientiertem Arbeiten.
Nicht der Blick auf den Fall, sondern die Akzentuierung der Potentiale und Barrieren in Wohnquartieren, Gemeinwesen und Stadtteilen hilft, Inklusion zu gewährleisten.
Potentielle Adressatengruppen sozialer Arbeit werden dadurch zu aktiven und selbstbewussten Akteuren und zu wirklichen ExpertInnen ihrer Lebenswelt.

Streetwork hat hier eine zentrale und herausragende Stellung:
Ihr kann in diesen Inklusionsprozessen eine tragende, moderierende und vermittelnde Rolle zukommen - vielfach geforderte Lobbyfunktion und parteiliches Arbeiten bekommt dadurch eine größere und wichtigere Dimension. Vorrausetzungen sind klare Kommunikationsstrukturen,  die Kompetenz, aktivierende Methoden sicher anwenden zu können und eine nicht bevormundende, Probleme und Vorannahmen rekonstruierende Gesprächsführung.

Geplante Inhalte:
- Vorträge zu Inklusion und Aktivierung
- Fachforenforen und Workshops 
- Selbstorganisierte AGs und Gesprächsrunden
- Kollegiale Beratung
- Einsteigerworkshop

Gemeinsam mit der BAG Streetwork/Mobile Jugendarbeit
Bitte Konzepte und Dokumentationen zum Markt der Möglichkeiten mitbringen.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus den Arbeitsfeldern Streetwork/Mobile Jugendarbeit und aus Arbeitsfeldern, die aufsuchende Arbeit praktizieren oder sich dafür interessieren<br />
Teilnehmer: 70<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19744">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Eisenach</location>
      <charge>€ 150,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>02.09.2013</begin>
      <end>05.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19740</link>
      <title>Grundlagenseminar Sozialraumorientierte Arbeit</title>
      <guid>19740</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Ein praxisorientierter Einstiegskurs
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Sozialraumorientierung verbindet gezielte Unterstützung im Einzelfall mit Netzwerkarbeit im Gemeinwesen. Flexible und kostenbewusste Hilfearrangements erfordern ein Handeln, das sich an klaren Prinzipien, verbindlichen Standards und einem fallübergreifenden Arbeitsverständnis orientiert.

Zu den häufigsten Missverständnissen sozialraumbezogener Arbeit gehört, dass sozialraumorientierte Herangehensweisen neben der Fallarbeit zusätzlich geleistet werden sollen.

Inhalte:
- Standards - "vom Fall zum Feld"
- Begriffsklärungen: Was heißt eigentlich sozialraumbezogene Arbeit in der Praxis (Fachkonzept Sozialraumorientierung nach ISSAB/ LüttringHaus)?
- Ausflug in die Geschichte der Gemeinwesenarbeit
- Das war die Theorie - so ist die Praxis: Praxisbeispiele sozialraumbezogener Arbeit in den unterschiedlichen Feldern
- Methoden der Ressourcenerkundung
- Vom Bedarf zum Projekt: Bündelung von Themen aus der fallspezifischen Arbeit für fallübergreifende Arbeit
- Gute Fallarbeit führt zum Feld: Standards sozialraumbezogener Fallarbeit
- Vernetzen, nicht verstricken: Die Ebenen der Vernetzung im Sozialraum und deren Stolpersteine
- Ein Blick in den Methodenkasten: Alltagstaugliche und zeitunintensive Methoden der Sozialraumerkundung<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte und Fachkräfte aus allen Tätigkeitsfeldern, die jetzt mit Sozialraumarbeit beginnen wollen oder sich einen Überblick über Sozialraumorientierung verschaffen möchten<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19740">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Maria Lüttringhaus</author>
      <location>Essen</location>
      <charge>€ 300,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>03.06.2013</begin>
      <end>04.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19743</link>
      <title>Basiskurs Gemeinwesendiakonie</title>
      <guid>19743</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Hintergründe, Methoden, Praxisbeispiele
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Gemeinwesendiakonie vernetzt die Vielfalt der &#8222;protestantischen Familie&#8220;: Kirchengemeindliches Engagement, evangelische Einrichtungen, diakonische Dienste und kirchliche Werke am Ort. 
Kirche und organisierte Diakonie initiieren und gestalten gemeinsam sozialräumliche Entwicklungspartnerschaften.
Gemeinwesendiakonie ist ökumenisch orientiert, lebt von Kooperationen mit weiteren Akteuren im Quartier und will Verantwortung im Quartier und für das Quartier übernehmen. Ziel ist die Erfahrung gelingender Gemeinschaft und lebendiger Gemeinden, die Bildung von sozialem Kapital im Stadtteil und die Erhöhung von Lebensqualität für alle.
Ziele und Inhalte des Seminars:
- Grundzüge, Methoden und Handwerkszeug der Gemeinwesendiakonie
- Gemeinwesendiakonie als gemeinsame Gestaltungsaufgabe von Einrichtungsdiakonie und Kirchengemeinden
- Gemeinwesendiakonie aus theologischer, gemeindepädagogischer und sozialarbeiterischer Perspektive
- Relexion der eigenen Praxis
- Besuch gelingender Praxis
Zu diesem Thema werden zwei Veranstaltungen zu zwei Terminen angeboten: Der erste Termin findet in Hamburg in Kooperation mit dem Netzwerk "Kirche inklusiv" der Nordkirche und mit Beteiligung von FachkollegInnen aus der Praxis statt.
Der zweite Termin findet in Eisenach mit Beteiligung von FachkollegInnen aus Praxisprojekten statt.<br />
 Zielgruppe: PfarrerInnen, DiakonInnen und GemeindereferentenInnen, Leitungskräfte aus Kirche und Diakonie, Mitglieder von Kirchenvorständen, Synoden, Mitarbeitende in gemeinwesenorientierten Diensten und Einrichtungen, Beteiligte von &#8222;Soziale Stadt&#8220;- bzw. Quartierverfahren<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19743">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jörg Stoffregen, Diakon, Dipl.-Relionspädagoge., Dipl-Sozialarbeiter, Dipl.-Diakoniewissenschaftler, Referent "Netzwerk Kirche inklusiv", Nordelbische Ev.-luth. Kirche</author>
      <location>Hamburg</location>
      <charge>€ 220,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>03.06.2013</begin>
      <end>07.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19868</link>
      <title>Die Praxis der Achtsamkeit - mehr Stärke und Gelassenheit bei der Arbeit</title>
      <guid>19868</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>Balance zwischen Engagement und Abgrenzung, Selbstregulierung und Psychohygiene
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In pflegenden, helfenden und begleitenden Berufen erlebt man oft emotionalen und physischen Stress. Mitunter bleibt viel eigene Kraft auf der Strecke.
Die helfende Person kann selbst in die Lage geraten, in der sie gezielte Anregungen, Unterstützung und/oder Beratung von fachlicher Seite in Anspruch nehmen muss, um aus einer Situation der Erschöpfung herauszukommen oder sie zu verhindern. Wir wollen in dem Seminar u. a. auch den eigenen Stärken nachspüren, deren Kraft erfahren und sie erschließen, als ein wirksames Mittel, beruflichem Stress zu begegnen. 

Ziele und Themenschwerpunkte:
Mit inhaltlichen Impulsen sowie praktischen Anleitungen und Übungen bietet dieses Seminar Standortbestimmung, Hilfestellungen, Unterstützung und Gesundheitsprävention an.
Darüber hinaus werden wir uns beschäftigen mit: Informationen zu Ursachen und Entstehungsweise von Stress, Strategien zur Stressbewältigung, Entspannungs- und Bewegungsübungen, Anregungen für mentales Selbstcoaching, Work-Life-Balance und der Entwicklung eines persönlichen Gesundheitsprogramms.

Methoden/Arbeitsweise u.a.:
 - Theorieimpulse
 - Partner- und Gruppenübungen
 - Reflexion
 - Plenumsgespräche
 - Entspannungsübungen
 - persönlichen Strategieentwicklungen<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller Bereiche sozialer Institutionen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19868">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Beate Keller, Dipl.-Sozialarbeiterin, Albstadt</author>
      <author>Ronald Frank, Heilpädagoge/Psychologischer Berater, Neufra</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 450,00 zzgl. Ü/V ca. 283 EUR</charge>
      <begin>03.06.2013</begin>
      <end>07.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19877</link>
      <title>Mentoring und PraxisAnleitung im Kontext von Personal- und Qualitätsentwicklung</title>
      <guid>19877</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>PraktikantenInnen, KurzzeitmitarbeiterInnen, neue MitarbeiterInnen und Ehrenamtliche einarbeiten, anleiten und begleiten
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Vierteilige Weiterbildung für Fachkräfte in Arbeitsfeldern der Pädagogik und Sozialen Arbeit 
- in Kooperation mit dem LVR-HPH-Netz Niederrhein (8. Durchgang)

Mentoring und PraxisAnleitung setzen an einer bedeutenden und &#8222;sensiblen&#8220; Stelle in Ausbildung und/oder zum Beginn einer neuen Arbeit von MitarbeiterInnen an.

Ziele: 
Vermittlung besonderer didaktischer und erwachsenenbildnerischer Kenntnisse und Fähigkeiten 

Themenschwerpunkte: u.a.

Modul 1: &#8222;Pädagogische Orientierung&#8220; und &#8222;Werkzeugkoffer im Überblick&#8220; 
 Pädagogische Bausteine/Zugänge 
 Elementare Bausteine eines Anleitungsprozesses 
 Mein Anleitungskonzept: Basics

Modul 2: &#8222;Erwachsenenbildung&#8220;, &#8222;Beratung&#8220; und (Mitarbeiter-) &#8222;Führung&#8220; 
 Pädagogik/ Erwachsenenbildung 
 Kommunikation und Beratung 
 Führung in Pädagogik und Organisation

Modul 3: &#8222;Personal-&#8220; und &#8222;Qualitätsentwicklung&#8220;
 Personal-/ und Organisationsentwicklung
 Qualitätsmanagement und Qualitätsentwicklung
 (Lehr-Lern-)Prozesse auswerten, evaluieren, beurteilen - Beurteilung

Modul 4: &#8222;Konzeptionalisierung&#8220; und &#8222;persönliche Lernbilanzierung&#8220;
 Konzeptpräsentation und Feedback
 Abschluss und öffentliche Präsentation der Weiterbildung
 Persönliche Lernbilanz/Auswertung<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter/innen, die mit der PraxisAnleitung und Einarbeitung von ausgebildeten und nichtausgebildeten (Kurzzeit-)Mitarbeiter/innen betraut sind, Mitarbeiter/innen aus dem Bereich Personalentwicklung<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19877">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Margit Ostertag, Dipl.-Pädagogin, Professorin für soziale Arbeit, Supervisorin (DGSv), Coach (DGfC), Nürnberg</author>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <author>Doris Friedrich-Brockhoff, M.A., Dipl.-Chemikerin, Erziehrin mit Schwerpunkt HEP, Personalentwicklerin, Bedburg-Hau</author>
      <location>Münster</location>
      <charge>€ 1.440,00 zzgl. Ü/V ca. 1120 EUR</charge>
      <begin>04.02.2013</begin>
      <end>04.09.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19841</link>
      <title>Sachgerecht verhandeln - erfolgreich verhandeln</title>
      <guid>19841</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ob wir wollen oder nicht: Immer wieder müssen wir verhandeln. Ob wir mit unserem Chef eine Gehaltserhöhung diskutieren, ob wir als Vorgesetzte oder Kollegen mit Mitarbeitenden Urlaubspläne, Zuständigkeiten oder Arbeitseinsätze regeln müssen, ob wir im privaten Bereich regeln müssen, wie es nach einer Scheidung weiter gehen soll: Jeder verhandelt über irgend etwas, jeden Tag.
Das sachgerechte Verhandeln (zielgerichtet und prozessbewusst) nach dem Harvardkonzept ermöglicht - unter Berücksichtigung der Interessen der Gegenseite - stressfreier und effektiver Ziele zu erreichen.
Das kann dazu beitragen, dass
- die beteiligten Menschen Respekt voreinander bewahren
- zermürbende Auseinandersetzungen oder Gerichtsverfahren erspart bleiben
- Zeit und damit auch Kosten eingespart werden
- Vereinbarungen getroffen werden, die den individuellen Bedürfnissen beider Seiten angepasst und damit langfristig tragfähig sind.
Im Seminar lernen Sie das Harvardkonzept kennen und erproben es im Rollenspiel.
Ab 14 TeilnehmerInnen werden zwei Trainer das Seminar begleiten.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende und Leitungskräfte aus allen Feldern der sozialen Arbeit<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19841">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jan Haschl, Dipl. Pädagoge, Ausbilder für Mediation (BM), Supervisor (DGSv), Reutlingen</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>04.10.2013</begin>
      <end>06.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19828</link>
      <title>Dream-Team? - Praktisches Handwerkszeug für die Leitung von Gruppen und Teams</title>
      <guid>19828</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die gut eingespielte Mannschaft, die verschworene Gemeinschaft, das Dreamteam &#8211; wer kennt nicht solche Umschreibungen für leistungsstarke Gruppen, in denen man sich trotz großer Aufgaben wohlfühlen kann und denen jeder gerne angehören möchte. Aber solche Gruppen und Teams gibt`s nicht gratis, sie entstehen nicht zufällig. Es braucht die Hand sozialkompetenter und &#8211;integrativer Leiter, die feinfühlig und beherzt gruppendynamische Prozesse zu steuern vermögen. Die Veranstaltung gibt einen Überblick über verschiedene Ansätze, arbeitet gemeinsame Prinzipien heraus und leitet zu praktischen Teammaßnahmen an.

Thematische Schwerpunkte:
 Teamdiagnostik als Bestandsaufnahme - unbürokratisch, spontan, situativ
 Arbeit im &#8222;Wir&#8220; &#8211; aber wie viel &#8222;Wir&#8220; soll es sein?
 Traditionelle und neuere Gruppenverfahren der humanistischen Psychologie im Überblick
 Das Prinzip partizipativer Führung
 Leitungskompetenz zeigt sich vor allem, wenn es stürmt &#8211; Zum Umgang mit Teamkonflikten
 Intergruppenkonflikte (z.B. infolge von Restrukturierungsmaßnahmen) als besondere Herausforderung

Methoden und Arbeitsweisen:
Die sich im Seminar bildende &#8222;Hier-und-jetzt-Gruppe&#8220; stellt das Erfahrungs- und Demonstrationsfeld für &#8222;The best of&#8220; von TZI-, Psychodrama-, Gestalt- und anderen Techniken der humanistischen Psychologie dar.<br />
 Zielgruppe: LeiterInnen von Gruppen und Teams aus allen Feldern der sozialen und kirchlichen Arbeit<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19828">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Thomas Wandelt, Betriebswirt (grad.), Krisencoaching; Leiter "Institut für Persönlichkeits-, Team- und Organisationsentwicklung Wandelt",  Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 340,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>04.11.2013</begin>
      <end>07.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19986</link>
      <title>Lösungsorientiertes Arbeiten in Beratung, Supervision und Coaching</title>
      <guid>19986</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Selbst systemisch arbeitende BeraterInnen geraten manchmal in Problem-Trance. Im Lösungsorientierten Arbeiten (LOA) wird der Blick weg von der Problemanalyse in Richtung Zukunft gerichtet; Ressourcenorientierung und die Konstruktion möglicher "Wirklichkeiten" werden in den Mittelpunkt gestellt. Es geht um kleine Schritte zur Lösung, Erfolge und Zuversicht. Eine grundsätzlich wertschätzende Haltung des Beraters ist dabei die Voraussetzung für einen erfolgreichen Einsatz lösungsorientierter (Frage-)Techniken und Methoden. Handlungsmöglichkeiten wird mehr Aufmerksamkeit geschenkt als Emotionen. Steve de Shazer: "Wenn etwas funktioniert, mach' mehr davon. Wenn etwas nicht funktioniert, mach' etwas anderes."
Ziel:
Die TeilnehmerInnen verstehen die Grundhaltung des LOA, machen Erfahrungen damit und nehmen aus Übungen den Mut zum schrittweisen Einsatz lösungsorientierter Methoden in ihre Beratungspraxis mit. 
Thematische Schwerpunkte:
- Lösungsorientierter Umgang mit sich selbst
- Menschenbild und Grundannahmen
- Fragetechniken (Skalierung, Wunder, Ausnahmen, zirkuläre Fragen u.a.)
- Auftragsmuster
Methoden:
Inputs und Diskussion in Gruppen; Gesprächsbeispiele untersuchen; Übungen zur lösungsorietierten Haltung; Methoden und Settings an Fallbeispielen einüben<br />
 Zielgruppe: BeraterInnen, SupervisorInnen, Coaches aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern, möglichst mit systemischer Vorerfahrung<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19986">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helo Bethge-Rieger, Dipl.Soz.Päd., Supervisorin (DGSv), Lehrsupervisorin, Argenbühl</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 280,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>04.11.2013</begin>
      <end>06.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:35 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19830</link>
      <title>Migrationsfachdienste im Netzwerk der Anerkennungsberatung</title>
      <guid>19830</guid>
      <category>3.-5. Interkulturelle Öffnung/ Migration</category>
      <subtitle>Workshop zu Erfahrungsaustausch und Evaluation der Beratung zur Anerkennung ausländischer Abschlüsse und Qualifikationen
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Im April 2012 trat nach jahrelangem Tauziehen das Berufsqualifikationsanerkennungsgesetz (BQFG) in Kraft. Zwar konnte das neue Bundesgesetz die Hürden für die Anerkennung ausländischer Bildungs- und Berufsabschlüsse nicht für alle Anerkennungssuchenden zufriedenstellend senken, und die für Außenstehende verwirrend große Anzahl von Zuständigkeiten und unterstützenden Angeboten ist erhalten geblieben. Allerdings wertete das Gesetz die Stellung Anerkennungssuchender auf und es brachte einen Impuls für Verbesserungen in der Beratungslandschaft. Anerkennungsfragen etablierten sich als Beratungsgegenstand in den Migrationsdiensten.
Der Workshop dient dazu, Erfahrungen der Beratungsstellen mit der Umsetzung des BQFG und entsprechender Landesgesetzgebungen auszutauschen, Stärken und Schwächen in der Vernetzung mit anderen Akteuren des Anerkennungssystems zu erkennen und mögliche zusätzliche Qualifikationsbedarfe beim Beratungspersonal festzustellen. 
Die Veranstaltung wird durch Bundesmittel (BMI) gefördert.

In Kooperation mit Diakonie Deutschland - Evangelischer Bundesverband
Sonderpreis (30.- &#8364; zzgl. Ü/V) für Fachkräfte aus der Migrationsberatung der Diakonie<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus der Migrationsberatung mit besonderem Interesse an Fragen der Anerkennung ausländischer Bildungs- und Berufsabschlüsse<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19830">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Anke Soll-Paschen, Referentin Migration, Integrationsberatung und -begleitung, Diakonie Deutschland - Evangelischer Bundesverband, Berlin</author>
      <author>Johannes Brandstäter, Migrationspolitische Grundsatzfragen, Diakonie Deutschland - Evangelischer Bundesverband, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 30,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>06.05.2013</begin>
      <end>07.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19870</link>
      <title>Führung  "Marke Eigenbau"</title>
      <guid>19870</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Zwischen Mitarbeiterorientierung und Aufgabenorientierung
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Konkretes Führungsverhalten geschieht im Spannungsfeld der Führungskraft, dem/der Mitarbeitenden und der Arbeitsaufgabe. Jede Führungskraft hat ihre eigenen Vorlieben und speziellen Fähigkeiten, ihr eigenes Profil, von dem aus sie die Dinge sieht, bewertet und handelt. 

Sie müssen die Qualität der Arbeit sicherstellen und zielorientiert die Arbeit weiterentwickeln. Die Umsetzung dessen gelingt nur, wenn Führungskräfte ihre Mitarbeitende darauf hin orientieren und sie daran auch messen. Das erfordert differenziertes, angemessenes Leitungsverhalten. Denn: Jede Führungskraft handelt anders und jede Mitarbeiterin, jeder Mitarbeiter will anders behandelt werden.  

Im Mittelpunkt dieser Fortbildung steht die Reflexion des eigenen Führungsverhaltens im Spannungsfeld: >Ich  - Mitarbeitende &#8211; Aufgabe - Situation

Inhaltliche Schwerpunkte:  
- Führungsaufgaben, Führungsinstrumente, 
- Mitarbeiterorientierung &#8211; Aufgabenorientierung
- Rollenklärung und Rollenmanagement
- Reflexion und Selbstklärung<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte der unteren und mittleren Führungsebene<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19870">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Annegret Kuttruf, Dipl. Sozialpädagogin, Personalentwicklerin, Auenw, ald</author>
      <author>Ulrich Metzger, Sozialarbeiter, Personalentwickler, Ludwigsburg</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>06.11.2013</begin>
      <end>08.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20008</link>
      <title>Playing Arts Sommeratelier</title>
      <guid>20008</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Überfrachtung unseres Alltags mit Anforderungen verhindert häufig, Muße zu erfahren und aus Abstand und Pause die eigene Phantasie und Gestaltungskraft zu entfalten. Das Sommeratelier erzeugt einen solchen Raum der Re-Kreation, des sich Wiederfindens und Neuerschaffens. In seiner intensiv schöpferischen Atmosphäre wirken Impulse aus Kunst und Kultur und erweitern die eigene Wahrnehmung und Ausdruckspotentiale. Eine Woche lang erzeugt das gegenseitige Klima von Unterstützung und Anregung Möglichkeiten, den eigenen schöpferischen Ausdruck wieder und neu zu entdecken. Freiheit von Zwang und Funktionieren-Müssen eröffnet freies Spiel ohne Zweckbindung. Die Gruppe Gleichgesinnter hilft, eigenen Ausdruck zu wagen: Vom kreativen Nichts-Tun bis zur intensiven Gestaltung ist alles möglich. Höhepunkt der vieldimensionalen Erfahrungen bildet ein gemeinsam inszeniertes Fest.
Mehr Inforationen siehe www.playing-arts.de, Programm anklicken.<br />
 Zielgruppe: alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20008">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Gabi Erne, Kochkünstlerin</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <location>Körner-Volkenroda</location>
      <charge>€ 240,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>07.07.2013</begin>
      <end>14.07.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19872</link>
      <title>Intensivkurs Betriebswirtschaft für Mitarbeitende in Leitungsfunktionen ohne betriebswirtschaftliche</title>
      <guid>19872</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Ausbildung
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Anforderungen an Sozialunternehmen in betriebswirtschaftlicher Hinsicht werden immer komplexer. Führungskräfte ohne entsprechende kaufmännische Ausbildung sind den betriebswirtschaftlichen Anforderungen oft nicht mehr gewachsen. Auf der Basis betriebswirtschaftlicher Kennzahlen müssen sie im Rahmen von Budgets klar analysieren, kritisch einschätzen und unternehmerisch sicher entscheiden können. Steuerung und Gestaltung durch moderne Instrumente des Controlling sind gefragt. Oft handelt es sich hierbei um Kompetenzen, die viele in ihrer bisherigen beruflichen Laufbahn nicht erworben haben.

Ziel des Intensivkurses Betriebswirtschaft ist es, das betriebswirtschaftliche Methodenwissen praxisorientiert und einrichtungsspezifisch zu erarbeiten und ökonomische Zusammenhänge aufzuzeigen. Dieses erfolgt mit der Überzeugung, dass sich inhaltliches und wirtschaftliches Denken und Handeln gegenseitig bedingen. 

Die einzelnen Themenbereiche werden intensiv im Plenum mit aktuellen Praxisbeispielen bearbeitet. Das Seminar bietet Ihnen eine persönliche Standortbestimmung als verantwortliche Führungskraft.
Thematische Schwerpunkte sind u.a.:
- Betriebswirtschaftliche Grundlagen
- Rechnungswesen
- Kostenrechnung
- Bilanzierung
- Strategisches Management 
- Operatives Controlling
- Kennzahlen<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte aus Sozialunternehmen mit pädagogischer, sozialwissenschaftlicher, theologischer oder anderer Ausbildung<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19872">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dirk Wilkesmann, Dipl. Ingenieur, Dipl. Wirtschaftsingenieur (FH), M.A. Sozial-und Gesundheitsmanager, Pohnsdorf</author>
      <location>Hösbach</location>
      <charge>€ 400,00 zzgl. Ü/V ca. 210 EUR</charge>
      <begin>08.10.2013</begin>
      <end>11.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19952</link>
      <title>Überzeugen muss kein Kraftakt sein</title>
      <guid>19952</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Einsatz von Körper, Stimme und Sprache beim Verhandeln und Präsentieren
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Nicht nur die Anzahl von Argumenten und deren Gewichtung, sondern auch die Fähigkeit zum kompetenten Auftritt ist für die Überzeugungskraft von zentraler Bedeutung. Wie können körpersprachliche Potenziale und sprachliche Mittel besser genutzt werden, um kräftesparend
zu überzeugen? Wie kann ein Thema, eine Idee, ein Projekt so präsentiert und vertreten werden, dass andere interessiert und motiviert sind?
Thematische Schwerpunkte:
- Einführung in die Bedeutung und Möglichkeiten der Körpersprache
- Mit der Stimme den Anderen erreichen
- Mit einfachen Mitteln überzeugen, sich durchsetzen und motivieren
- Konstruktiv Grenzen setzen und Respekt einfordern
- Übungen zum Gesprächsverhalten und Übungen, um Interesse zu wecken oder Spannung zu erzeugen
- Den (Rede)-Raum gestalten und nutzen
- Perspektivenwechsel (Was braucht mein Gesprächspartner?)
Methoden/Arbeitsweise:
- Kurze &#187;theoretische&#171; Inputs, Sensibilisierungsübungen für die eigene und die Körpersprache der Anderen, Rollenspiele
- Kleingruppenarbeit mit Beobachtungsaufgaben<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte der mittleren Leitungsebene, Fachkräfte, Mitarbeitende in sozialen Dienstleistungseinrichtungen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19952">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Heike Hofmann, Theaterregisseurin, Schauspieldozentin, NLP-Trainerin, Präsentations- u. Körpersprachetrainerin, Köln</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 260,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.07.2013</begin>
      <end>11.07.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19738</link>
      <title>Community Organizing – Intensiv-Einführungstraining</title>
      <guid>19738</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Dieses &#8220;Intensiv-Einführungstraining bietet über die im Seminar &#8220;Community Organizing - eine Einführung (Nr.(732403 und 731404) vermittelten Inhalte hinaus die Möglichkeit, einzelne Inhalte intensiver zu bearbeiten und Kompetenzen stärker praktisch zu erproben: Z.B. Aktivierung von BewohnerInnen, Eins zu Eins-Besuche, Doorknocking, Strategieentwicklung zur Lösung von Problemen in der Nachbarschaft und Verhandlungsführung sowie Fundraising-Grundlagen. 

Trainer: Paul Cromwell  sowie ein bis zwei weitere Personen, die über langjährige Erfahrung in der Anwendung von CO Methoden, Gemeinwesenarbeit sowie Fundraising in Deutschland verfügen (Hester Butterfield, Hille Richers). Zum Ende des Seminars können die Teilnehmenden unter Anleitung Pläne entwickeln, wie sie  die erworbenen CO Kompetenzen in ihrer lokalen Arbeit umsetzen werden. Um den Transfer in die konkrete Arbeit zu erleichtern, wird empfohlen, dass möglichst nicht nur eine sondern mehrere Personen gemeinsam (haupt- und/oder ehrenamtlich tätig) aus einem lokalen Projekt am Seminar teilnehmen.<br />
 Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an Sozialarbeiter/innen, professionell und ehrenamtliche Tätige der Gemeinwesenarbeit und Gemeinwesendiakonie, Leitende (ehrenamtlich und hauptamtlich Tätige) aus Kirche und Diakonie sowie Studierende.<br />
Teilnehmer: 35<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19738">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Hille Richers, Beraterin für Organisationsentwicklung, &amp; Fundraising, Dipl. Sozialpädagoge / Sozialarbeiter, Systemische Beraterin (SG), Fundraising Managerin (FA), langjährige Erfahrungen in der Geme</author>
      <author>Hester Butterfield, Dipl. Sozialpädagoge (FH), BA cum laude Harvard University, Community Organizer USA, Fachdienstleitung a. D. Migration / Asyl Caritas Verband, Lehrbeauftragte KSFH München und FH L</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 300,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.09.2013</begin>
      <end>13.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19810</link>
      <title>Und wenn man mit Reden nicht mehr weiter kommt - Alternative Zugänge für die Praxis</title>
      <guid>19810</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Fast jede(r) kennt aus der Arbeit das Gefühl, in eine Sackgasse geraten zu sein, und Situationen, in denen Reden einfach nicht mehr weiterhilft. Frust, Selbstzweifel, manchmal auch Wut auf die Klienten oder auch die Arbeitsumstände lassen dann Kreativität und Leichtigkeit vergessen.
&#8222;Wenn Du nicht weiterkommst, mach' was Anderes&#8220; würden Systemiker sagen und die Methode wechseln. Und genau das bieten wir mit diesem Seminar an!

Ziele:
- Zahlreiche systemische Methoden kennenlernen und anwenden können
- Perspektivwechsel ermöglichen und neue Lösungswege eröffnen

Thematische Schwerpunkte:
- unterschiedliche Formen von Aufstellungsarbeit
- Arbeit mit Symbolen
- Genogramme
- Ressourcenarbeit
- Time line
- Lebenszyklusmodelle
- Systemblume
Wichtig ist uns, dass Sie nach diesen drei Tagen Lust haben, die kennengelernten Methoden schnellstmöglich in Ihrem Arbeitsalltag anzuwenden.<br />
 Zielgruppe: Leiterinnen, Leiter und Mitarbeitende in Teams aller ambulanten und stationären pädagogischen und therapeutischen Arbeitsfelder<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19810">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Imke Sachteleben, Dipl. Psychologin, Systemische Familientherapeutin und Supervisorin, Osnabrück</author>
      <author>Dr. phil. Barbara Ollefs, Dipl.-Psychologin, Syst. Familientherapeutin/syst. Supervisorin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.09.2013</begin>
      <end>11.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19754</link>
      <title>Forum Quartiermanagement</title>
      <guid>19754</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Soziale Stadtteilentwicklung und Aktivierung von Nachbarschaften (In Kooperationmit  BAG Soziale Stadtentwicklung und Gemeinwesen arbeit
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Interdisziplinäre 3-modulare Fortbildung für Quartierakteure zur Aktivierung von Nachbarschaften und Projekten im Rahmen des Stadtteilentwicklungskonzeptes &#8220;Soziale Stadt. Neben institutionalisierten Stadtteilakteuren realisieren Bürger und Politik &#8220;kooperatives Stadtteilmanagement. Quartiermanagement aktiviert, moderiert und steuert. Erfahrene Akteure bieten praxisorientierten Einstieg und Vertiefung.

Forum 1: 
Auftrag und Handlungsfelder im kooperativen Stadtteilmanagement
- Soziale Stadt, Programme, Finanzierung, 
- Integriertes Handlungskonzept
- Grundlagen der Sozialraumorientierung
- Beteiligungsorientiertes Profil von GWA im Quartiermanagement

Forum 2: 
Handlungskompetenzen zu Aktivierung und Beteiligung
- Formen der Bürgerbeteiligung/-aktivierung
- Sozialräumliche Methoden und Moderation
- Aktivierende Sozialraumanalyse

Forum 3: 
Projektentwicklung und lokale Entwicklungspartnerschaften
- Entwicklung eines Stadtteilprojekts
- Kooperationsansätze mit Beschäftigungsträgern
- Evaluation und Nachhaltigkeit

Die 3-modulare Fortbildung schließt mit dem Zertifikat der Bundesakademie ab. Die Foren können auch einzeln gebucht werden.

Ausführliche Info: www.bundesakademie-kd.de<br />
 Zielgruppe: Die Foren richten sich an alle unmittelbar in Stadtteilen tätigen Akteure im Rahmen des Bund-Länder-Programms &#8222;Soziale Stadt&#8220;, QuartiermanagerInnen/-beauftragte und im Rahmen des angestrebten Kooperationsansatzes von Stadtteilmanagement an alle Berufsgruppen, die &#8222;vor Ort&#8220; tätig sind. Darüber hinaus sind alle Mitarbeitende aus Gemeinwesen- und Stadtteilprojekten angesprochen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19754">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Maria Lüttringhaus</author>
      <author>Stefan Gillich, Referent für Gefährdetenhilfe, Diakonisches Werk Hessen und Nassau</author>
      <author>Reinhard Thies, Referent/Netzwerkstelle Gemeinw.-diakonie</author>
      <location>60528 Frankfurt</location>
      <charge>€ 660,00 zzgl. Ü/V (220,- € je Forum)</charge>
      <begin>09.10.2013</begin>
      <end> (.or.m 3)</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19965</link>
      <title>"100 x Zukunft update - Konsequent leiten und weiterentwickeln"</title>
      <guid>19965</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Ein Vertiefungsangebot für die Absolventinnen und Absolventen der Weiterbildung "100 x Zukunft"

Aus eigener Kraft  persönliche Ressourcen für Leitungs- und Führungsaufgaben entdecken und nutzen
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA["100 x Zukunft - Konsequent leiten und weiterentwickeln", so der Titel der Weiterbildung, die in 2010 und 2012 in Zusammenarbeit von Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld, dem BeB, Berlin und der Bufa Region Nord, Berlin, durchgeführt wurde.

In dieser "Update"-Fortbildungsveranstaltung erhalten die Absolventinnen und Absolventen dieser Weiterbildung Gelegenheit, ein Thema ihrer Wahl zu vertiefen, sich über aktuelle Entwicklungen in der Behindertenhilfe und Sozialpsychiatrie zu informieren sowie zu Problemstellungen im Führungsalltag kollegial zu beraten.
Das Vertiefungsthema orientiert sich an den Inhalten des Weiterbildungscurriculums und wird durch eine Befragung der Teilnehmer/innen ermittelt. Kompetente Referentinnen und Referenten stehen dafür zur Verfügung.
<br />
 Zielgruppe: Absolventinnen und Absolventen der Weiterbildung "100 x Zukunft - Konsequent leiten und weiterentwickeln, 2011 - 2012"<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19965">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Ulrich Nicklaus</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 285,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>09.10.2013</begin>
      <end>11.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19837</link>
      <title>Konflikten im Berufsalltag konstruktiv begegnen - eine Schlüsselqualifikation in  sozialen Berufen</title>
      <guid>19837</guid>
      <category>3.-6. Gewalt- und Konfliktprävention, Mediation</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Kommunikation ist die Grundlage für die Arbeit in den sozialen Berufen.
Wer in einem sozialen Beruf tätig ist, wird mit den unterschiedlichsten Erwartungen und Anforderungen konfrontiert, die verschiedene Gruppen und Einzelpersonen an ihn stellen. Schwierige Gespräche und Konflikte gehören daher zum Berufsalltag. Tragfähige Lösungen lassen sich nur erreichen, wenn Gespräche konstruktiv und fair geführt und klare Vereinbarungen erzielt werden.

Durch das Training der Gesprächsführung lernen die Teilnehmer, Gespräche aktiv zu steuern und überzogene Erwartungen, Vorwürfe und Angriffe nicht persönlich zu nehmen. Sie lernen, auch bei schwierigen Gesprächspartnern, mit Vorwürfen, Kritik und belastenden Gefühlen souverän und entspannt umzugehen und eine professionelle Distanz einzuhalten.

Inhaltliche Schwerpunkte 
-	Die Bedeutung von Konflikten in den zwischenmenschlichen Beziehungen
-	Erkennen und Lösen von Konflikten
-	Struktur eines lösungsorientierten Gespräches
-	Kommunikationsmodelle
-	Grundlegende kommunikative Fähigkeiten
-	Umgang mit Kritik und belastenden Emotionen (Angst, Ärger, Wut und Enttäuschung)
-	Möglichkeiten der Deeskalation in Konfliktsituationen
-	Selbstwahrnehmung und Selbstreflexion
-	Übungen und Rollenspiele<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende in sozialen und helfenden Berufen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19837">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Ulrich Völker, Dipl. Psychologe, Ev. Fachhochschule Berlin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 260,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>10.05.2013</begin>
      <end>12.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19910</link>
      <title>Menschen führen - Leben wecken</title>
      <guid>19910</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Führen und Leiten in kirchlichen Kontexten
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Dieses Seminar will gezielt langjährige Führungskräfte in kirchlichen und diakonischen Einrichtungen und Diensten ansprechen, die in ihrem Führungsalltag innehalten, sich der Frage nach dem eigenen Selbstverständnis stellen und sich für  ihrer Funktion und Rolle neu inspirieren lassen möchten. Jede wirkliche Veränderung beginnt im Kopf und wird im Dialog und der Begegnung mit Gleichgesinnten auch für die Praxis relevant.

Ziel:
Ausgehend von dem gleichnamigen Buch von Pater Anselm Grün OSB wollen wir im Austausch und Dialog unsere Führungspraxis reflektieren, uns von seinen Texten inspirieren lassen, konkrete Schritte für eine veränderte eigene Praxis aufspüren und entwickeln.

Inhaltliche Schwerpunkte:
Eigenschaften des Verantwortlichen
Menschenbild und Führungspraxis: Benedikts Menschenbild - christliches Menschenbild
Führen und Leiten als Dienst
Umgang mit Dingen und Menschen
Sorge für sich selbst
Spirituelle Unternehmenskultur: Ziel des Führens und Leitens

Arbeitsweisen:
Impulse, Einzel- und Kleingruppenarbeit, Plenum (Workshopcharakter)<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte im diakonisch-kirchlichen Kontext und Interessierte<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19910">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>N.N.</author>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <location>Münsterschwarzach Abtei</location>
      <charge>€ 500,00 zzgl. Ü/V ca. 350 EUR</charge>
      <begin>10.06.2013</begin>
      <end>14.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19931</link>
      <title>Erfolgreicher Umgang mit psychischen Belastungen in helfenden Berufen</title>
      <guid>19931</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>Vorbeugung und Bewältigung von Burnout - Region Nord
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Gerade in helfenden Berufen ergeben sich für die Mitarbeiterinnen und MItarbeiter besondere psychische Belastungen. Die immer vielfältiger werdenden Aufgaben in der sozialen Arbeit können häufig nur mit einem sehr hohen persönlichen Einsatz erbracht werden.
Arbeitet man zu lange an der Grenze &#8211; oder gar über der Grenze der Höchstbelastung hinaus &#8211; ohne Möglichkeiten der Verarbeitung des psychischen Stresses, ist die Folge eine tiefgehende emotionale und seelische Erschöpfung &#8211; man fühlt sich "ausgebrannt".
Ausgehend von den Erfahrungen der SeminarteilnehmerInnen findet eine intensive Auseinandersetzung
mit dem Thema statt.
Ziel:
Den Umgang mit Belastungssituationen entspannter gestalten und gegebenenfalls strukturelle Veränderungen der Belastungssituationen herbeiführen können.
Thematische Schwerpunkte:
- Strukturelle und persönlichkeitsbedingte Ursachen für Burnout
- Frühzeitiges Erkennen der Gefahr des Ausbrennens bei sich und Anderen
- Möglichkeiten der Vorbeugung und der Bewältigung des Burnouts
Methoden/Arbeitsweisen:
Inputs, Reflexionsgespräche im Plenum u. in Kleingruppen; Übungen zur Entspannung<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen in helfenden Berufen aller Fachrichtungen, ein Angebot für MitarbeitInnen und Fachkräfte, insbesondere in der Region Nord<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19931">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Wolfgang Valet, Dipl. Psychologe, Ravensburg</author>
      <location>Steinfurt</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>10.06.2013</begin>
      <end>13.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19836</link>
      <title>Konflikt - TÜV für Organisationen - Mediation in Institutionen und Betrieben</title>
      <guid>19836</guid>
      <category>3.-6. Gewalt- und Konfliktprävention, Mediation</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wer in Organisationen Konflikte klären will, ob als externer Berater, Mitarbeiter oder Führungskraft, benötigt neben dem Erfassen des Konfliktes und dessen Diagnose einen Blick  für die Gesamtlage und die Geschichte der Einrichtung. Für Diagnose und Einschätzung der Gesamtsituation braucht es Konfliktverständnis und die Fähigkeit, organisationale Systemmuster zu erkennen. Dabei steht die Einschätzung der Konfliktfestigkeit des Systems und der dafür geschaffenen Strukturen im Mittelpunkt der Betrachtung. Zwischen Menschen in Organisationen kommt es täglich zu Differenzen. Diese sind Ressourcen, wenn Mitarbeiter unterstützt werden, kreativ damit umzugehen. Grundbedingung ist ein geschaffener, zeitlicher und struktureller Platz, die Aufarbeitung soll willkommen sein.

Ziele:
Konflikte analysieren und diagnostizieren,
Kriterien zur Konfliktfestigkeit der Organisation kennen und anwenden,
Strategien zur Einführung von Strukturen zur Konfliktschlichtung entwickeln.
Eigene Rolle in Konflikten definieren und Auftragsklärung beherrschen.

Thematische Schwerpunkte:
Grundlagen der Konfliktdiagnose in Organisationen,
Systemisches Verstehen der Konfliktsituationen in Organisationen,
Organisationsverständnis in Bezug auf Entwicklungskrisen und der damit verbundenen Entwicklungspotentiale und Resilienzen.<br />
 Zielgruppe: MediatorInnen, SupervisorInnen, Coaches, Leitungskräfte, BeraterInnen, LehrerInnen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19836">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Angela Maier, Dipl.-Sozpäd., Ausbilderin für Mediation (BM), Supervisorin (DGSv), Psychodramaleiterin, Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 390,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>10.10.2013</begin>
      <end>13.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19980</link>
      <title>Qualifizierung zur/zum Internen AuditorIn</title>
      <guid>19980</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die regelmäßige Durchführung interner Audits in den Einrichtungen und Diensten ist ein elementarer Bestandteil eines lebendigen QM-Systems. Diese zweiteilige Fortbildung bietet ausgebildeten QM-Beauftragten die Möglichkeit, auf ihren fachlichen Kenntnissen und Erfahrungen aufbauend, die Planung, Durchführung und Auswertung von Audits kennen zu lernen und zu erproben.

Ziele:
- Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind in der Lage, Managementsysteme, bzw. Teile davon, qualifiziert zu auditieren und Verbesserungspotenziale zu ermitteln
- Die Norminhalte der ISO 19011 (Leitfaden zur Auditierung von Managementsystemen) sind den
Teilnehmenden bekannt
- Die Teilnehmenden verfügen über Kenntnisse und praktische Erfahrungen zur Durchführung von Audits

Thematische Schwerpunkte:
- Die Inhalte der ISO 19011
- Auditplanung, -durchführung und -auswertung
- Auditdokumentation
- Haltung, Verhalten und Konflikte im Audit
- Durchführung eines internen Audits
- Reflexion der Auditerfahrungen
Im Anschluss an diesen Kurs ist eine Weiterqualifizierung zur/zum QualitätsauditorIn (DAkkS) möglich.

Eine Ausschreibung schicken wir Ihnen gerne auf Anfrage zu.<br />
 Zielgruppe: QM-Beauftragte und Mitarbeitende aus sozialen und pflegerischen Einrichtungen und Diensten, die eine mindestens 10-tägige Qualifizierung zur/zum QM-Beauftragten absolviert haben<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19980">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helgard Räbel-Guß, Qualitätsauditorin, EQA-Assessorin, Dozentin BAKD</author>
      <author>Albrecht Friz, Organisationsberater, Qualitätsauditor, EQA-Assesor, Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 585,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>10.12.2013</begin>
      <end>14.05.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19782</link>
      <title>Bilanzbuchhalter/in EKD</title>
      <guid>19782</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Berufliche Fortbildung für die Qualifizierung von kirchlichen Finanzfachkräften
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Einführung der kaufmännischen Buchführung (Doppik) oder der erweiterten Kameralistik sind Herausforderungen, die mit den vorhandenen fachlichen Ressourcen nicht zu leisten sind. 
Ziele:
Die Fortbildung befähigt dazu, die Organisation und Funktion des neuen kirchlichen Finanz- und Rechnungswesen zu gewährleisten. Sie basiert in wesentlichen Teilen auf der Ausbildung zum &#8222;Geprüfter Bilanzbuchhalter/Geprüfte Bilanzbuchhalterin IHK&#8220;. Bei bestandenen Prüfungen erhalten die Teilnehmenden das Zertifikat &#8222;Bilanzbuchhalterin / Bilanzbuchhalter EKD&#8220; der Bundesakademie für Kirche und Diakonie.
Die Qualifizierung umfasst in ca. 15 Monaten insgesamt 37 Tage in 7 Modulen und einem Repetitorium. 
Thematische Schwerpunkte:
Modul 0 (5 Tage) bietet Einsteigern die &#8222;Grundlagen der der kaufmännischen Buchführung&#8220;.
Die Module 1 und 2 ( 9 Tage) entsprechen der IHK Ausbildung zum Prüfungsteil A und werden bei der IHK geprüft. 
Die Module 3 und 4 (10 Tage) entsprechen Teilen der IHK Ausbildung zum Prüfungsteil B und werden bei der IHK geprüft.
Das Repetitorium (3 Tage) bereitet auf die Prüfungen zum Prüfungsteil B vor.
Die Module 5 bis 7 (10 Tage) lehren die Anforderungen des kirchlichen Finanzwesens.
Bitte fordern Sie die ausführliche Ausschreibungsbroschüre an. Die Termine für die Prüfungen und das Repititorium entnehmen Sie bitte der Broschüre.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende im Bereich Finanzen, die kirchliche Jahresabschlüsse aufstellen sollen und/oder für die Organisation des neuen kirchlichen Rechnungswesens verantwortlich sind. Kirchliche Rechnungsprüferinnen und Rechnungsprüfer.<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19782">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 4.430,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>11.03.2013</begin>
      <end>16.05.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19724</link>
      <title>Community Organizing  – eine Einführung</title>
      <guid>19724</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Community Organizing führt viele Menschen zusammen, um gemeinsam Probleme in der Nachbarschaft und darüber hinaus lösen zu können. Wenn Community Organizing in Kirchengemeinden oder in anderen lokalen Organisationen durchgeführt wird, dann meist mit dem Ziel, diese Organisation zu stärken, indem mehr Personen aktiviert werden und sich in das Leben der Organisation einbringen. Community Organizing wird von Liebe, Gerechtigkeit, demokratischer Teilhabe und ethisch-religiösem Respekt für Diversität geprägt. Community Organizing lebt aus der 80-jährigen Tradition in den USA sowie den Erfahrungen, die in den letzten 20 Jahren in Europa gesammelt wurden. 
Ziele:
- Vermittlung der Grundlagen und Strategien des Community Organizing
- Praxisorientierte Darstellung der Arbeitsweise von Community Organizing 
Thematische Schwerpunkte:
- Einführung in die Methodik des Community Organizing (CO)
- Eins-zu-Eins-Gespräche als Strategie zur Aktivierung
- Wie CO Probleme lösen kann
- Verhandlungs-Strategien
- Schaffung von sinnvollen Organisations-Strukturen
- Die Rolle eines/r Community Organizers
- Mittelbeschaffung &#8211; Fundraising
Methoden/Arbeitsweise:
- Arbeit im Plenum
- Kleingruppenarbeit
- Rollenspiele und Präsentationen vor der Großgruppe
Das Seminar wird mit gleichem Inhalt an zwei unterschiedlichen Terminen durchgeführt.<br />
 Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an SozialarbeiterInnen, professionell Tätige und Ehrenamtliche der Gemeinwesenarbeit und Gemeinwesendiakonie, Leitende (ehrenamtlich &amp; hauptamtlich) aus Kirche und Diakonie sowie Studierende.<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19724">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author> </author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 210,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>11.11.2013</begin>
      <end>13.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19785</link>
      <title>Erfolgreiches Büromanagement - Mit Veränderungen konstruktiv umgehen</title>
      <guid>19785</guid>
      <category>3.-10. Interne Dienste, Datenschutz</category>
      <subtitle>Gezieltes Selbst- und Kompetenzmanagement in Zeiten des Wandels
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Diese Situation werden Sie als erfahrene Assistentin oder Sekretärin kennen: Die Anforderungen an Ihrem Arbeitsplatz steigen stetig, die Notwendigkeit zur Veränderung ist allgegenwärtig. Was heute noch zu Ihren Aufgaben gehört, muss morgen nicht mehr unbedingt dazu gehören. Dies erfordert von Ihnen ein hohes Maß an Flexibilität. Veränderungsprozesse sind immer auch ein emotionales Abenteuer. Veränderungen bedrohen &#8211; je nach Situation &#8211; unser Selbstwertgefühl, unser Ansehen oder unsere wirtschaftliche Sicherheit. 
Ziele
Sie können eigene Bereitschaft zur Veränderung einbringen, geplante Veränderungen aktiv unterstützen, mitgestalten und vorantreiben und gleichzeitig Ihre Leistungsfähigkeit dauerhaft sichern? 
Thematische Schwerpunkte
- Sie analysieren Ihren eigenen Umgang mit Veränderung
- Sie erkennen die emotionale Dynamik von Veränderungsprozessen
- Damit müssen Sie klarkommen: Enttäuschung und Neuanfänge
- Wie schaffen Sie es, sich immer wieder neu auf Veränderungen einzulassen
- Wie entwickeln Sie sich von der Sprinterin zur Langstreckenläuferin
- Wie bleiben Sie bei Veränderungen entspannt und leistungsfähig
Methoden:
Impulsreferate, Praxisreflexion und strukturierter Erfahrungsaustausch, Gruppenarbeit und Übungen<br />
 Zielgruppe: Assistentinnen, Sekretärinnen und Verwaltungsfachkräfte &#8211; auch Sekretäre und Assistenten sind willkommen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19785">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Beate Görlich, Beratung und Prozessbegleitung in NON-Profit-Organisationen, Business-Coaching</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 185,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>11.11.2013</begin>
      <end>12.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19739</link>
      <title>Community Organizing:  Schaffung einer aktiv-zuhörenden Organisation</title>
      <guid>19739</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Community Organizing in den USA (seit  ca. 80 Jahren) und in Europa (in den letzten 20 Jahren) hat tausende Menschen aktiviert: Für ein beherztes und wirkungsvolles Eintreten für Veränderungen in ihrer Nachbarschaft, für  lebendigere, offene und aktive Kirchengemeinden oder andere Bürger-Organisationen. 
Grundlage dieser Strategien war organisiertes, aktivierendes Zuhören (Eins zu Eins Besuche), um die Interessen und Anliegen (Eigeninteressen) der Menschen kennen zu lernen und respekt- und vertrauensvolle Beziehungen aufzubauen. Der systematische Gebrauch von Eins zu Eins Gesprächen hat  den Aufbau von lebendigen &#8220;Aktiv-zuhörenden Organisationen" ermöglicht. 
In diesem Seminar werden unterschiedliche Kompetenzen und Strategien eines systematischen Zuhörprozesses vermittelt: Eins zu Eins Gespräche,  Doorknocking, aktivierende Gruppengespräche. Es wird ausreichend Zeit sein, um die Kompetenzen in der Gruppe praktisch einzuüben und zu erproben. Zum Ende des Seminars können die Teilnehmenden einen konkreten Zuhörprozesses für ihre eigene Organisation planen.
Das Trainingsteam (Paul Cromwell und Hille Richers) verfügt über 50 Jahre erfolgreicher Praxis in der Anwendung dieser Strategien.<br />
 Zielgruppe: Das Seminar richtet sich an SozialarbeiterInnen, professionell und Ehrenamtlich Tätige der Gemeinwesenarbeit und Gemeinwesendiakonie, Leitende (ehrenamtlich und hauptamtlich Tätige) aus Kirche und Diakonie sowie Studierende.<br />
Teilnehmer: 35<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19739">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Hille Richers, Beraterin für Organisationsentwicklung, &amp; Fundraising, Dipl. Sozialpädagoge / Sozialarbeiter, Systemische Beraterin (SG), Fundraising Managerin (FA), langjährige Erfahrungen in der Geme</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 210,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.05.2013</begin>
      <end>15.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19811</link>
      <title>Und wie mache ich jetzt weiter? Methoden der Beratung von Menschen in krisenhaften Lebenssituationen</title>
      <guid>19811</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Eine hohe Arbeitsverdichtung durch immer engere Rahmenbedingungen bei gleichzeitig steigenden Erwartungen von allen Seiten bringen professionelle BeraterInnen häufig an ihre Grenzen. Hinzu kommen die zunehmend schwierigen und perspektivlosen Lebensbedingungen der Klienten. Wenn solche Situationen auch für die BeraterInnen fast aussichtslos erscheinen, gehen Ihnen die Ideen aus und sie lassen sich zu "zustimmendem Bedauern" verführen.
Die Klienten erwarten aber konkrete Hilfen!
In diesem Seminar sollen Anregungen für weitergehende systemische Beratungsmethoden gegeben werden.
Dabei sind eigene Fallbeispiele aus dem Kreis der Teilnehmenden unbedingt erwünscht. 

Ziele:
In dem Seminar werden Antworten auf folgende Fragen erarbeitet:
- Was ist für alle Beteiligten wirklich hilfreich?
- Wie kann die eigene Motivation und Kreativität für die Probleme der Klienten gefördert und erhalten werden?
- Welche Beratungsmethoden wirken förderlich in "fast" aussichtslosen Beratungssituationen? 
Thematische Schwerpunkte:
- Systemische Methoden für die Arbeit mit Klienten in &#8222;fast&#8220; aussichtslosen Situationen erlernen, erproben und erfahren
- Anregungen für kreative Möglichkeiten, die Power, Lust und positive Grundhaltung für die Arbeit zu entwickeln und zu erhalten
- Kollegiale Beratung<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende, die beratend im Bereich der Benachteiligten- und Suchthilfe, in der Schuldnerberatung und in der Beratung von Familien, Jugendlichen, Frauen, Menschen mit Migrationshintergrund tätig sind<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19811">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.05.2013</begin>
      <end>15.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19776</link>
      <title>Die Kunst des Ausruhens ist Teil der Kunst des Arbeitens</title>
      <guid>19776</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Gesundheitsmanagement als Führungsaufgabe </subtitle>
      <description><![CDATA[Hohe Einsatzbereitschaft, Flexibilität und gleich bleibende Leistungen sind die Herausforderungen, die die Arbeitswelt permanent an uns richtet und Führungskräfte vorleben und vermitteln sollen. 
In Zeiten ständigen Wandels gesund zu bleiben und dem &#8222;Ausbrennen&#8220; vorzubeugen, hat für Menschen in leitenden Positionen innerhalb von Organisationen ebenso wie für Berater &#8211; Coaches, SupervisorInnen &#8211; , die von außen wirken, höchste Priorität. 

Gesundheitsmanagement wird zunehmend zu einer Kernkompetenz.

In Supervision und Coaching lernen wir 
 die eigenen Beanspruchungs- und Belastungsgrenzen kennen,
 für sich selbst gut zu sorgen und damit auch für andere präsent zu sein,
 Strategien und Konzepte für den beruflichen Alltag zu entwickeln, die gesundheitsförderlich wirken,
 Signalen des Körpers zu vertrauen und präventiv zu handeln.

Wir arbeiten mit praktischen Übungen und theoretischen Impulsen.<br />
 Zielgruppe: SupervisorInnen, BeraterInnen, Leitungs- und Führungskräfte.<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19776">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Marita Hellmann, Dipl. Supervisorin (DGSv), Lehrsupervisorin, Lehrcoach (DGfC), Mitglied im Netzwerk Betriebliche Gesundheitsförderung (DNBGF), Trainerin für das Regenerationskompetenztraining RKT® - </author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 280,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.06.2013</begin>
      <end>15.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19835</link>
      <title>Kompetent führen und leiten - Themenzentrierte Interaktion (TZI) Grundausbildung</title>
      <guid>19835</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die TZI ist ein professionelles Handlungskonzept, das zielgerichtetes und zugleich lebendiges, d.h. als sinnvoll erlebtes Lernen und Arbeiten ermöglicht. 

Die Grundausbildung in TZI erweitert die Selbstkompetenz und die sozialen und kommunikativen Fähigkeiten beim Leiten von Arbeitsgruppen, Lerngruppen, Gremien und Teams und stärkt die Rollenklarheit von Führungskräften. 
Durch das gemeinsame Lernen über einen längeren Zeitraum erleben, reflektieren und verstehen  die Teilnehmenden die Dynamik in Gruppen und können darüber hinaus ihre Leitungspersönlichkeit und Leitungskompetenz weiterentwickeln.

Die Grundausbildung in TZI dauert insgesamt ca. zwei Jahre und umfasst 126 Arbeitseinheiten zu 90 Minuten. Sie ist vom Ruth-Cohn-Institute for TCI - international anerkannt.

Sie hat folgende Bestandteile:
- Entscheidungsworkshop 
- 4 Module in fester Gruppe
- Abschließend ein Zertifikatsworkshop

Zwei Seminare aus dem Angebot des RCI international  (nicht im Preis dieser Grundausbildung enthalten!) müssen für den Erhalt des Zertifikates zusätzlich besucht werden.

Bitte fordern Sie unsere ausführliche Unterlagen an.
In Kooperation mit dem Ruth-Cohn-Institute for TCI .<br />
 Zielgruppe: Führungs- und Fachkräfte aus allen Feldern der sozialen Arbeit<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19835">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Andrea Simon, Dipl.-Soziologin, Erwachsenenbildnerin, Lehrbeauftragte für TZI, Berlin</author>
      <author>Prof. Werner Sperber, Dipl.Soz.päd., Soziotherapeut, FB  Soziale Arbeit an der Ev. Fachhochschule Hannover, Lehrbeauftragter für TZI, Lehrte</author>
      <author>Jens G. Röhling, Theologe i. R., Lehrbeauftragter für TZI, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.170,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.09.2013</begin>
      <end>27.09.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19802</link>
      <title>Arbeit im Sozialraum – eine Aufgabe für alle!</title>
      <guid>19802</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Herausforderungen und Folgen eines Paradigmenwechsels für die Praxis
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Seit 20 Jahren werden in der Jugendhilfe unter der Überschrift Sozialraumorientierung
- die Integration individueller Hilfen in Regeleinrichtungen,
- die Aufgabenverteilung von öffentlichen und freien Trägern,
- die Öffnung bestehender Einrichtungen hin zum Gemeinwesen
- und der Zusammenhang zwischen Sozialstruktur, Infrastruktur und Bedarfsentwicklungen
erörtert.

Mit dem Anspruch gelingender Inklusion gewinnt Sozialraumorientierung auch in der Behindertenhilfe und der Altenhilfe an Bedeutung. Bildungsregionen und Bildungslandschaften stehen für die Verzahnung von Bildungs-, Betreuungs- und Erziehungsinstitutionen.
Dies fordert von Einrichtungen und ihren MitarbeiterInnen verstärkte Zusammenarbeit mit lokalen Partnern. In Kooperationen muss das eigene fachliche Handeln im Lichte konkurrierender Deutungen begründet werden.

Inhalte:
- Darstellung unterschiedlicher Sozialräumlicher Steuerungslogiken
- Verfahren sozialraumorientierter Konzept-, Organisations- und Personalentwicklung
- Sozialräumliche Finanzierungskonzepte
- Schnittstellengestaltung  Kommunalverwaltungen und soziale Einrichtungen
- Sozialräumliche Kooperationskonzepte zwischen Jugendhilfe, Altenhilfe und Behindertenhilfe<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte und Fachkräfte aus allen Tätigkeitsfeldern, die jetzt mit Sozialraumarbeit beginnen wollen oder sich einen Überblick über Sozialraumorientierung verschaffen möchten<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19802">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Benda, Dipl.-Pädagoge, Mitarbeiter der Abteilung Stuttgarter Bildungspartnerschaft, davor langjährig Jugendhilfeplaner im Rems-Murr-Kreis, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Erzieh</author>
      <author>Siegfried Keppeler, Dipl.-Pädagoge, Referent für Sozialraumorientierung im Diakonischen Werk Württemberg, Lehrbeauftragter für Sozialraumorientierung an der Dualen Hochschule Stuttgart, langjährige Be</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 380,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>13.11.2013</begin>
      <end>15.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19982</link>
      <title>Spirituelle Weiterbildung</title>
      <guid>19982</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In Beratungs-, Seelsorge und Führungszusammenhängen wird häufig sichtbar, dass viele Menschen von der Sehnsucht nach spiritueller Vertiefung ihres Lebens bewegt werden.
Ziel dieses Kurses ist das Hineinwachsen in eine spirituelle Wahrnehmung und Haltung, die andere Menschen in der Sinnsuche auf der Basis bereits vorhandener Konzepte und Kompetenzen unterstützt.
Es geht um einen ganzheitlichen Ansatz, basierend auf einem christlichen Grundverständnis, der Körper, Seele und Geist einbezieht und zugleich biografisch, theologisch und spirituell ausgerichtet ist.

1. Seminar: Spiritualität und Raum - Räume erleben - Kirchen, Bahnhof, Straße, Natur - Theologie des Ortes in der Heiligen Schrift, spirituelle Erschließung von Lebens- und Glaubensräumen. Umsetzung in den eigenen Begleiträumen und Beratungsprozessen.
2. Seminar: Spiritualität und Meditation - Klassische Schritte auf dem geistlichen Weg; Lesung und Meditation, Kontemplation, Gebet, Tun; Spannung von Gebet und Arbeit; Erschließung von Wegen zur spirituellen Reifung von Orten der Kraft im Alltag. Umsetzung im eigenen Begleitansatz; Selbstcoaching, Burnout-Prophylaxe.<br />
 Zielgruppe: Alle Interessierten, die dem eigenen Leben und ihrer bruflichen Kompetenz eine spirituelle Tiefe geben möchten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19982">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Anna Ohm, Ausbilderin für spirituelle Wegbegleitung, Referentin für Spiritualität</author>
      <author>Heinrich Fallner, Diakon, Supervisor (DGSv), Mastercoach (ISP/DGfC), Lehrtrainer für Supervision und Coaching, Lehrbibliodramaleiter (GfB)</author>
      <author>P. Franz Richardt, Franziskaner, Theologe, Dozent für Spiritualität und Homiletik (Predigtlehre), Geistlicher Direktor im Haus Ohrbeck</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 950,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.03.2013</begin>
      <end>05.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20011</link>
      <title>School of Taste  schmecken, entdecken, erkennen, benennen</title>
      <guid>20011</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[&#8222;Isst du noch oder schmeckst du schon?&#8220;  Wenn man übt, seine Geschmacksempfindungen bewusst wahrzunehmen und für sie eigene Begriffe zu finden, bereichert man sein alltägliches Kochen und Essen. Die zentrale Funktion der Selbsterhaltung: &#8220;Essen&#8220; wandelt sich zu einer genussvollen Lebenskunst.
Zusammen mit dem Koch Thorsten Behnk wird gekocht, probiert, geschmeckt und diskutiert. Bald reicht einem das schlichte &#8222;lecker&#8220; nicht mehr aus, sondern man erkundet Geschmack vertieft und neu.
Mehr Inforationen siehe www.playing-arts.de, Programm anklicken<br />
 Zielgruppe: alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20011">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Thorsten Behnk</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <location>Bad Orb</location>
      <charge>€ 110,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.06.2013</begin>
      <end>16.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19825</link>
      <title>Coaching - wenn Familie und Beruf zu vereinbaren sind</title>
      <guid>19825</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle> </subtitle>
      <description><![CDATA[Viele Frauen - zunehmend auch Männer - kämpfen damit, wie Familie und Beruf zu vereinbaren sind. Was in der US-amerikanischen Literatur unter dem Begriff der Dual-Career- oder Dual-Earner Couples schon seit den 1970er Jahren erforscht wurde, wird nun auch bei uns zunehmend thematisiert. In dem Maße nämlich, in dem Frauen qualifizierte Berufe erlernen, streben sie einen doppelten Lebensentwurf an &#8211; mit Familie und Beruf. Aber auch bei vielen Männern sinkt die Bereitschaft, ihr Dasein dem beruflichen Primat unterzuordnen. Mit welchen Fragestellungen sind aber nun Paare konfrontiert, die Familie und Beruf ausreichend Raum geben wollen?

Ziele des Seminars sind
 einen familienpolitischen Rahmen zur Analyse solcher Situationen zu erfassen
 zentrale Konfliktlagen dieser Doppelverdiener-Konstellation 
 aber auch ihre Vorteile zu verstehen
 und schließlich Strategien zur Bewältigung kennen zu lernen, die im Coaching anwendbar sind.

Der Workshop thematisiert 
 Beziehungskonflikte im sozialpolitischen Rahmen von Deutschland mit ihren spezifischen 
  ideologischen Positionen und
 er fächert Strategien zur Bewältigung auf.

Didaktisch wird der Workshop neben 
 einigen MiniLectures zur Einführung,
 Gruppendiskussionen und
 Life-Coaching von Beispielen der Teilnehmenden enthalten.<br />
 Zielgruppe: SupervisorInnen, BeraterInnen, Führungskräfte.<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19825">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Astrid Schreyögg, Psychologische Psychotherapeutin, Supervisorin und Coach, langjährige Führungserfahrung, wissenschaftliche Leitung für Supervision und Coaching an der DPA des BDP</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.10.2013</begin>
      <end>16.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19974</link>
      <title>Qualifizierung zur/zum QM-Beauftragten - Stuttgart</title>
      <guid>19974</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Aufgabe der/des QM-Beauftragten ist es, in Zusammenarbeit mit der Leitung und den Mitarbeitenden, ein Qualitätsmanagementystem aufzubauen sowie kontinuierliche Verbesserungsprozesse zu organisieren, aufrecht zu erhalten und weiter zu entwickeln. Dies beinhaltet die Initiierung, Koordination und Strukturierung folgender Prozesse:
- Entwicklung von Qualitätspolitik und der Qualitätszielen
- Umsetzung, Überprüfung und Weiterentwicklung qualitätsbezogener Aufgaben
- Entwicklung, Umsetzung und Überprüfung von Prozessen, Standards und Verbesserungsmaßnahmen
- Aufbau und Pflege eines Informations- und Dokumentationskonzepts
Ziele:
Die Teilnehmenden können Qualitätsentwicklungsprozesse partizipativ organisieren. Sie kennen Inhalte und Methoden des Qualitätsmanagements und können diese in ihrer Praxis umsetzen.
Abschluss:
Zertifikat "QM-Beauftragte/r für soziale und pflegerische Dienstleistungsunternehmen (BAKD)". 
Nach Abschluss des Kurses besteht die Möglichkeit, die externe Prüfung durch eine akkreditierte Zertifizierungsstelle zur/zum QM-Beauftragten zu absolvieren (Zusatzkosten). (Termin: 03./04.07.2013)
Im Anschluss an diesen Kurs ist eine Weiterqualifizierung zur/zum Internen AuditorIn möglich. 

Bitte fordern Sie die detaillierte Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte und Qualitätsbeauftragte aus sozialen und pflegerischen Einrichtungen und Diensten<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19974">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helgard Räbel-Guß, Qualitätsauditorin, EQA-Assessorin, Dozentin BAKD</author>
      <author>Albrecht Friz, Organisationsberater, Qualitätsauditor, EQA-Assesor, Stuttgart</author>
      <location>Stuttgart</location>
      <charge>€ 1.240,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.10.2013</begin>
      <end>04.07.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19831</link>
      <title>Führen im Konflikt – mediative Kompetenz für Leitungskräfte</title>
      <guid>19831</guid>
      <category>3.-6. Gewalt- und Konfliktprävention, Mediation</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Menschen in Führungspositionen sind vielfach mit Konflikten konfrontiert. Zum Einen vertreten sie die Interessen der Institution, die für die Mitarbeitenden bisweilen unangenehme Entscheidungen nach sich ziehen; zum anderen gehört es zu ihren Aufgaben, zwischen Kolleginnen und Kollegen zu vermitteln. Dazu müssen sie eigene Standpunkte und Interessen vertreten können und gleichzeitig das Wohlergehen aller Beteiligten berücksichtigen. Dieses Spannungsfeld erfordert von jeder Führungskraft ein hohes Maß an sozialer Kompetenz.

Ziele:
Es ist das Anliegen dieses Seminars, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, konstruktiv mit Konfliktfällen umzugehen und kooperative Verhandlungslösungen zu finden.

Thematische Schwerpunkte:
Im Seminar werden theoretische Grundlagen zum Konflikt vermittelt, eigene Erfahrungen sowie der eigene Führungsstil reflektiert und kommunikationstheoretische Hintergründe erörtert. Im weiteren Verlauf stehen das sachgerechte Verhandeln nach dem Harvard-Konzept sowie Grundlagen der Mediation im Mittelpunkt.

Methoden:
Anhand von Rollenspielen werden typische Situationen analysiert und Verhaltensweisen eingeübt.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende in Leitungsfunktionen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19831">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jan Haschl, Dipl. Pädagoge, Ausbilder für Mediation (BM), Supervisor (DGSv), Reutlingen</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 395,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.11.2013</begin>
      <end>17.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20004</link>
      <title>Bibliodrama / Playing Arts  „Ich denke sowieso mit dem Knie“ (J. Beuys)</title>
      <guid>20004</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Erkundungen am Körperort und im Lebensfeld KNIE
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Als Körperort und als Bewegungszentrum findet das Knie viel weniger Beachtung als &#8211; beispielsweise &#8211; Hand und Herz, Kopf und Fuß. Aber das Knie hat seine eigene Lebenswelt: Es gibt den Knieschuss und den Kniefall, die Prozession auf Knien, die Kniebeuge in verschiedensten Lebenslagen und die vitalen Maßangaben &#8222;kniehoch&#8220; und &#8222;knietief&#8220;.
Der Workshop verbindet die Spielfelder von Playing Arts und Bibliodrama. Playing Arts ist ein kreativer Weg zum absichtsfreien Spiel. Bibliodrama ist ein Weg indirekter Selbsterfahrung am Material religiöser Texte und Riten (hier vor allem: Die in vielen Religionen praktizierten Gebetsgebärden des Kniefalls und des Kniens). Auf beiden Wegen werden im intuitiven und schöpferischen Handeln eigene Lebensbewegungen sichtbar und wirklich. Beide Wege sind körperorientiert.
Im Workshop wird es um Anknüpfungen an religiöse und politische, kulturelle und persönliche Knie-Welten gehen. 

Weitere Informationen: www.playing-arts.de<br />
 Zielgruppe: alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20004">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Gerhard Marcel Martin, Praktischer Theologe</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <location>Hofgeismar</location>
      <charge>€ 150,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>14.11.2013</begin>
      <end>17.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19905</link>
      <title>Bildungsprozesse begleiten</title>
      <guid>19905</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Erwachsenenbildung im Kontext von Sozialer Arbeit
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Ziele:
Fachkräfte in der Sozialen Arbeit haben es immer auch mit Entwicklungs- und Veränderungsprozessen, mithin mit Lernen und Bildung zu tun. Ziel des Seminars ist es, die Kompetenzen professionell weiter zu entwickeln.

Thematische Schwerpunkte:
- Persönliche Auseinandersetzung mit dem Bildungsbegriff
- Entwicklung eines geschichtlich-politischen Verständnisses von Erwachsenenbildung
- Kritische Diskussion verschiedener Theorieansätze
- Kennenlernen vielfältiger Methoden der Erwachsenenbildung, wie z.B. Infomarkt, Gruppenpuzzle, Lernstationen, Themenspaziergang, Kugellager, Sandwich usw. 

Methoden und Arbeitsweisen:
Im Seminar werden unterschiedliche Methoden der Erwachsenenbildung eingesetzt, die dadurch von den Teilnehmern selbst erfahren und ausprobiert werden können. Die Methoden werden darüber hinaus im Seminar gemeinsam reflektiert, so dass jeder Teilnehmer seinen persönlichen "Werkzeugkoffer" füllen kann.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte in unterschiedlichen Feldern der Sozialen Arbeit, die Klienten, Angehörige oder Mitarbeitende in Bildungsprzessen unterstützen und begleiten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19905">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Margit Ostertag, Dipl.-Pädagogin, Professorin für soziale Arbeit, Supervisorin (DGSv), Coach (DGfC), Nürnberg</author>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <location>Hösbach</location>
      <charge>€ 450,00 zzgl. Ü/V ca. 283 EUR</charge>
      <begin>15.07.2013</begin>
      <end>19.07.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20317</link>
      <title>Inklusion als diakonische Grundhaltung</title>
      <guid>20317</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Teilhabe und Teilgabe als Chance zur Gemeinwesendiakonie
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Inklusion ist die neue zentrale Aufgabe vieler diakonischer Einrichtungen geworden. Es gilt, Gemeinwesen zu befähigen, Lebenswelten und Nachbarschaften für und mit Menschen mit Einschränkungen so zu gestalten, dass Leben in Gemeinschaft möglich wird.
Für Prozesse inklusiver Ausgestaltung des Gemeinwesens kommt Kirchengemeinden eine besondere Rolle zu. Sie sind als Inklusionsagentur gefragt und können als "Sauerteig" im Gemeinwesen wirken. 
Gemeinwesenorientierte Diakonie durch gelingende Kooperation zwischen Einrichtungen und Kirchengemeinden kann einen wichtigen Beitrag zur inklusiven Entwicklung von Dorf und Stadtquartier leisten.

Themen:
- Inklusion als gemeinsame Gestaltungsaufgabe von Einrichtungs- und Gemeindediakonie wahrnehmen
- Inklusion als gemeinsamer Gestaltungsansatz für Stadtquartiere und Dörfer
- Inklusion als Handlungsinstrument des kommunalen Index kennen lernen
- Inklusion als Teil eigener neuer Praxis wahrnehmen und entwickeln
- Inklusion als Realität in der Praxis vor Ort kennen lernen.

Zu diesem Thema werden zwei Veranstaltungen mit Praxisbesuchen angeboten: 
1. Leinfelden-Echterdingen in Kooperation mit dem Diakonischen Werk Württemberg.
2. Hamburg in Kooperation mit der Evangelischen Stiftung Alsterdorf und dem Netzwerk "Kirche inklusiv" der Nordkirche.<br />
 Zielgruppe: Pfarrer/innen, Diakon/innen und Gemeindereferenten/innen, Leitungskräfte aus Kirche und Diakonie, Mitglieder von Kirchenvorständen, Synoden, Mitarbeitende in gemeinwesenorientierten Diensten und Einrichtungen, Beteiligte von &#8222;Soziale Stadt&#8220;- bzw. Quartierverfahren.<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20317">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jörg Stoffregen, Diakon, Dipl.-Relionspädagoge., Dipl-Sozialarbeiter, Dipl.-Diakoniewissenschaftler, Referent "Netzwerk Kirche inklusiv", Nordelbische Ev.-luth. Kirche</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 250,00</charge>
      <begin>16.09.2013</begin>
      <end>18.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19771</link>
      <title>Systemische Supervision und Coaching 2014-2016</title>
      <guid>19771</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Schon heute machen wir Sie auf den nächsten Kurs "Systemische Supervision und Coaching" ab 2014 aufmerksam.  

Mit der erfolgreichen Kursteilnahme erwerben Sie das * Zertifikat "Systemische Supervision und Coaching (BAKD"
- Anerkennung durch die DGSv
- Anerkennung durch die DGfC
- Anrechnung von Creditpoints für das Studium der FHdD

Supervision und Coaching bilden im Berufsalltag wichtige Instrumente zur Professionalisierung und Reflexion der eigenen Berufsrolle und beruflichen Praxis. Sie lernen Supervision und Coaching als ressourcen- und lösungsorientiertes sowie konstruktives Handlungsfeld kennen. Diese Weiterbildung bietet einen starken Praxisbezug. Die von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern parallel zur der Ausbildung selbständig durchgeführten Supervisons- und Coachingprozesse werden fachlich begleitet und supervidiert.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte aus allen Feldern der sozialen, diakonischen und kirchlichen Arbeit<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19771">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 5.040,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.02.2014</begin>
      <end>28.02.2014</end>
      <end>16.04.2016</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19981</link>
      <title>Qualifizierung zur/zum Coach</title>
      <guid>19981</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Coaching ist Begleitung, Reflexion und Unterstützung im beruflichen Alltag durch eine darin erfahrene Beratungsfachkraft. 
Die berufliche Rolle, das persönliche Erleben und Verarbeiten finden ebenso Raum wie das fachliche Handeln und Alltagskonzepte im Kontext der Einrichtung des Hilfesystems. In der Weiterbildung werden Mitarbeitende in leitungs- und bereichsübergreifenden Stabsfunktionen qualifiziert, die ihre Fachkompetenz um Beratungs- und Unterstützungskompetenzen erweitern und in ihren internen Arbeitsbeziehungen oder extern in anderen Einrichtungen als Coach tätig werden wollen.
Die Bundesakademie für Kirche und Diakonie bietet mit diesem Kurs eine Form der Beratung an, die flexibel gestaltet und den situativen und fachlichen An- und Herausforderungen des jeweiligen Handlungsfeldes angepasst werden kann.

Die Weiterbildung ist zertifiziert durch die Deutsche Gesellschaft für Coaching (DGfC).
Eine Ausschreibung senden wir Ihnen auf Anfrage gerne zu.<br />
 Zielgruppe: Fach- und Beratungskräfte sowie SupervisorInnen<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19981">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Gerlinde Buchholz-Fritzsche, Dipl. Soziologin, Supervisorin (DGSv), Coach (DGfC, Dipl. Soziologin, Supervisorin (DGSv), Coach (DGfC), Berlin</author>
      <author>Heinrich Fallner, Diakon, Supervisor (DGSv), Mastercoach (ISP/DGfC), Lehrtrainer für Supervision und Coaching, Lehrbibliodramaleiter (GfB)</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 2.565,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.04.2013</begin>
      <end>21.06.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20007</link>
      <title>Playing Arts Pfingstatelier  Der Geist weht, wo er will</title>
      <guid>20007</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Das Pfingstatelier schafft einen Raum ästhetischer Be-Geisterung und kreativen Selbstausdrucks. Es wendet sich an Playing Arts-Erfahrene und an Menschen, die Playing Arts kennenlernen möchten. Im Pfingstatelier geht es analog der Pfingstbotschaft darum, seine verengten und verängstigten Innenräume zu öffnen und herauszutreten, um den eigenen schöpferischen Impulsen Ausdruck zu verleihen und sie mit anderen zu teilen. Das Atelier unterstützt, sich zu trauen und sich spielerisch gestaltend in Bewegung zu setzen. Aus dem Tun der anderen und vielfältigen Kunstimpulsen entstehen Anregungen, seiner eigenen  Spur zu folgen. Gegenseitige Unterstützung und Resonanz, künstlerische Anstöße, Eigenarbeit und Mußezeiten charakterisieren das Atelier.
Mehr Inforationen siehe www.playing-arts.de  - Programm anklicken.<br />
 Zielgruppe: alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20007">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Gabriele Undine Meyer, Kulturpädagogin, freie Künstlerin</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <location>Hofgeismar</location>
      <charge>€ 150,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.05.2013</begin>
      <end>20.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19786</link>
      <title>Erfolgreiches Büromanagement - Professionelle Gesprächsführung</title>
      <guid>19786</guid>
      <category>3.-10. Interne Dienste, Datenschutz</category>
      <subtitle>Die richtige Strategie fürs Nein-Sagen: Klar, bestimmt und respektvoll
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Unsere Art der Kommunikation entscheidet maßgeblich darüber,&#8232; wie erfolgreich wir unser berufliches Leben gestalten. Global denken und kooperativ im Team zu arbeiten, ohne sich aufzureiben, erfordert auch einmal Nein zu sagen. Selbstbewusst zu kommunizieren heißt, gerade in schwierigen&#8232; Situationen Ja-Sagen können mit aller Konsequenz und Nein-Sagen können ohne Angst&#8232; vor negativen Folgen zu haben.
Die Kommunikationsebene und die Rolle, in der Sie sich selbst, Ihr Vorgesetzter und Ihre Kollegen Sie sehen, sind ein wichtiger Schlüssel zur Einschätzung der Kommunikation an Ihrem Arbeitsplatz.
Ziele
Sie lernen das eigene Kommunikationsverhalten besser kennen und werden anhand von praktischen Beispielen aus dem Arbeitsalltag Verbesserungsmöglichkeiten erarbeiten und ausprobieren.

Thematische Schwerpunkte
- Sie lernen die unterschiedlichen Ebenen der Kommunikation kennen
- Sie kommunizieren wertschätzend, wirkungsvoll und zielsicher
- Sie setzen klare Grenzen
- Sie vertreten Ihre Interessen selbstsicher und kompetent
- Sie kontrollieren Ihre Gefühle
- Sie kommunizieren souverän, auch in kritischen Gesprächssituationen
Methoden/Arbeitsweisen: 
Impulsreferate, Praxisreflexion und strukturierter Erfahrungsaustausch, Gruppenarbeit und Übungen<br />
 Zielgruppe: Assistentinnen, Sekretärinnen und Verwaltungsfachkräfte &#8211; auch Sekretäre und Assistenten sind willkommen.<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19786">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Beate Görlich, Beratung und Prozessbegleitung in NON-Profit-Organisationen, Business-Coaching</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 185,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>17.06.2013</begin>
      <end>18.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19977</link>
      <title>Qualifizierung zur/zum QM-Beauftragten - Hildesheim</title>
      <guid>19977</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Kooperationsveranstaltung mit dem Diakonischen Werk der Ev.-luth. Landeskirche Hannovers e.V.
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Aufgabe der/des QM-Beauftragten ist es, in Zusammenarbeit mit der Leitung und den Mitarbeitenden, ein Qualitätsmanagementsystem aufzubauen sowie kontinuierliche Verbesserungsprozesse zu organisieren, aufrecht zu erhalten und weiter zu entwickeln. Dies beinhaltet die Initiierung, Koordination und Strukturierung folgender Prozesse:
- Entwicklung von Qualitätspolitik und Qualitätszielen
- Umsetzung, Überprüfung und Weiterentwicklung qualitätsbezogener Aufgaben
- Entwicklung, Umsetzung und Überprüfung von Prozessen, Standards und Verbesserungsmaßnahmen
- Aufbau und Pflege eines Informations- und Dokumentationskonzepts

Ziele:
Die Teilnehmenden können Qualitätsentwicklungsprozesse partizipativ organisieren. Sie kennen Inhalte und Methoden des Qualitätsmanagements und können diese in ihrer Praxis umsetzen.

Abschluss:
Prüfung und Zertifikat "QM-Beauftragte/r für soziale und pflegerische Dienstleistungsunternehmen (BAKD)" (24./25.09.2013). 
Im Anschluss an diesen Kurs ist eine Weiterqualifizierung zur/zum Internen AuditorIn möglich.

Bitte fordern Sie die detaillierte Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte und Qualitätsbeauftragte aus pflegerischen und sozialen Einrichtungen und Diensten<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19977">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helgard Räbel-Guß, Qualitätsauditorin, EQA-Assessorin, Dozentin BAKD</author>
      <author>Eckhard Frohberg, Dipl.-Ökonom, Qualitätsauditor, QM-Beauftragter, Hannover</author>
      <location>Hildesheim</location>
      <charge>€ 1.340,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.02.2013</begin>
      <end>25.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19964</link>
      <title>"100 x Zukunft plus - Konsequent leiten und weiterentwickeln"</title>
      <guid>19964</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Weiterbildungsangebot für (angehende) Führungskräfte in der Behindertenhilfe und Sozialpsychiatrie in Kooperation mit FHdD und BeB
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In dieser Weiterbildung, die in Kooperation mit der Fachhochschule der Diakonie, Bielefeld und dem BeB, Berlin, durchgeführt wird, geht es um die Gestaltung der Zukunft in der Behindertenhilfe und Sozialpsychiatrie, es geht um die Zukunft der Einrichtungen und Dienste, es geht um die Zukunft der Führungskraft. Sie erhalten mit dieser Weiterbildung eine umfassende Qualifizierung auf wissenschaftlichem Niveau, um den zukünftigen Herausforderungen als (angehende) Führungskraft in diesen Arbeitsbereichen kompetent gerecht werden zu können.
Inhalte und Themen der sechs Weiterbildungswochen:
Sozialpolitische Entwicklungen &#8211; Herausforderungen (Behindertenhilfe/Sozialpsychiatrie)
Sozial-Management einschließlich BWL
Personalmanagement
Diversity Management + Gender Mainstream
Projektmanagement
Lernen + Reflektieren
Die Weiterbildung wird mit einem Kolloquium abgeschlossen. Die erfolgreiche Teilnahme wird mit einem detaillierten und qualifizierten Hochschul-Zertifikat bescheinigt. Der Abschluss entspricht ebenfalls den Anforderungen der HeimPersV § 2, 2.2.
Dieses Zertifikat kann von einer Hochschule mit bis zu 20 CP ETCS anerkannt werden.
Umfang: insgesamt ca. 400 Unterrichtsstunden

Bitte fordern Sie bei Interesse den detaillierten Prospekt an.<br />
 Zielgruppe: (Angehende) Führungskräfte in der Behindertenhilfe und Sozialpsychiatrie<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19964">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Ulrich Nicklaus</author>
      <location>Georgsmarienhütte</location>
      <charge>€ 3.180,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.03.2013</begin>
      <end>06.03.2015</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19976</link>
      <title>Qualifizierung zur/zum QM-Beauftragten - Berlin</title>
      <guid>19976</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Aufgabe der/des QM-Beauftragten ist es, in Zusammenarbeit mit der Leitung und den Mitarbeitenden, ein Qualitätsmanagementsystem aufzubauen sowie  kontinuierliche Verbesserungsprozesse zu organisieren, aufrecht zu erhalten und weiter zu entwickeln. Dies beinhaltet die Initiierung, Koordination und Strukturierung folgender Prozesse:
- Entwicklung von Qualitätspolitik und Qualitätszielen
- Umsetzung, Überprüfung und Weiterentwicklung qualitätsbezogener Aufgaben
- Entwicklung, Umsetzung und Überprüfung von Prozessen, Standards und Verbesserungsmaßnahmen
- Aufbau und Pflege eines Informations- und Dokumentationskonzepts

Ziele:
Die Teilnehmenden können Qualitätsentwicklungsprozesse partizipativ organisieren. Sie kennen  Inhalte und Methoden des Qualitätsmanagements und können diese in ihrer Praxis umsetzen.

Abschluss:
Zertifikat "QM-Beauftragte/r für soziale und pflegerische Dienstleistungsunternehmen (BAKD)".
Nach Abschluss des Kurses besteht die Möglichkeit, die externe Prüfung durch eine akkreditierte Zertifizierungsstelle zur/zum QM-Beauftragten zu absolvieren (Zusatzkosten). (Termin: 17./18.10.2013)
Im Anschluss an diesen Kurs ist eine Weiterqualifizierung zur/zum Internen AuditorIn möglich.

Bitte fordern Sie die detaillierte Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte und Qualitätsbeauftragte aus sozialen und pflegerischen Einrichtungen und Diensten<br />
Teilnehmer: 20<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19976">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helgard Räbel-Guß, Qualitätsauditorin, EQA-Assessorin, Dozentin BAKD</author>
      <author>Jörg Pauly, Dipl.-Päd., Qualitätsauditor, Erlebnis- und Umweltpädagoge, Dozent an der DHBW</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.240,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>18.03.2013</begin>
      <end>11.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19763</link>
      <title>„SLOMO-COACHING“</title>
      <guid>19763</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Salutogenetisch, lösungsorientiert und motivierend Veränderungen begleiten
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[SLOMO-Coaching ist eine aktivierende/vitalisierende, gesundheitsfördernde, systemische, ressourcen- &amp; lösungsorientierte sowie motivierende Gesprächsführung zur Begleitung von Veränderungsprozessen.

Die Grundhaltung bzw. der &#8222;Spirit&#8220;/ die Haltung ist die wichtigste Komponente und hat Vorrang zu Methoden und Techniken!
SLOMO-Coaching ist eine pragmatische Vermischung verschiedener Ansätze und Denkrichtungen.
- Das Konzept der Salutogense (Antonovsky) ist als Grundfundament des SLOMO-Coaching zu verstehen. - Das Transtheoretische Modell der Veränderung (Prochaska, Velcier, DiClemente) und
- Das Konzept der Logischen Ebenen (Dilts) bieten den Rahmen und die Strukturierung von Inhalten und Methoden.

Motivierende Gesprächsführung/ Motivational Interviewing (MI) nach Miller &amp; Rollnick und Lösungsorientierte Beratung/ Solution Focused Therapie (SFT) nach De Shazer &amp; Berg (u.a.) bilden das methodische Gerüst.

Adressaten:
Das Seminar wendet sich an Fachkräfte die Menschen professionell bei Veränderungsprozessen begleiten und kurze Beratungsintervalle ermöglichen können (z.B. Streetwork, Pädagogische Familienhilfe, ASD).

Thematische Schwerpunkte:
- Salutogenese und andere gesundheitsfördernde Aspekte
- Motivationspsychologische Aspekte
- Interviewbausteine und Methoden<br />
 Zielgruppe: Pädagogische Fachkräfte, die im Berufsalltag kurzfristige Beratungssituationen bewältigen müssen und schwierige Adressaten motivieren wollen Veränderungen zu beginnen<br />
Teilnehmer: 11<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19763">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Tom Küchler, Systemischer Berater, Therapeut, Supervisor, Dozent &amp; Lehrtherapeut (SG); Systemisch-lösungsorientierter Coach (isi), Stresspräventionstrainer (IFT); Bildungsreferent für Streetwork/ Mobile Jugendarbeit; &lt;a href="http://www.tomkuechler.de"&gt; www.tomkuechler.de&lt;/a&gt;</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 290,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>19.11.2013</begin>
      <end>22.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19757</link>
      <title>Kirchengemeinden im Gemeinwesen entwickeln und gestalten</title>
      <guid>19757</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Von der Gemeindediakonie zur Gemeinwesendiakonie
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Kirchengemeinden sind vielfältig Träger gemeindediakonischer Angebote und wesentlich an den  Bedürfnissen verschiedener Zielgruppen orientiert.
Gemeinwesendiakonie vernetzt die Vielfalt der &#8222;protestantischen Familie&#8220;: Kirchengemeindliches Engagement, evangelische Einrichtungen, diakonische Dienste und kirchliche Werke. Im gemeinsamen Prozess von Kirche, Diakonie und anderen möchte sie das Gemeinwesen vielfältig entwickeln und mitgestalten.
Was bedeutet das für die Entwicklung einer Kirchengemeinde?
Welche Aufgaben ergeben sich für gemeindliches Handeln und die Rolle und Aufgaben von Kirchenvorständen?
Wie können wir Potenziale wahrnehmen und für die Menschen im Quartier nutzbar machen?

Ziele und Inhalte des Seminars:
- Gemeinwesendiakonie als strategische Aufgabe der Gemeindeentwicklung
- Kirchengemeinden als Akteur in der Stadt- und Dorfentwicklung verstehen lernen
- Kirchengemeinden als Gestaltungsraum für Teilhabe und Teilgabe im Quartier wahrnehmen
- Eigene Handlungsansätze und Möglichkeiten wahrnehmen und entwickeln
- Praxisexkursion

Kooperationspartner: Arbeitsbereich Ehrenamt und Gemeindeleitung im Haus kirchlicher Dienste der Evangelisch-lutherischen Landeskirche Hannovers<br />
 Zielgruppe: Pfarrer/innen, Diakon/innen und Gemeindereferenten/innen, Leitungskräfte aus Kirche und Diakonie, Mitglieder von Kirchenvorständen, Synoden, Mitarbeitende in gemeinwesenorientierten Diensten und Einrichtungen, Beteiligte von &#8222;Soziale Stadt&#8220;- bzw. Quartierverfahren<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19757">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jörg Stoffregen, Diakon, Dipl.-Relionspädagoge., Dipl-Sozialarbeiter, Dipl.-Diakoniewissenschaftler, Referent "Netzwerk Kirche inklusiv", Nordelbische Ev.-luth. Kirche</author>
      <location>Hannover</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>20.06.2013</begin>
      <end>22.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19725</link>
      <title>Transkulturelle Kompetenz im Gemeinwesen</title>
      <guid>19725</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Beteiligung migrantischer Milieus statt Stigmatisierung von Parallelgesellschaften
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Benachteiligte Quartiere sind häufig gekennzeichnet durch einen signifikant hohen Anteil von Anwohnern mit einem "Migrationshintergrund&#8220;.
MitarbeiterInnen sozialräumlich agierender Hilfeeinrichtungen und unterstützender Institutionen sind in der Kommunikation mit kulturellen Eigenheiten und Missverständnissen konfrontiert.
Migrantische Milieus werden häufig nicht verstanden und nicht erreicht, sie werden als &#8222;Parallelgesellschaft stigmatisiert", dabei würden sie durchaus an gesellschaftlichen Prozessen partizipieren, wenn sie Zugang hätten. Soziale Arbeit könnte Türen öffnen und benötigt dazu eine zentrale Schlüsselkompetenz:
Die Fähigkeit, das eigene Wertesystem, und Kommunikationsverhalten in seiner Relativität zu erkennen, und sich auf fremde Kommunikationsstile emphatisch einlassen zu können und ein Verständnis von Transkultureller Kompetenz

Inhalte:
- Grundlagen der interkulturellen Kommunikation
- Strukturelle Anforderungen an Quartier nahe Einrichtungen
- Umgang mit Mehrsprachigkeit, Konflikten und Religion
- Entwicklung von bürgerschaftlichem Engagement und aktivierender Nachbarschaftshilfe in migrantischen Milieus.<br />
 Zielgruppe: Fach-und Führungskräfte aller Fachdienste, die im Bereich Migration die interkulturelle Kompetenz erwerben wollen<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19725">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Frank Dölker, Dipl.-Sozialarbeiter (FH), M.A. Intercultural Communication and European Studies&#13;
Ausbildungen in Sozialmanagement, Mediation und systemischem Coaching, Dozent Hochschule Fulda</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 240,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>20.11.2013</begin>
      <end>22.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20010</link>
      <title>Playing Arts: Ideen finden, entwickeln, erproben  der fliegende Teppich</title>
      <guid>20010</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Was nicht ist, kann noch werden! Wie kommt man aus diffuser Sehnsucht nach Ausdruck in konkrete eigenen Gestaltungen? Die eigenen ästhetischen Impulse ernst zu nehmen, ihnen Zutrauen entgegen zu bringen und Ungewohntes zu wagen, dabei unterstützt Playing Arts in dieser Werkstatt. Impulse aus aktueller Kunst und kultureller Praxis regen an und ermutigen zu probieren, zu erfinden, zu erfahren. Gegenseitige Unterstützung und Resonanz erzeugen ein Reizklima des Möglichen. Abwertung und Selbstbehinderung werden unterlaufen, stattdessen helfen Mut zum Risiko und Experiment weiter.
Mehr Informationen siehe www.playing-arts.de, Programm anklicken.<br />
 Zielgruppe: alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20010">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Annegret Zander, Pfarrerin, Playing Artist</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <location>Bad Orb</location>
      <charge>€ 110,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>21.06.2013</begin>
      <end>23.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19792</link>
      <title>Führen von schwierigen Gesprächen im Arbeitsalltag der Gruppen-/Teamleitungen</title>
      <guid>19792</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Gruppen - und Teamleitungen sind häufig mit den Anforderungen unterschiedlicher Seiten und Interessen konfrontiert. Erwartungen der Institution kollidieren manchmal mit Wünschen der Teamkollegen und KlientInnen und führen oft zu schwierigen Gesprächssituationen. Kollege und gleichzeitig Vorgesetzter zu sein wird in Konfliktsituationen zusätzlich zum Dilemma, das vielen Kollegen den Schlaf raubt. &#8222;Es allen recht zu machen&#8220; erscheint unmöglich und setzt Mitarbeitende mit Leitungsaufgaben unter massiven Druck.

Fall- und Situationsbeispiele aus dem Kreis der TeilnehmerInnen sind unbedingt erwünscht.
Ziele:
- Eigene Ressourcen neu entdecken
- Die Chancen und Möglichkeiten des &#8222;Platzes zwischen allen Stühlen&#8220; entdecken und kreativ nutzen
- Methoden für schwierige Gesprächsituationen kennenlernen
- Perspektivwechsel ermöglichen

Thematische Schwerpunkte:
- Systemische Methoden für das Führen schwieriger Gespräche erlernen, erproben und erfahren
- Auseinandersetzen mit dem eigenen Umgang mit Konflikten
- Ressourcenbarbeit
- Kollegiale Beratung<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende mit Führungsverantwortung in Sozialwirtschaft und Kirche<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19792">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Katharina Loerbroks, Dipl.-Sozialpädagogin, Systemische Familientherapeutin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin,Schuldnerberaterin, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 310,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>21.10.2013</begin>
      <end>23.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19865</link>
      <title>Burnout und  innere Erschöpfung - erkennen, vermeiden, überwinden</title>
      <guid>19865</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Im beruflichen und alltäglichen Leben gerät man von Zeit zu Zeit aus dem Gleichgewicht. Wenn sich das Gefühl einstellt, dass Leistungsfähigkeit und Motivation belastet oder sogar blockiert sind, kann das ein Zeichen für &#187;Burnout&#171; sein - Mitarbeitende fühlen sich ausgebrannt oder kurz vor dem Ausbrennen!
 Das Seminar wendet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter im Sozialbereich und zeigt auf, wie es durch äußeren und inneren Druck zu Zuständen des Burnout-Syndroms kommen kann. 

Ziele/Themenschwerpunkte:
 Die Teilnehmer/innen erhalten einen tieferen Einblick in die Ursachen und Hintergründe des Burnout-Syndroms.
 Das Erkennen von körperlichen und psychischen Warnsignalen soll die eigene Wahrnehmung dafür schulen, aufmerksamer mit sich und den Anforderungen des Alltags umzugehen.
 In der Kleingruppenarbeit ist Zeit für Selbsterfahrung und Gespräche über individuelle, spezifische Problemthemen.
 Praktisch durchgeführte und theoretisch erläuterte Atem-, Bewegungs- und
 Entspannungsübungen unterstützen Vorbeugung und Bewältigung.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aller Bereiche sozialer Institutionen<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19865">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>N.N.</author>
      <author>Ronald Frank, Heilpädagoge/Psychologischer Berater, Neufra</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 450,00 zzgl. Ü/V ca. 283 EUR</charge>
      <begin>21.10.2013</begin>
      <end>25.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19775</link>
      <title>Coaching bei Konflikten - Konfliktcoaching</title>
      <guid>19775</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle> </subtitle>
      <description><![CDATA[Den häufigsten Anlass Coaching in Anspruch zu nehmen, stellen Konflikte dar. Dann beanspruchen Führungskräfte Unterstützung, wie sie soziale Konfliktsituationen in ihrem beruflichen Umfeld bearbeiten können. Dabei kann es sich um die Verhütung von Konflikten, um ihre Eindämmung, aber auch um ihre &#8222;Stimulation&#8220; handeln. Für das Coaching von Konflikten benötigt der Coach spezifische innere Landkarten, die in diesem Workshop vermittelt werden.

Ziele sind
 die Befähigung zur Analyse unterschiedlicher sozialer Konfliktsituationen.
 die Qualifizierung zum effektiven Konfliktmanagement.
 das Kennenlernen der wichtigsten Interventionsstrategien bei Konflikten.


Dieser Workshop thematisiert
 die relevantesten Konflikttypen interaktiver und systemischer Art mit ihren jeweiligen Verläufen bzw. Eskalationsformen. 
 die Präsentation möglicher Interventionsstrategien im Zusammenhang mit Konflikten, Präventions- und Bewältigungsstrategien, aber auch Formen der Konfliktstimulation durch Führungskräfte.

Didaktisch wird der Workshop neben
 einigen PowerPoint-Präsentationen zur konzeptionellen Einführung,
 Fallstudien,
 Fallbeispiele der Teilnehmer und
 ein Rollenspiel 
enthalten.<br />
 Zielgruppe: SupervisorInnen, BeraterInnen, Führungskräfte.<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19775">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Dr. Astrid Schreyögg, Psychologische Psychotherapeutin, Supervisorin und Coach, langjährige Führungserfahrung, wissenschaftliche Leitung für Supervision und Coaching an der DPA des BDP</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>22.04.2013</begin>
      <end>24.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20005</link>
      <title>Küche zwischen Kirche und Kunst  Geschmack vom Chaos zur Schöpfung</title>
      <guid>20005</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Was da gegenwärtig auf allen TV-Kanälen kocht, etwa fünfzig Stunden pro Woche, deutet auf Wandel: Leben soll sich nicht in purer Nahrungsaufnahme erschöpfen. Man möchte zuschauend oder selber probierend am &#8222;Schöpfungsprozess&#8220; teil haben: Aus dem Chaos zur Schöpfung, aus dem Nichts zum Genuss, aus dem Sein zum Design. Allerdings isst man in Kochshows nicht gemeinsam. Mahlzeiten aber haben eine kommunikative Struktur. Aus der Spannung zwischen selbst essen und gemeinsam essen hat sich die Tischgemeinschaft entwickelt. Ihr Leitmotiv ist das des Denkens in der Gemeinschaft. Essen und Sprechen haben ihre Herkunft im Anderen. Wir laden ein zum praktischen Probieren.
Ziele:
- das eigene Schmecken entdecken
- Kochen als kreative Tätigkeit erfahren
- theologische Dimensionen von Kochen und (gemeinsamem) Essen kennenlernen
Thematische Schwerpunkte:
- Schule des Geschmacks
- Kochen und Essen zwischen Alltag, Kunst und Spiritualität
- Gastrosophie als Lehre von gutem Kochen, Essen und Leben

Methoden/ Arbeitsweisen:
- Geschmacksübungen
- Kochexperimente
- gemeinsame inszenierte Mahlzeiten
- spirituelle und künstlerische Impulse<br />
 Zielgruppe: Alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20005">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Thorsten Gillert, Küchenmeister</author>
      <author>Wolfgang Teichert, Theologe</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <location>Körner-Volkenroda</location>
      <charge>€ 180,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>22.08.2013</begin>
      <end>25.08.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19904</link>
      <title>Älter werden als Lebenskunst</title>
      <guid>19904</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>55+ - die Zeit der Orientierung
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der Eintritt ins "Alter" war früher an die "Entberuflichung" gekoppelt. Kann dieses heute noch gelten? Wir fühlen uns in der Regel jünger als wir sind. Wann werden wir dann "alt"?
Beginnt Älter werden" erst mit dem Gefühl von Verlust und Abbau? Wie können wir eine Zeit von 20 oder mehr Jahren planen, wenn wir so wenige Modelle von "Älter-sein" haben? Wie können wir unsere Werte, Interessen behalten oder neu akzentuieren? Wie können wir mit unseren Beziehungen umgehen, und/oder deren Verlust verkraften?

Dieses Angebot wendet sich an alle Menschen
- die die Zeit des "Älter-werdens" bewusst nutzen möchten
- die sich mit dem Thema kreativ auseinandersetzen möchten
- die ihre Erfahrungen für ein gutes Leben nutzen wollen
- die kreative Antworten auf Fragen möchten, die sie noch nicht gestellt haben ...<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus allen Bereichen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19904">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Uschi Krahl, Pädagogin, Supervisorin (DGSv), Gesprächstherapie, Psychodrama (MORENO), Personalentwicklerin, Freiberg a. N.</author>
      <location>Pforzheim</location>
      <charge>€ 180,00 zzgl. Ü/V ca. 135 EUR</charge>
      <begin>23.04.2013</begin>
      <end>24.04.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19839</link>
      <title>Mediation begegnet Supervision</title>
      <guid>19839</guid>
      <category>3.-6. Gewalt- und Konfliktprävention, Mediation</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Formate Mediation und Supervision haben Unterschiede und Überschneidungen. Mediation ist zielorientiert, strukturiert, zeitlich begrenzt, thematisch festgelegt, klärt Konflikte und soll einigen, der Schwerpunkt liegt auf der Sachebene. Supervision ist Prozess orientiert, entwickelnd, begleitend, Themen offen, bringt Konflikte ans Licht, fördert Standpunkte, der Schwerpunkt liegt auf der Beziehungsebene. Wir wissen aber: Keine Sachebene ohne Beziehungsebene. Beide Verfahrensweisen haben zum Ziel, dass Menschen effizienter, friedvoller, klar und bewusst miteinander umgehen, um gemeinsame Vorhaben zu realisieren. Mediatoren  sehen sich im Prozess mit Beziehungsfragen konfrontiert, sie müssen entscheiden, ob, wie weit und wie sie Beziehung wieder herstellen, um im Konflikt weiter zu kommen. Supervisoren brauchen Handwerkszeug für Konfliktschlichtung, wenn Konflikte im Prozess aufbrechen und sich vor das vereinbarte Ziel stellen. Beide benötigen immer wieder den Blick von außen auf das eigene Tun, um nicht Teil des Systems und des Konfliktes zu werden. 
Ziele:
Kennenlernen der Formate in Bezug auf Haltung, Vorgehensweise und Methoden. Erweiterung der mediatorischen und supervisorischen Kompetenzen.

Methoden/Arbeitsweise:
u.a. Psychodrama, Skulpturarbeit, Rollenspiel, Soziometrie, systemische Interventionen
Praxisbeispiele der Teilnehmer sind erwünscht<br />
 Zielgruppe: MediatorInnen, SupervisorInnen, Interne FachberaterInnen, Coaches, BeraterInnen, Führungskräfte<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19839">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Angela Maier, Dipl.-Sozpäd., Ausbilderin für Mediation (BM), Supervisorin (DGSv), Psychodramaleiterin, Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 390,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.05.2013</begin>
      <end>26.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19741</link>
      <title>Sozialraumorientierung und Partizipation in der Altenplanung</title>
      <guid>19741</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Beteiligung an Planungs- und Gestaltungsprozessen zur seniorengerechten Gestaltung des Lebensumfeldes
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Lokale Altenpolitik hat Konjunktur: Neue Konzepte zur Erhaltung von (sozialer) Infrastruktur sind erforderlich und sollen von den (älteren) BewohnerInnen) mitgetragen und umgesetzt werden. Sie sollten in der Planung mitwirken. Dabei gilt, dass ältere Menschen keineswegs eine homogene Gruppe darstellen, die geprägt ist durch unterschiedliche Lebenslagen, Lebenswelten und Lebensstile und verbunden ist mit individuellen Problemen und Bedürfnissen.
Die meisten wollen bei Hilfe- oder Pflegebedürftigkeit zu Hause in ihrer gewohnten Umgebung leben, der nahe Sozialraum wird dadurch aufgrund nachlassender Mobilität bedeutsamer.

Inhalte:
- Aus Betroffenen Beteiligte machen: Wie müssen Prozesse gestaltet werden, damit sich unterschiedliche Gruppen älterer Menschen beteiligen?
- Unterschiedliche methodische Ansätze zur Erkundung von Lebenswelten und Sozialräumen, sowie zur Bedürfnisermittlung und konkreten Beteiligung.
- Vernetzung: Wie werden institutionelle Angebote aufeinander abgestimmt?
- Versorgungsmix:: Wie kann ein &#8211; dezentraler &#8211; Hilfe-Mix von professionellen Diensten, bürgerschaftlichem Engagement und Selbstorganisation älterer Menschen umgesetzt werden?<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte und Fachkräfte der Altenarbeit, Seniorenhilfe, Sozialplanung, Gemeinwesenarbeit und angrenzenden Feldern Sozialer Arbeit<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19741">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Anke Strube, Dipl.-Soz.-Päd., MA Soziale Arbeit, Sozialplanerin mit Schwerpunkt Altenhilfeplanung in einer öffentlichen Verwaltung, Lehrbeauftragte an der Hochschulen Fulda und der Hochschule für Ange</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 310,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.09.2013</begin>
      <end>25.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19751</link>
      <title>Älter werden in Dorf und Quartier</title>
      <guid>19751</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Demografischer Wandel als Herausforderung zur Gemeinwesendiakonie
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Der demographische Wandel wird überall spürbar. Dörfer und Stadtquartiere verändern sich. Für diakonische Einrichtungen und Kirchengemeinden bedeutet der demographische Wandel Angebote neu auszurichten. Dabei gilt es, Gemeinwesen zu befähigen, Nachbarschaften so zu gestalten, dass ältere Menschen sich beteiligen und versorgt werden können.
Zur Generationen gerechten Ausgestaltung des Gemeinwesens kommt den Kirchengemeinden eine besondere Rolle zu. Sie sind als Serviceagenturen im Quartier oder Dorf gefragt und wirken moderierend und motivierend. Sie geben wichtige Impulse für eine altersgerechte Entwicklung von Dorf und Stadtquartier.

Ziele und Inhalte des Seminars:
- Gemeinwesendiakonie als Antwort auf den demographischen Wandel
- Quartiersnahe Versorgung als gemeinsame Aufgabe von Kirchengemeinden und Einrichtungen
- Öffnung der Einrichtungsdiakonie zum Gemeinwesen als Chance entdecken
- Demographischen Wandel als gemeinsame Herausforderung für Kirchengemeinden und Einrichtungen verstehen
- Eigene Handlungsansätze und Möglichkeiten wahrnehmen und entwickeln
- Praxisexkursion

Mit Ulrich Kuhn, Netzwerk Song<br />
 Zielgruppe: Pfarrer/innen, Diakon/innen und Gemeindereferenten/innen, Leitungskräfte aus Kirche und Diakonie, Mitglieder von Kirchenvorständen, Synoden, Mitarbeitende in gemeinwesenorientierten Diensten und Einrichtungen, Beteiligte von &#8222;Soziale Stadt&#8220;- bzw. Quartierverfahren<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19751">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jörg Stoffregen, Diakon, Dipl.-Relionspädagoge., Dipl-Sozialarbeiter, Dipl.-Diakoniewissenschaftler, Referent "Netzwerk Kirche inklusiv", Nordelbische Ev.-luth. Kirche</author>
      <location>Leinfelden-Echterdingen</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.09.2013</begin>
      <end>25.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19755</link>
      <title>Grundlagenworkshop Streetwork: Aufsuchen statt Abwarten</title>
      <guid>19755</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Oft als sanftes Ordnungsinstrument missverstanden und politisch instrumentalisiert, kann Streetwork jedoch eine Expertise entwickeln und subjektorientiert Potentiale bei Einzelnen, mit Gruppen und im Gemeinwesen aktivieren. Das Konzept von Streetwork/Mobiler Jugendarbeit entfaltet einen sehr differenzierten Methodenmix. Neben dem Aufsuchen auf der Straße, sind niedrigschwellige Gruppenprozesse mit einem sozialräumlichen Blick Bestandteile einer lebensweltorientierten Pädagogik der Anerkennung.

Potentielle Adressaten meiden bestehende Angebote sozialer Arbeit und haben Schwellenängste. Jugendclubs werden gemieden oder es besteht Hausverbot. In der Öffentlichkeit werden sie als störend und bedrohlich wahrgenommen.

Inhalte:
 Aktuelle Konzepte und sinnvoller Methodenmix
 Geeignete Rahmenbedingungen, sinnvolle Zielformulierungen
 Klärung von Auftragslagen und Erwartungen
 Umgang mit doppeltem Mandat
 Cliquenorientiertierung mit sozialräumlichem Blick
Erweiterung der Kommunikations- und Beratungskompetenzen auf der Straße
 Sinnvolle Vernetzung und Kooperation
 Handlungsmaxime und Qualitätsstandards der Bundesarbeitsgemeinschaft Streetwork/Mobile Jugendarbeit und der Landesarbeitsgemeinschaften<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen und Leitung, die sich für aufsuchende Ansätze interessieren, diese bereits praktizieren, bzw. neu in Konzepte implementieren wollen<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19755">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Eva Gebauer, langjährige Erfahrung in der Mobilen Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit, Mitglied im Fortbildungsteam der LAG MobileJugendarbeit/Streetwork Bedan-Württemberg e. V.</author>
      <author>Frank Dölker, Dipl.-Sozialarbeiter (FH), M.A. Intercultural Communication and European Studies&#13;
Ausbildungen in Sozialmanagement, Mediation und systemischem Coaching, Dozent Hochschule Fulda</author>
      <location>Gelnhausen</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.09.2013</begin>
      <end>13.03.2013</end>
      <end>25.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19864</link>
      <title>Bewegen und bewegt werden</title>
      <guid>19864</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Führungskräfte auf dem Jakobsweg: Rothenburg o.d.T- Winnenden
 | Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Führungskräfte sind vielfältigen Erwartungen ausgesetzt. Sie laufen Gefahr, sich selbst und die eigene Wertorientierungen aus dem Blick zu verlieren. Das Angebot bietet Gelegenheit, inne zu halten und den eigenen Standort auszuloten. Unterstützt durch Bewegung in der Natur, einem Wechsel von Impulsen (Selbst-Management/christlicher Spiritualität), von Stille und Gespräch.

Ziele
 - Unterwegs sein mit sich selbst und mit anderen
 - Begegnung im Einklang mit sich selbst, der Natur, mit anderen, bewegt werden von Inhalten, Gedanken ...
 - Balance zwischen: Nachdenken, Austausch und spirituellem Erleben
 - Möglichkeit, den Alltag zu unterbrechen, inne zu halten, ... sich selbst, anderen und Gott zu begegnen
 - Pilgern als innere Bewegung, die der Seele gut tut und ein Ausloten ermöglicht

Thematische Schwerpunkte und Arbeitsweise:
 Wir bewegen uns und lassen uns von Texten (chr. Spiritualität/ Selbstmanagement) inspirieren und bewegen.
 Indem sich unser Denken ändert, ändern wir unser Leben.
 Wir "pilgern" miteinander ein Stück des Jakobswegs von Rothenburg o.d.T. nach Winnenden, ca. 5 bis 6 Stunden täglich. 
Kurz-Impulse, Reflexion, Gespräche, Austausch, Stille, Unterwegs-sein 

Angemessene Kleidung, Rucksack mit entsprechender Ausstattung für fünf Tage und bequeme Wanderschuhe sind notwendig.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte in Diakonie und Kirche<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19864">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Michael Klein, M. A., Dipl. Sozialpädagoge (FH), Dipl-Diakoniewissenschaftler, Supervisor (DGSv), Personal- und Organisationsentwickler, Medical- und Sozialmanagement, Schwäbisch Hall</author>
      <author>Werner Wolff, Vorstand und Caritasdirektor, Lüdenscheid</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V ca. 300 EUR</charge>
      <begin>23.09.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19927</link>
      <title>Gruppen professionell leiten</title>
      <guid>19927</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>7. mehrteiliges Qualifizierungsprogramm für Fachkräfte in sozialen und pädagogischen Arbeitsfeldern
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wer Gruppen professionell leiten will, benötigt fundierte Kenntnisse über Gruppenprozesse, eine vertiefte Wahrnehmung der Entwicklungen von Gruppen und von Konflikten in Gruppen, einen sicheren Umgang mit den institutionellen und gruppenbezogenen Rahmenbedingungen unter Berücksichtiung gemeinsamer Aufgaben und Zielsetzungen die Fähigkeit aufgaben- und situationsbezogen zu leiten.
Ziele:
In dieser Fortbildung lernen Sie Gruppenprozesse zu verstehen und zu steuern und schwierige Situationen in Gruppen angemessen zu bewältigen. Sie gewinnen Sicherheit in der Leitungsrolle, können Ihren persönlichen Leitungsstil weiterentwickeln und erwerben theoretisches und erfahrungsbezogenes Wissen über die Dynamik in Gruppen und die Entwicklung einer prozessorientierten Methodik/Didaktik.
Thematische Schwerpunkte:
Anfänge und Rahmenbedingungen aktiv gestalten &#8211; Rollen und Konflikte wahrnehmen und verstehen &#8211; Intervention und Steuerung &#8211; Leitungsaufgabe und Leitungsstil &#8211; Beendigung von Gruppenprozessen
Methoden/Arbeitsweise:
Einzel-, Kleingruppen- und Plenumsarbeit, kreative Methoden, Praxisreflexion/kollegiale Beratung, Übungen und Rollenspiele, Theorievermittlung in Verknüpfung mit den Praxiserfahrungen der Teilnehmenden, Reflexion des Lernprozesses
Bitte fordern Sie den ausführlichen Ausschreibungsprospekt an.<br />
 Zielgruppe: SozialarbeiterInnen und
SozialpädagogInnen,
PädagogInnen,
ErzieherInnen,
PsychologInnen, TheologInnen,
GemeindepädagogInnen,
MitarbeiterInnen,
die in Kinder- und
Jugendarbeit, Erwachsenen-
und Familienbildung,
Beratungsstellen, Schulen,
Gemeindearbeit mit Gruppen
arbeiten.<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19927">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Friederike Bracht, Dipl. Päd., Gruppenanalytikerin (DAGG), Supervisorin (DGSv)</author>
      <location>Stein</location>
      <charge>€ 1.230,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.09.2013</begin>
      <end>23.05.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19933</link>
      <title>Frauen nehmen Einfluss - "lateral führen" ohne hierarchische Macht</title>
      <guid>19933</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Die Hierarchie ist nicht länger der allein wirksame Faktor in Organisationen. Hierarchien werden immer flacher und zusätzlich durch Matrix- oder Projektorganisationen aufgeweicht. Immer häufiger übernehmen Frauen die Lenkung befristeter Projekt- und Arbeitsgruppen, ohne direkte Weisungsbefugnis zu besitzen. Über Abteilungsgrenzen hinweg, auf gleicher hierarchischer Ebene oder sogar von unten nach oben!
Ziele:
Dieses Seminar befähigt Frauen an organisatorischen Schnittstellen für solche Aufgaben. Können sie sich nicht auf Macht und Weisungsbefugnis berufen, müssen sie auf geschicktere, laterale, Weise Einfluss nehmen. Laterale Kooperation erfordert kommunikative und koordinierende Fertigkeiten, die in dieser Fortbildung vermittelt werden.
Inhaltliche Schwerpunkte:
- Umfeldanalyse und Zielbestimmung
- Rollen und Aufgabendefinition
- Koordination und Planung der Kooperation
- Macht- und Vertrauensprozesse
- Beziehungsmanagement: Beeinflussungs- und Überzeugungstechniken
- Moderation, Mediation und Konfliktmanagement
- Verhandeln unterschiedlicher Interessenslagen
- Motivation und Koordination der Beteiligten
Methoden:
Input, Arbeit an Fallbeispielen aus dem Berufsalltag der Teilnehmerinnen<br />
 Zielgruppe: Frauen mit Führungsaufgaben,
im Projektmanagement
u. ä.<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19933">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Claudia Ages, Dipl.-Psychologin, selbstständige Organisationsberaterin und Trainerin, Würselen</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>23.09.2013</begin>
      <end>25.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19844</link>
      <title>Wertschätzend miteinander umgehen, auch bei Stress und in Krisen</title>
      <guid>19844</guid>
      <category>3.-6. Gewalt- und Konfliktprävention, Mediation</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wertschätzend miteinander umzugehen fällt relativ leicht, wenn man in entspanntem Zustand ist und wenn sich alle Beteiligten mögen. Aber in der modernen Arbeitswelt verbreiten sich oft &#8222;Jeder-für-sich-Denken&#8220; und Ellbogenmentalität. Mit welchen praktischen Interventionen trotzdem eine wert-schätzende, Sicherheit und Wohlbefinden fördernde Begegnungskultur gepflegt werden kann, zeigt diese Veranstaltung.

Thematische Schwerpunkte:
	Wie reden Sie miteinander? &#8211; Sprachdiagnostik als Teamdiagnostik
	Körpersprachliche Formen der Auf- und der Abwertung
	Von rechthaberischen Diskussionen zu wertschätzenden, dialogischen Begegnungen
	Rituale in Gruppen &#8211; wichtige Hilfsmittel zur Pflege der Organisationskultur
	Mehrheit gegen Minderheit &#8211; die Kunst der Interessenintegration
	Die destruktive Wirkung von Macht- und Dominanzdenken
	&#8222;Alte Geschichten&#8220; und &#8222;offene Rechnungen&#8220; loslassen lernen - Warum manchmal einzig Vergebung und Versöhnung Gräben überwinden und welche Schritte dahin nützlich sind

Die dieses Seminar bildende Gruppe wird zum Erfahrungsraum dafür, wie Gewaltfreie Kommunikation, die Begegnungsphilosophie Martin Bubers, Arnold Mindells &#8222;Tiefe Demokratie&#8220; und Naikan praktisch-konkret im Miteinander gelebt werden können.<br />
 Zielgruppe: Führungskräfte, Team- und GruppenleiterInnen aus allen Feldern der sozialen und kirchlichen Arbeit<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19844">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Thomas Wandelt, Betriebswirt (grad.), Krisencoaching; Leiter "Institut für Persönlichkeits-, Team- und Organisationsentwicklung Wandelt",  Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 290,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>24.06.2013</begin>
      <end>26.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19843</link>
      <title>Nahe sein in schwerer Zeit - Multiplikatorenschulung für die Arbeit in der Trauerbegleitung</title>
      <guid>19843</guid>
      <category>3.-9. Trauerbegleitung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In einem Pilotprojekt wurde das zweiteilige Seminar &#8222;Nahe sein in schweren Zeiten&#8220; für leitende MitarbeiterInnen aus Kirchengemeinden oder Hospizgruppen in den Jahren 2011/2012 an der Bundesakademie für Kirche und Diakonie erstmalig durchgeführt.  Es diente dazu, Materialien und Übungen kennenzulernen, die geeignet sind, Ehrenamtliche  auf die Trauerbegleitung in der eigenen Kirchengemeinde oder Hospizgruppe vorzubereiten und für ihre wichtige Aufgabe zu befähigen. Es umfasste erhebliche Teile an Selbsterfahrung, lehrte aktuelles Wissen zum Phänomen der Trauer und seiner Bearbeitung, förderte die Entwicklung von angemessenen Haltungen gegenüber den Betroffenen und gab konkrete didaktisch-methodische  Anregungen, um Handlungskompetenz zu erwerben. 
Nach einer ausführlichen Auswertung wird die Fortbildung nun erneut angeboten. Bitte fordern Sie unseren aktuellen Flyer an.<br />
 Zielgruppe: Leitende MitarbeiterInnen aus Kirchengemeinden und Hospizgruppen, die Ehrenamtliche zur Trauerbegleitung befähigen wollen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19843">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Barbara Wilkens, Pastorin i.R., Lebens- und Trauerbegleiterin, Husum</author>
      <author>Peter Godzik, Pastor em., Schleswig</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 980,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.02.2013</begin>
      <end>29.08.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19745</link>
      <title>Fachkonzept Sozialraumorientierung – Fall im Feld</title>
      <guid>19745</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Sozialraumorientierung in Sozialen Diensten der Jugendhilfe
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In diesem Seminar werden Arbeitsweisen und alltagstaugliche Methoden vermittelt, welche die Fachkräfte in der Sozialen Arbeit unterstützen, den &#8222;Fall im Feld&#8220; zu bearbeiten. Hilfen greifen, wenn sie möglichst im sozialen Umfeld der Klient/innen angesiedelt sind. Dies erfordert von den Professionellen, sich im sozialen Raum auszukennen sowie im Sozialraum bekannt zu sein. Es gilt, mit Ressourcen und Möglichkeiten im Sozialraum effizient zu arbeiten.

Methoden:
- Wer das Ziel nicht kennt kommt niemals an &#8211; auch nicht im Sozialraum: Der Weg vom Willen zum Ziel; Unterscheidung von Zielen, Maßnahmen, Aufträgen
- Nutzung von Ressourcen bezogen auf die Zielerarbeitung insbesondere von Ressourcen im Sozialraum &#8211; ein Blick in den Methodenkasten
- Nur wer sich sicher fühlt, nutzt Ressourcen des Sozialraums: Risikoeinschätzung und ressourcenorientiertes Vorgehen im Bereich Kindesschutz
- Klare Anweisungen ermöglichen Lösungen im Sozialraum: Gestaltung von konkreten Aufträgen und Auflagen
- Nur wer sich im Sozialraum auskennt, kann gute Tipps geben: Methoden der Sozialraumerkundung
- Was nicht ist, kann ja noch werden: Die Aufgabe, Sozialräume zu gestalten: Auf- und Ausbau von fallübergreifender Arbeit<br />
 Zielgruppe: Fach- und Führungskräfte der Jugendhilfe, insbesondere Soziale Dienste.<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19745">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Lisa Donath, Dipl-Sozialpädagogin (FH), Dipl.-Soziologin, Case Management-Ausbilderin (DGCC), Mitarbeiterin am Institut LüttringHaus mit den Schwerpunkten: Zielerarbeitung, Risikoeinschätzung, Kollegi</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.09.2013</begin>
      <end>27.09.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20009</link>
      <title>Playing Arts Symposion  Netzwerktreffen, Projektvorstellungen, Kunstimpulse und Resonanzen</title>
      <guid>20009</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Sind Sie es auch leid, simple &#8222;Gefällt mir" Knöpfe anzuklicken? Wollen Sie nicht auch lieber differenzierte Resonanz erfahren? Wäre es nicht schön, in eine Diskussion mit echten Menschen zu geraten? Und die energetisierende Kraft einer realen Gemeinschaft zu spüren statt eines virtuellen Netzwerks? Deshalb gibt es das NetzwerkTREFFEN der Playing Artists.  Auf diesem Praxisforum Playing Arts stellen echte Menschen reale Projekte vor. Statt schlichtem &#8222;find ich gut &#8220; entsteht in der Community der ProduzentInnen eine neue Qualität gegenseitiger Anregung.  Auf dem Programm stehen weiter Kunstbegegnungen und Kurzreferate, Geschmacksproben und Gespräche. Es besteht die Möglichkeit der Selbstzertifizierung als Playing Artist der ästhetischen und spirituellen Selbstbildungspraxis in der Jugend- und Kulturarbeit. Ein gemeinsames Fest bringt die vielfältigen Facetten zusammen und ins Spiel. Das Netzwerktreffen ist auch eine gute Chance für Interessierte, das Feld von Playing Arts kennenzulernen.

In Kooperation mit dem Netzwerk Spiel &amp; Kultur, Playing Arts e.V. und dem Institut für Spielforschung an der Universität Mozarteum/Salzburg. 
Mehr Informationen siehe www.playing-arts.de, Programm anklicken.<br />
 Zielgruppe: Alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20009">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Annegret Zander, Pfarrerin, Playing Artist</author>
      <author>Christoph Riemer</author>
      <author>Helmut Oesting, Koch und Aktionskünstler</author>
      <author>N.N.</author>
      <location>Bad Orb</location>
      <charge>€ 110,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>25.10.2013</begin>
      <end>27.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19914</link>
      <title>Work-life-balance</title>
      <guid>19914</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Schwäbisch Hall - Isolde Moser 030 48837-488 moser@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Berufliche Leistungsfähigkeit, Selbstvertrauen und ein zufrieden stellendes Privatleben sind eng miteinander verknüpft.

Wenn das Zusammenspiel der Lebensbereiche über einen längeren Zeitraum aus den Fugen gerät, hat das Konsequenzen, die alle Lebensbereiche erheblich beeinträchtigen.

Ziele:
 Verdeutlichung des aktuellen Kräftehaushaltes
 Stärkung von Motivation und Leistungsfähigkeit - alltagstauglich und nachhaltig
 Zusammenhang zwischen Work-life-balance und Selbstvertrauen erkennen und nutzen

Inhalte: 
 Work-life-balance: Visualisierung des momentanen Standes als Ausgangspunkt für Veränderung
 Emotionale Erschöpfung/Stress/Burnout - Abgrenzung/ Übergänge/Signale
 Selbstvertrauen: Grundprinzipien einer wichtigen Ressource 
 Achtsamkeit: Erhaltung der Lebensqualität/Leistungsfähigkeit 
Wir arbeiten mit Einzel-/Gruppenarbeit, Entspannungs-/Achtsamkeitsangeboten, Wissensvermittlung und dialogorientiertem Austausch<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen aus allen Bereichen<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19914">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Lisa Brand, Dipl. Sozialpädagogin (FH), Schorndorf</author>
      <location>Rothenburg</location>
      <charge>€ 270,00 zzgl. Ü/V ca. 157 EUR</charge>
      <begin>26.06.2013</begin>
      <end>28.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19790</link>
      <title>Führen Sie erfolgreich Personalentwicklungsgespräche!</title>
      <guid>19790</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[In immer mehr Unternehmungen und Einrichtungen werden regelmäßige Personalentwicklungsgespräche (PE-Gespräche) durchgeführt. Deren Wirkung und Erfolg hängt ganz entscheidend davon ab, in welchem Führungs- und Personalentwicklungskonzept sie eingebunden sind und wie diese spezielle Form von Gesprächen vorbereitet und durchgeführt werden. Mit dieser Veranstaltungen wollen wir dazu beitragen, dass diese Form der Mitarbeitendenjahresgespräche eine hohe Effektivität entfalten können.

Ziele
Die Verortung der PE-Gespräche innerhalb der Managementstruktur (Führungs- und Personalentwicklungskonzepte) klären und Voraussetzungen schaffen, um die Wirkung der PE-Gespräche zu erhöhen

Thematische Schwerpunkte
- Einbindung der PE-Gespräche in die Managementstruktur des Unternehmens
- Bedeutung und Grundlagen von PE-Gesprächen
- Anforderungen an Leitfäden für PE-Gespräche
- Zielvereinbarungen in PE-Gesprächen
- Übungen zur Durchführung von PE-Gesprächen<br />
 Zielgruppe: Mitarbeitende mit Leitungsfunktion, die sich auf Personalentwicklungsgespräche vorbereiten wollen oder die ihre Gesprächsführung kritisch reflektieren wollen.<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19790">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Wolfgang Hoffmann, Dozent, verantwortlicher Lehrtrainer für Sozialmanagement, Personal- und Organisationsentwicklung, Berlin/Bielefeld</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>27.05.2013</begin>
      <end>28.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20006</link>
      <title>Playing Arts auf Pilgerwegen</title>
      <guid>20006</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Pilgern ist eine alte religiöse Tradition und hat eine wechselvolle Geschichte. Was zieht Menschen heute in Zeiten verlassener Kirchen auf den Weg? Welche Formen sind stimmig, welche Erfahrungen können relevant sein für die eigene Lebensgestaltung?

Auf dem ostbrandenburgischen Teil des Jakobsweges von Gnezno/Gnesen nach Santiago wollen wir uns durch das landschaftlich reizvolle Gebiet des Oderbruchs auf den eigenen Pilgerweg begeben.

Das Gehen auf Langzeitwanderwegen führt von sich aus zu Erholung und Erneuerung von Leib und Seele. 
Playing Arts ist ein Weg zum absichtsfreien Spiel und setzt kreative Energien frei. Die Begegnungen und unvorhersehbaren Entdeckungen auf dem Weg, schöpferische und geistliche Impulse tragen dazu bei, dass aus Wandern eine spirituelle Erfahrung wird. Das Verfolgen eines eigenen ästhetischen Projekts intensiviert die Prozesse und hinterlässt Spuren, die die Kommunikation neuer Sichtweisen und persönliche Anschlüsse an Kunst und Kultur ermöglichen.<br />
 Zielgruppe: Alle am Thema Interessierten<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20006">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Marion Jablonski, Playing Artist</author>
      <author>Dr. Wolfgang Wesenberg, Erwachsenenbildner</author>
      <location> </location>
      <charge>€ 300,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>27.05.2013</begin>
      <end>01.06.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=17478</link>
      <title>Weiterbildung zur Mediatorin/zum Mediator (ME 12)</title>
      <guid>17478</guid>
      <category>3.-6. Gewalt- und Konfliktprävention, Mediation</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Mit ihrem zwölften Durchgang setzt die Bundesakademie für Kirche und Diakonie in Zusammenarbeit mit KOMED (Konfliktregelung und Mediation), Reutlingen, ihre Weiterbildung zur Mediatorin/zum Mediator fort. Sie richtet sich an Menschen, die sich beruflich wie privat für eine konstruktive Konfliktbewältigung einsetzen wollen. Inhalte und Umfang orientieren sich an den Standards des Bundesverbandes Mediation (BM). Die Weiterbildung umfasst sieben viertägige Seminare (incl. Kolloquium) mit einem Umfang von 175 Stunden. Für die Zertifizierung durch die Bundesakademie müssen drei Falldokumentationen erstellt werden.

Thematische Schwerpunkte:
In dieser Weiterbildung spielen methodische Aspekte der Mediation, zivilrechtliche Fragestellungen und die Persönlichkeit des Mediators/der Mediatorin eine zentrale Rolle. Als mögliche Einsatzfelder für Mediation werden - neben den Grundlagenseminaren - die Bereiche "Mediation am Arbeitsplatz", Mediation bei Trennung/Scheidung" sowie "Mediation in pädagogischen Handlungsfeldern" intensiver vorgestellt.

Methoden:
Die Abwechslung von theoretischer Wissensvermittlung, praktischer Übung von Mediation in Fallbeispielen, Rollenspielen und ausführlicher Diskussion von Erfahrungen sollen lebendiges und nachhaltiges Lernen sichern. Dabei werden u.a. Methoden aus der systemischen Familientherapie, Gestalttherapie, NLP und Transaktionsanalyse angewandt.

Bitte fordern Sie unsere ausführliche Ausschreibung an.<br />
 Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter aus allen Feldern der sozialen Arbeit, JuristInnen, TheologInnen, LehrerInnen und andere Interessierte, die Mediation in ihrem Arbeitsfeld oder nebenberuflich ausüben wollen.<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=17478">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jan Haschl, Dipl. Pädagoge, Ausbilder für Mediation (BM), Supervisor (DGSv), Reutlingen</author>
      <author>Dietmar App, Rechtsanwalt, Fachanwalt für Familienrecht, Mediator (BAFM), Tübingen</author>
      <author>Angela Maier, Dipl.-Sozpäd., Ausbilderin für Mediation (BM), Supervisorin (DGSv), Psychodramaleiterin, Stuttgart</author>
      <author>Monika Nohl-Schäfer, Dipl. Sozialarbeiterin, Systemische Familientherapeutin, Mediatorin, Stuttgart</author>
      <author>Ute Hellebronth, Dipl.Sozialpädagogin (FH), Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 2.170,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>27.06.2013</begin>
      <end>24.11.2013</end>
      <end>15.09.2013</end>
      <end>26.01.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19800</link>
      <title>Gesundheitscoaching im Rahmen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements</title>
      <guid>19800</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>und die Rolle der Führungskraft
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Demografischer Wandel, Fachkräftemangel und das verspätete Renteneintrittsalter sind Ursache dafür, dass die Bedeutung von Gesundheit im Arbeitsleben und entsprechender Maßnahmen des Betrieblichen Gesundheitsmanagements deutlich ansteigen. Führungskräfte bilden hier eine zentrale Rolle durch ihr Vorbildverhalten, ihrem eigenen gesundheitsorientierten Führungsstils und der aktiven Unterstützung von gesundheitsfördernden Maßnahmen. Das Seminar erläutert die Bedeutung des Faktors &#8222;Gesundheit&#8220;, informiert über gesundheitsbezogene Aktivitäten innerhalb der Organisation und gibt Antwort auf die Frage, warum ein gesundheitsorientierter Führungsstil als Leitbild der Personalführung dienen kann. 

 Gesundheit als strategischer Faktor
 Gesundheitsbezogene Aktivitäten in der Organisation 
 Struktur des Betrieblichen Gesundheitsmanagements
 Gesundheit als Führungsaufgabe
 Gesundheitsorientierter Führungsstil als Leitbild
 Gesundheitscoaching &#8211;  Beispiel einer innerbetrieblichen Maßnahme<br />
 Zielgruppe: Leitungskräfte im Gesundheitswesen<br />
Teilnehmer: 18<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19800">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Susanne Gehre, Life- und Businesscoach, Trainer</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 120,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>27.08.2013</begin>
      <end>27.08.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19772</link>
      <title>Systemaufstellungen</title>
      <guid>19772</guid>
      <category>3.-1. Beratung, Kommunikation, Supervision, Coaching, TZI</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Barbara Hilse (030) 488 37-388 hilse@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Aufstellungsarbeit ist eine Methode, die komplexe Beziehungswirklichkeiten in Szene setzt. Ein plakatives Raumbild entsteht, welches das eigene innere Bild eines Gefüges nach außen widerspiegelt. Effektiv, schnell und unkonventionell können Informationen gewonnen werden, die sonst nicht ohne Weiteres zugänglich sind (&#8222;implizites Wissen&#8220;). Systemaufstellungen können für eine Vielzahl von Anliegen aus dem Bereich der Einzel- bzw. Teamberatung und der Entwicklungsarbeit in Organisationen eingesetzt werden. Sie zeigen verborgene Konflikte und Hindernisse für die Weiterentwicklung und tragen zu einer hilfreichen Problemlösung bei. 

Das erste Seminar beinhaltetet eine Einführung ins Thema: Selbsterfahrung meines Systems, die Bedeutung von Körperwahrnehmung und phänomenologischer Haltung, die Ordnungen im System, Verstrickungen und Lösungen. Im zweiten Seminar liegt der Schwerpunkt bei Aufstellungen in der Beratungsarbeit mit Einzelpersonen und Paaren. Im dritten Seminar geht es um die Arbeit mit Teams und Organisationen.<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen, Führungs- und Fachkräfte aus allen sozialen und kirchlichen Handlungsfeldern. OrganisationsentwicklerInnen, SupervisorInnen, Systemische BeraterInnen, MediatorInnen.<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19772">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Regina Blum, Familientherapeutin, Supervisorin</author>
      <author>Albrecht Friz, Organisationsberater, Qualitätsauditor, EQA-Assesor, Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 1.170,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>28.10.2013</begin>
      <end>28.05.2014</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19773</link>
      <title>Endlich zur Entscheidung kommen!</title>
      <guid>19773</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>Von der Blockade zu neuer Handlungsfähigkeit
 | Anmeldung: Berlin - Martina Nadolni (030) 48837-388 nadolni@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Entscheidungen treffen: Das fällt schwer, wenn weder die Handlungsroutinen für Bagatellentscheidungen genutzt werden können, noch fachspezifische Techniken erfolgversprechend erscheinen. Weil was als "schwierige Entscheidung" erlebt wird, gerade nicht mit klassischen Rationalkalkülen bewältigt werden kann, öffnet erst die Einbeziehung von Körperlichkeit, Emotionalität und Unbewußtheit neue Entscheidungsräume. 
 
 &#8222;Persönlich schwierige Entscheidungen&#8220; &#8211; Über die Notwendigkeit eines liebevollen Umgangs mit sich als Typ und mit der eigenen Biografie 
 Grübeln als ungewollte Technik der Problemverschärfung und wie man es durchbricht
 "Sich stellen" und "es angehen" - die Relevanz des Verkörperns und die Bedeutung von Räumen und Zielen
 Wie erkennt man, wann professionelle Helfer einbezogen werden sollten?
 Das eigene Unbewußte kann wesentlich mithelfen, &#8211; wenn man weiß, wie
 Emotionsmanagement in der Lösungssuche

Es wird weit überwiegend teilnehmeraktiv-szenisch und mit Methoden der humanistischen Psychologie gearbeitet. Zur Anwendung kommen Focusing-, Achtsamkeits-, Selbsthypnose-, Psychodrama- und kognitive Techniken.<br />
 Zielgruppe: Fach- und Führungskräfte aus allen diakonischen, kirchlichen und sozialen Feldern<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19773">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Thomas Wandelt, Betriebswirt (grad.), Krisencoaching; Leiter "Institut für Persönlichkeits-, Team- und Organisationsentwicklung Wandelt",  Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 330,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>28.10.2013</begin>
      <end>30.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20364</link>
      <title>Basiskurs Gemeinwesendiakonie</title>
      <guid>20364</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Hintergründe, Methoden, Praxisbeispiele
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Gemeinwesendiakonie vernetzt die Vielfalt der &#8222;protestantischen Familie&#8220;: Kirchengemeindliches Engagement, evangelische Einrichtungen, diakonische Dienste und kirchliche Werke am Ort. 
Kirche und organisierte Diakonie initiieren und gestalten gemeinsam sozialräumliche Entwicklungspartnerschaften.
Gemeinwesendiakonie ist ökumenisch orientiert, lebt von Kooperationen mit weiteren Akteuren im Quartier und will Verantwortung im Quartier und für das Quartier übernehmen. Ziel ist die Erfahrung gelingender Gemeinschaft und lebendiger Gemeinden, die Bildung von sozialem Kapital im Stadtteil und die Erhöhung von Lebensqualität für alle.
Ziele und Inhalte des Seminars:
- Grundzüge, Methoden und Handwerkszeug der Gemeinwesendiakonie
- Gemeinwesendiakonie als gemeinsame Gestaltungsaufgabe von Einrichtungsdiakonie und Kirchengemeinden
- Gemeinwesendiakonie aus theologischer, gemeindepädagogischer und sozialarbeiterischer Perspektive
- Relexion der eigenen Praxis
- Besuch gelingender Praxis
Zu diesem Thema werden zwei Veranstaltungen zu zwei Terminen angeboten: Der erste Termin findet in Hamburg in Kooperation mit dem Netzwerk "Kirche inklusiv" der Nordkirche und mit Beteiligung von FachkollegInnen aus der Praxis statt.
Der zweite Termin findet in Eisenach mit Beteiligung von FachkollegInnen aus Praxisprojekten statt.<br />
 Zielgruppe: PfarrerInnen, DiakonInnen und GemeindereferentenInnen, Leitungskräfte aus Kirche und Diakonie, Mitglieder von Kirchenvorständen, Synoden, Mitarbeitende in gemeinwesenorientierten Diensten und Einrichtungen, Beteiligte von &#8222;Soziale Stadt&#8220;- bzw. Quartierverfahren<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20364">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jörg Stoffregen, Diakon, Dipl.-Relionspädagoge., Dipl-Sozialarbeiter, Dipl.-Diakoniewissenschaftler, Referent "Netzwerk Kirche inklusiv", Nordelbische Ev.-luth. Kirche</author>
      <location>Eisenach</location>
      <charge>€ 220,00</charge>
      <begin>28.10.2013</begin>
      <end>01.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19983</link>
      <title>"Meine Trauer wird dich finden"</title>
      <guid>19983</guid>
      <category>3.-9. Trauerbegleitung</category>
      <subtitle>Umgang mit Trauerprozessen in verschiedenen Lebensphasen
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Verluste gehören zu unserem Leben und doch blenden wir sie gern aus. Wir stellen uns nicht immer der Trauer, denn sie schmerzt. Nicht wahrgenommene Trauer aber beeinflusst unser Leben sowohl psychisch als auch physisch und blockiert Lebensfreude und Energie. Es geht bei Trauer ebenso um Verluste von Menschen, wie auch um materielle Verluste, Überzeugungen und um Lebensentwürfe. 
In diesem Kurs wollen wir uns mit der Verarbeitung von Verlusten sowie mit Interventionen zu Trauerarbeit auseinandersetzen. Ziel dabei ist es, Betroffene und uns selbst zu unterstützen, Verlorenes aus verschiedenen Lebensphasen anzunehmen, Erinnerungen an Liebgewordenes zu bewahren und neue Lebenskraft zu finden.

Schwerpunkte:
- Theoretische Zugänge zu Trauerprozessen
- Altersspezifische Trauerphasen 
- Normale und komplizierte Trauer
- Loslassen versus in Beziehung bleiben
- Abschiedsrituale
- Orte der Trauer 
- Stufen der Annahme
- Die spirituelle Dimension
- Trauerorientierte Gesprächsführung

Methoden: 
Theoretische Inputs, praktische Übungen, kollegialer Austausch,  Fallsupervision, Selbsterfahrungselemente<br />
 Zielgruppe: Alle Interessierte, die Menschen unterstützen wollen, Trauerprozesse in ihrem Leben zu integrieren.<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19983">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Manuela Ziskoven, Dipl.-Soziologin, Transaktionsanalytikerin und EMDR-Traumatherapeutin (EMDRIA), Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 190,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>28.11.2013</begin>
      <end>29.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20664</link>
      <title>QM-Workshops 2013</title>
      <guid>20664</guid>
      <category>3.-4.. Qualitätsmanagement</category>
      <subtitle>Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Für Absolventinnen und Absolventen von QM-Kursen bietet die Bundesakademie für Kirche und Diakonie im Frühjahr und Herbst jeweils ein Auffrischungsseminar an.
Inhalte der Seminare sind:
- Bearbeitung eines QM-Themas
- Präsentation und Diskussion von QM-Projekten und QM-Themen der TeilnehmerInnen
- Kollegiale Beratung
Seminar in Berlin: 29. - 30.04.2013 (Kurs-Nr. 742221)
Anmeldeschluss: 16.03.2013
Seminar in Wennigsen bei Hannover: 28. - 29.11.2013 (Kurs-Nr. 742220)
Anmeldeschluss: 11.10.2013
Alle AbsolventInnen der QM-Kurse der BAKD sowie weitere InteressentInnen erhalten ca. 12 Wochen vor Seminarbeginn eine Einladung mit den Themen der Veranstaltungen zugeschickt.
Bitte fordern Sie die Einladung an, wenn Sie bis dahin keine erhalten haben.<br />
 Zielgruppe: Absolventinnen und Absolventen von QM-Kursen<br />
Teilnehmer: 25<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=20664">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Helgard Räbel-Guß, Qualitätsauditorin, EQA-Assessorin, Dozentin BAKD</author>
      <author>Rudolf Rölleke, Dipl.rer.soc., Qualitätsauditor, EQA-Assessor</author>
      <author>Albrecht Friz, Organisationsberater, Qualitätsauditor, EQA-Assesor, Stuttgart</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 150,00</charge>
      <begin>29.04.2013</begin>
      <end>29.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19749</link>
      <title>"Heraus zum revolutionären 1. Mai...!" – mit Foto und Film</title>
      <guid>19749</guid>
      <category>3.-7. Kulturelle/ spirituelle Bildung</category>
      <subtitle>Sozialreportage: Berlin 1. Mai
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Kurze Reportagen eigener Aktivitäten können als sozialpädagogisches "Projekt" mit den Adressatengruppen Bestandteil einer aktivierenden Öffentlichkeitsarbeit werden. Neben der Aufnahme eindrucksvoller Bilder, steht das Einfangen von Statements, die Aufzeichnung von Interviews, sowie die vielfältigen Wege der Veröffentlichung, z.B. im Internet. 

Der Vorabend des 1. Mai bietet in Kreuzberg eine bunte Vielfalt zwischen multikulturellen Nachbarschaftsevents, Straßenparty und politischer Aktion in allen Facetten.
Mit Video, Foto und Audio (Podcast) werden exemplarisch kleine Reportagen zu Hintergründen, Akteuren und Vorkommnissen des 1. Mai erstellt:

Die TeilnehmerInnen lernen attraktive aussagekräftige Reportagen im Gruppenprozess zu gestalten.

30. April:
	Einführung in die journalistische Reportage 
	Einführung in relevante Technik 
	Dokumentation der vielfältigen Geschehnisse in Kreuzberg.

1.Mai: 
	Begleitung von Demonstrationen, Kundgebungen, Feierlichkeiten. 
	Bearbeitung der Aufnahmen 
	Erlernen und Anwenden entsprechender Software für Videoschnitt,  Bild- und Audiobearbeitung.

2.Mai:
	Fertigstellung der einzelnen Reportagen in der Postproduktion. 
	Hochladen der Ergebnisse im Internet.

Bitte Digicam, Smartphone, Laptop mitbringen, falls vorhanden.<br />
 Zielgruppe: MitarbeiterInnen, die zeitgemäße projektorientierte Dokumentationen erstellen wollen oder mit Adressatengruppen  Medienprojekte durchführen wollen.<br />
Teilnehmer: 12<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19749">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Felix Rudolph von Niebelschütz, Dipl.-Sozialpädagoge, Medienpädagoge, Gesellschafter und Gründer von filmreflex Mediaproduktion &amp; Medienpädagogik GbR, Kameramann und Cutter, Lehrbeauftragter an der Ho</author>
      <author>Frank Dölker, Dipl.-Sozialarbeiter (FH), M.A. Intercultural Communication and European Studies&#13;
Ausbildungen in Sozialmanagement, Mediation und systemischem Coaching, Dozent Hochschule Fulda</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 250,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>30.04.2013</begin>
      <end>02.05.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19753</link>
      <title>Der soziale Inklusionsauftrag der Schule</title>
      <guid>19753</guid>
      <category>3.-2. Gemeinwesenarbeit, Gemeinwesendiakonie, Sozialraumorientierung, Casemanagement</category>
      <subtitle>Konkrete Wege zur Umsetzung
 | Anmeldung: Berlin - Ulrike Jaros (030) 48837-467 jaros@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[Wir erleben eine intensivierte Debatte,  wie Schule ihrem Bildungsauftrag besser gerecht werden kann, in dem sie ihre sozialen Inklusionspotenzen erweitert und verwirklicht. Oft fehlen passgenaue Konzepte. Im Seminar werden unter den folgenden Aspekten konkret und praxisnah praktikable Wege zur Implementierung eines Inklusionskonzepts vor Ort entwickelt:
-	Veränderung von Lebensbedingungen und Lebenserfahrungen von Kindern und Jugendlicher heute. Sind sie schwieriger oder nur anders geworden? Wann und warum fühlen sich PädagogInnen überfordert?
-	Wie können wir schulspezifische soziale Inklusionskonzepte erarbeiten, im Schulprogramm verankern und schrittweise verwirklichen? (z.B. regelmäßiger und angeleiteter Erfahrungsaustausch, Befragungen, Arbeitsgruppen innerhalb und außerhalb der Schulen zu speziellen Problemlagen und Lösungsansätzen)?
-	Wie können wir die sozialen Inklusionspotenzen der Schule durch Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften (z.B. SchulsozialarbeiterInnen) und Institutionen (z.B. Kinder- und Jugendhilfe) erweitern?
-	Wie kann aus der Sonderpädagogik (mit der Gefahr und Tendenz zur Exklusion) eine ausdifferenzierte Regelpädagogik werden, die besonderen Förderungsbedürfnissen gerecht wird ohne sie ungewollt zu isolieren?<br />
 Zielgruppe: Fachkräfte (LehrerInnen, SchulsozialarbeiterInnen) UND Leitung aus Schule und angrenzenden Fachdiensten<br />
Teilnehmer: 15<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19753">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Prof. Dr. Karl Heinz Braun, Hochschullehrer für Sozialpädagogik/Erziehungswissenschaft Hochschule Magdeburg-Stendal, Vorsitzender der "Arbeitsgemeinschaft für Schule und Sozialarbeit/Sozialpädagogik i</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 320,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>30.09.2013</begin>
      <end>02.10.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19827</link>
      <title>Authentisch leiten - als LeiterIn authentisch sein</title>
      <guid>19827</guid>
      <category>3.-3. Führungskräfte-, Unternehmens- und Personalentwicklung, betriebswirtschaftliche Kompetenz</category>
      <subtitle>In Kooperation mit Ruth Cohn Institut International
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA[&#8222;Immer nur lächeln, immer vergnügt, immer positiv denkend&#8220; - und wo bleibe ich? 

In Leitungs- und Führungsratgebern gibt es reichlich Methoden, Tipps und Tricks für Leitung. Leider nützen sie wenig, wenn sie nicht durch die Persönlichkeit beglaubigt werden. Gute Leitung und gute Menschenführung hängt entscheidend an der Echtheit der Person. Nur sie kann das nötige Vertrauen schaffen. Sie macht auch den Unterschied zwischen autoritärer und autoritativer Leitung aus, denn das Dilemma der Macht lässt sich nur lösen, wenn der Mächtige sich verwundbar macht.  Echtheit ist ein wesentlicher Faktor, um Burn-Out zu vermeiden, weil Rolle, Funktion und Persönlichkeit in Einklang gebracht werden können. Zuviel Authentizität kann allerdings auch kontraproduktiv sein. Es kommt auf das Maß an.

Echtheit ist ein entscheidender Bestandteil des TZI-Leitungskonzepts. Deshalb wird das Thema auch mit dem Konzept der TZI bearbeitet.
Dieses Seminar dient dazu herauszufinden;:
- Wie bin ich, wenn ich authentisch bin?
- Wie viel Authentizität kann und will ich mir in meiner Position leisten?
- Wonach wähle ich aus?
- Wie bringe ich mich zur Sprache und was mir wichtig ist?
- Welche Leitungsmethodik passt zu mir?
Das Seminar kann nach Rücksprache mit dem Leiter auf die TZI-Ausbildung angerechnet werden.<br />
 Zielgruppe: Leitungs- und Fachkräfte aus allen Feldern der Sozialen Arbeit<br />
Teilnehmer: 14<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19827">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Jens G. Röhling, Theologe i. R., Lehrbeauftragter für TZI, Berlin</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 350,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>30.10.2013</begin>
      <end>02.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
    <item>
      <link>http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19975</link>
      <title>reset - aus Liebe zum Leben</title>
      <guid>19975</guid>
      <category>3.-11. Gesund und leistungsfähig im Beruf, Gesundheitsmanagement</category>
      <subtitle>Routine durchbrechen - kreativ neu starten
 | Anmeldung: Berlin - Melanie Diehr (030) 48837-470 diehr@bundesakademie-kd.de</subtitle>
      <description><![CDATA["Wer andere Menschen führen will, muss sich selbst begegnet sein."
Das Seminar stiftet an, aktiv zu werden, Glück nicht dem Zufall zu überlassen und die Glut zu entfachen, statt auszubrennen. Unter "reset" ist die Entscheidung zu selbstbestimmter Handlung und ein bewusst gestalteter Neubeginn zu verstehen. Er entspringt einer Haltung der Sehnsucht nach gelingendem Leben und sinnhaftem Tun, die einem schleichenden Motivationsverlust oder drohenden Erschöpfungssyndrom zuvor kommt. Entdecken Sie Ihre Stärken. Starten Sie kraftvoll durch und führen Sie mit persönlichen Werten.


Inhalte:
- Zeit - weise: Vom guten Umgang mit einem kostbaren Gut
- Vom Glück des Genug: Warum es Sinn macht, sich auf Wesentliches zu konzentrieren 
- Kraftworte und Kraftorte: Rituale, die dem Leben dienen
- Netzwerk oder Wurzelwerk: gelingende Beziehungen statt Stolperfallen

Methoden:
Als Coach/Religionspädagogin und Erlebnis-/Theaterpädagoge nutzen die Referenten eine Bandbreite von kreativ-methodischen Varianten sowie meditativen Elementen, um klare Impulse zu setzen. Inhaltliche Impulse im Plenum, Gruppenphasen und Einzelarbeit werden angewendet.<br />
 Zielgruppe: Führungs- und Leitungskräfte aus allen Ebenen der Organisation<br />
Teilnehmer: 16<br /><a href="http://bundesakademie-kd.de/programme/index.php?lnk_code=19975">Zur Anmeldung</a>]]></description>
      <author>Beate Hofmann, Diakonin, Dozentin für Religionspädagogik, Coach</author>
      <author>Olaf Hofmann, Diakon, Dozent für Erlebnis- und Theaterpädagogik, Trainer</author>
      <location>Berlin</location>
      <charge>€ 360,00 zzgl. Ü/V</charge>
      <begin>31.10.2013</begin>
      <end>02.11.2013</end>
      <pubDate>Fri, 17 May 2013 13:53:36 +0200</pubDate>
    </item>
  </channel>
</rss>
